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祝福老師作文集錦六篇

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在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的祝福老師作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

祝福老師作文集錦六篇

祝福老師作文 篇1

直到看見校園內的版報,才想到教師節到了。心裡猛的一震,是啊,該過教師節了……

我已經不記的有幾年沒在教師節為老師送去節日的祝福了,現在想起來真的很慚愧。

小時候總是很早就買好了教師節的禮物,只等著在9月10號那一天第一個把禮物送給老師,然後向老師甜甜的問一聲“老師好”。但是我沒有想到:這一個小小的禮物,一聲平常的問候竟能使老師高興好長時間。可是我們長大了,懂事了,同時也忽略了這個節日,忽略了老師們對這個節日的期盼。

今天,回憶起小時候老師接到禮物時的快樂。我似乎懂了,老師辛辛苦苦的教導我們,把我們看作她自己的孩子一樣。天底下又有哪個母親不希望自己的孩子能夠在他們的節日裡為她們送上節日的祝福呢?哪怕是一句問候也足以讓母親們感到她們所付出的辛勞得到了回報。可是我們呢,我們何時想到過老師的感受?

在這個美好的節日裡,我懷著深深的歉意寫下這篇文章。我希望同學們能夠向你的老師說一聲:“老師,您辛苦了”。給老師帶去你最真摯的祝願。無論你的老師是好也罷,是壞也罷。他怎麼也是你除了父母以外,給你關心最多的人了。我們只是一味的要他們理解,為什麼我們不能多去體諒體諒他們呢?其實慢慢想一想,我才發現我真的很愛我的老師。

在此,我衷心的為老師們送去節日的祝福。

祝福老師作文 篇2

徐老師,一直以來,她都給予我很多幫助。在平時,她和我們有說有笑,絲毫沒有拘謹的感覺,其實我們之間的關係就像朋友,但是當你犯了原則性錯誤時,她也是“大義滅親”,絲毫不顧忌所謂的朋友間的面子問題。因為,在她看來錯了就是錯了,就應該就應該受到懲罰,這樣才能夠改正。

今天,是她的生日。想一想,還真是不太相信,不過在我確認之後,我好驚訝啊!真的,真是真的。我的心裡有說不出的激動,又有一絲的開心,我沒有想到,她的生日會在假期,呵呵,我的生日也在假期呀!

想一下以前我和她在一起的時光,真是讓人留戀啊!她幫助了我那麼多,我不知道該怎麼回覆一下她,不如就祝福她一下吧!

當我看完她的那篇日誌時,我好開心啊,因為,我認為日誌裡那個學生是我,她說我曾感動過她,她感謝我?我是該感謝她吧!

祝福老師作文 篇3

就在前幾日,大家班裡的同學們給了大家的楊老師和張老師一個極大地意外驚喜!

早在老師節以前,教師就讓我們講過一番話,令我無地自容:

大家也瞭解——老師節是為了更好地慶賀老師的節日吧!我還在公司辦公室中聽見一個老師說她們班裡的同學們給老師在教室黑板上寫了祝福詞,還畫了很多別的的物品做裝飾設計。相信,大家六年級了,也不是不容易做!但是……算了吧,不多說了!

大家聽了之後,十分愧疚。我內疚地想著:大家怎麼沒有想起這類為教師慶賀的方法呢?唉,我笨死了!可是如今做也來不及了!

在哪以後,我也在心裡暗自立下定決心:大家一定要賠償一下教師!

我覺得,國慶中秋國慶中秋雙節同賀,大家班裡的同學們又想到了這一件事兒。因此大家很多同學們都興高采烈地剛開始佈局教室黑板……

大家很多同學們都會教室黑板上寫毛筆字和繪畫,用文字和繪畫來表述自身對教師的祝願:祝老師國慶中秋雙節歡樂!祝老師身心健康!祝老師天天快樂……五花八門的祝願不一會兒就添充了教室黑板的.五分之四。

自然,我也要給老師一些祝願呀!因此,我左思右想,總算想到了一個好點子:我準備畫一隻吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。意味著——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師們不為人知用自身的青春年少來立德樹人,諄諄教誨。我都寫了一句:教師,感謝你們!簽上自己的名字

老師來了!不清楚到底是誰喊了一聲,班裡亂變成一鍋粥,學生們都瘋掉一樣擁向自身的坐位。教師進課室的那一瞬間,大夥兒齊喊:Surpries——!教師見後,滿面春風,很開心!

最終我看見那一教室黑板的祝福詞,也同教師一樣高興。我隱隱約約覺得到:萬語千言融成了一句話。這句話便是:教師,祝願您!

祝福老師作文 篇4

師者,父母也。傳道、授業、解惑。師,是一道過河的橋,一夜渡江的舟,嘔心瀝血,只為讓學生走的更遠飛得更高。古人尊師,後人呢?

風和日麗,秋高氣爽,xxxx年是不平凡的一年,xxxx年9月10日,我們迎來了第三十六個教師節,在這個節日裡,你們是百花叢中最鮮豔的。這是一個金秋,是一個流金溢彩的季節,是一個祝福滿懷的的季節,這是一個屬於我們敬愛的老師的節日。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。我們在知識的海洋裡遨遊,在廣泛的書籍中渴求知識的灌溉。

獻給語文老師的祝福:汝為吾之授業恩師,教師佳節將至,吾定當為汝慶賀,教師之節為古人流傳至此,吾賀汝身康體泰、闔家歡樂。

獻給數學老師的祝福:您猶如拋物線一樣,讓我們學會跳躍去夠及人生中最高的巔峰,奪得勝利的旗幟;您猶如集合圈一樣,我們在集合圈裡如同一個大家庭互幫互助;您猶如二次函式一樣,中間會有一條對稱軸,教會我們無論如何都要以自己為中心軸。希望您在這個不平凡的一年裡教會我們更多,祝你心想事成、萬事如意。

獻給英語老師的祝福:前日您對我的教誨只是過去,但今日我對您的祝福可以表示永久的將來。期待您的早日回覆。

獻給物理老師的祝福:我待在摩擦係數較大的地面,您卻是那施力物體推動我前進的步伐;阿基米德說過:給我一根槓桿我能撬起整個地球。而我說:您用一根粉筆把智慧編織成電場線,讓我們向成功靠近。

獻給化學老師的祝福:我們的成績就像氧化還原反應一樣,有降必有升;在教師節來臨之際,願您的事業如置換反應,蒸蒸日上。願您如王水,溶解生活中的一切困難。

獻給生物老師的祝福:祝您的健康與快樂能鹼基互補配對,轉錄出開心RNA,翻譯出幸福蛋白質。

敬愛的老師,儘管我們是青澀的青少年。但是,當我們風華正茂,揮斥方遒時,是誰用知識鋪墊我們漫長的人生旅程。

敬愛的老師們,最後我祝你們節日快樂,為你們道一聲:“老師,您辛苦了!”

祝福老師作文 篇5

在這秋高氣爽、天高雲淡的金色季節裡,我們又走進了新的學期,同時又迎來了一年一度的教師節,當我們帶著沉甸甸的收穫又去接受新知識的同時,一種對老師的崇敬之情又湧上了我的心頭。

老師是人類靈魂的工程師。當我們第一次走進學校,歡欣自己成為一名學生的時候,老師便在我們心中刻上了深深的印記——老師神聖、偉大、無私。我們尊敬老師勝過自己的父母。我們的童年乃至青年的大部分時間是在學校度過的。接觸最多,最頻繁的是老師,我們喜歡老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我們崇拜,他們教會了我們如何學習、如何做人。在他們的指引下,我靜靜的聽,專心的學……

我們尊敬老師默默耕耘、不求回報,不求索取,只為了學生能夠學到知識。老師夜以繼日、不畏嚴寒酷暑的備課批改作業。飄飄灑灑的粉末染白了他的頭髮,蒼勁的板書和厚重的知識為我們指明瞭人生的導航。冬去春又來,寒來暑又往,他們周而復始的迎來送往一批又一批的學生,不斷地為祖國建設輸送人才。

今天是9月10日教師節,祝您生日快樂!對老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,我們知道,老師是我們永恆的指路明燈,是永遠不落的太陽。同學們,當又一個教師節的來臨之際,你們心中是不是由此又多了一份對老師的敬重和對他們衷心的祝福呢?讓我們一起送給老師一份祝福吧!

祝福老師作文 篇6

我坐在電腦前,將思緒灑在鍵盤上,讓它們隨著我的手指離開靜謐而又嘈雜的夜晚。外面下著雨,我想起了現在教我們英語的張(慧群)老師,或許是宿命吧,我們註定被她引領進英語學習的殿堂。

她,瘦削的臉恰好地匹配那一雙彎彎的眉毛,一雙弧線優美地盪漾在明眸上。

她教學的方法很多。其中最為壯觀的是全年級英語老師通用的一招——“重聽”。

朱老師曾經在講評作文時說過:“‘重聽’是學校裡的一道亮麗的風景線。

每天中午我都會看到一群一群的學生擠在走廊上重聽,其中一個班則更為‘瘋狂’——那個班的英語老師辦公室的位置正好在走廊的旁邊,只見那個英語老師熟練地叫著學生的名字,進行‘遠端遙控’。”當然這些都是為了學生好!我們心裡明白。

張老師則不然,她讓重聽的同學事先寫好中文解釋然後寫出英文單詞。並沒有進行如此的“遠端遙控”。有時她甚至還會“舉國大赦”。無需重聽,只要訂正三遍即可過關——不過那是很少見的。

雖然“重聽”比較殘酷,但英語課仍然不乏樂趣,上課前她總會用清亮可人的嗓音喊叫道:“上課了!上課了!”為緊張的學習做好輕鬆的鋪墊,使我們能夠更快更好地進入學習狀態。

她上課時也不乏開放。有時她會告訴我們她的親身經歷,通過這個例子引伸出要教學的內容。講寒假和國慶生活時,她提到了自己過年時去上海迷路的經歷。

然而,英文畢竟不是我們的母語,我們似乎更傾向於我們的母語——漢語。

漢語,對於我們來說再熟悉不過了。同樣教語文的朱(亞萍)老師也是我們熟悉的朋友。

朱老師說話語速驚人,為人幽默,思想新穎。正因為這點,她與我們十分融洽,有時她還會親暱叫我們的綽號。“小豬熊”、“老貓”……課堂裡常常笑語聲聲。

記得在上《傷仲永》這一課時,她還特別舉行了一場“先天稟賦和後天努力哪個是成才關鍵”的辯論會。在辯論會上,同學們爭先恐後地談想法,擺觀點。個個脣槍舌劍,辯得口乾舌燥,硝煙瀰漫,人人使出看家本領。

她對於古文情有獨鍾。每逢週末,她都會讓我們背誦一篇。琅琅上口的經典範文,寓意深刻,讓人獲益非淺。背古文是我們班學語文的一道靚麗風景。

不僅通曉古文,她對作家的生平那種瞭如指掌的嫻熟也令人歎服。

老舍、冰心、普希金、高爾基個個都是她的良師,魯迅、巴金、安徒生、泰戈爾人人都是她的益友。每當上到名家名作或者名人傳記時,她不斷地給我們補充這些名人的資料。我們是那麼近地走進他們的生活,細細品味他們的作品,領悟他們博大而豐富的精神世界。

她們都是教文科的,中英文的迥異使他們在各自不同的教學領域裡丰采卓然,也培養了我們對於中英文不同的看法和態度。真的由衷地感激她們……

茫茫夜色,我離開電腦,細細品味窗邊的雨夜和燈光交織在一起的昏黃,祝福良久。