初中生愛耳日手抄報

導語：哦，對了，你們知道愛耳日要怎麼愛護我們的小耳朵嗎？下面是小編分享的初中生愛耳日手抄報。

初中生愛耳日手抄報的內容（一）

1998年2月26日，在政協第九屆全國委員會第一次會議上，社會福利組15名委員針對我國耳聾病率高，數量多，危害大，預防薄弱這一現實，提出了《關於建議確定愛耳日宣傳活動》的第2330號提案。經中國殘疾人聯合會，衛生部等10個部門共同商定，確定每年2月26日為全國愛耳日。

這個星期六,第12個愛耳日，崑山日報組織小記者到第一人民醫院開展活動。

首先，我們來到了人民醫院的科普大廳，大廳寬敞明亮，而且有許多椅子，給人一種舒適的感覺。接待我們的謝醫生是一位身穿白大褂，戴著眼鏡的五官科醫生。他領我們來到醫院的報告廳，並給我們講解關於耳朵的知識。從他的介紹中我們瞭解到耳朵的構造；預防耳聾的注意事項，如：飛機降落時要嚼口香糖，潛水時不要潛得太深，潛水上浮時速度不能太快等等；怎樣藉助現代的醫療裝置治好耳聾。

接著我們參觀了住院部，病房裡住滿了患者。聽醫生介紹，這些人中有輕度患者耳出血，而重症患者則是耳膜大出血，聽力受損了……看到這些情景，大家的心情有點沉重。

走出病房，我們結束了這次活動。

人與人之間的交流，資訊的獲取，音樂的欣賞，都依賴於耳朵。愛護我們的耳朵吧，讓生活過得更美好！

初中生愛耳日手抄報的內容（二）

每個人都有耳朵，雖然最不起眼，但卻有很大作用，在家裡，學校裡，外出旅遊的時候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聰”字怎麼會是“耳朵”當頭呢?

我有一雙不大不小的耳朵，像兩個字母“B”緊緊地貼在腦袋上;耳朵中間還有些紋絡;中間有個聽洞，那便是聲音的接收器。

在家中，耳朵的作用便是讓人放鬆、心情愉悅。早晨，當我還沉浸在甜美的夢鄉之時，耳朵聽到了鐘錶的“零、零、零”後，就會提醒我時間到了，開始美好的一天。中午，我在電視機前欣賞精彩的電視節目，耳朵邊讓我可聽見動畫片中動物的對話;聽到即時的新聞，關心國家大事;偶爾又是一陣“零、零、零”，電話又響了。接聽後，不是朋友的祝福，便是親人的問候……晚上，結束了疲勞的一天後，我便可聽見廚房中鍋碗瓢盆的交響樂，等待我的便是美味的佳餚;飯後，我便可以在臥室床上靜靜地欣賞優美的音樂，閉目養神。

耳朵不僅可以放鬆自我，也可以聽到學校中各科老師的精彩講課。上語文課時，老師講到那美麗的風景時，優美的朗讀又被耳朵收下了，我便沉醉其中;聽到同學們的朗讀後，又可以增強讀書能力;回答問題時，又可聽見準確的答案，增長知識。上體育課時，我就可以用耳朵聽見同學歡快的“活動之歌”，聽到老師的.動作教導，達到更高的水平。上音樂課時，耳朵就能聽見優美的曲子和高昂的歌聲;當我自己實踐時，又可聽見老師的表揚，使自己更上一層樓。

外出遊玩時，何處沒有用到耳朵的地方呢?當我來到波濤洶湧的海邊，可以聽到大海的波瀾和海鷗的鳴叫;當我爬上高高的山峰，就可聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和遊人在山谷嬉戲時的迴音;當我去觀看精彩演出時，可聽見音樂的優美和小品相聲的幽默……

耳朵伴隨著我做每一件事，它不僅可以使我放鬆，也能讓我學到知識。我愛我的耳朵，它又教我了“默默無聞”的精神。難道它不值得我讚美、愛護嗎?

初中生愛耳日手抄報的內容（三）

今天是3月3日，也是“全國愛耳日”。從2000年開始，到今年已經是第十五個“全國愛耳日”了，今年的主題是：“愛耳護耳，健康聽力”。

告訴大家一個驚人的資料，目前中國有耳聾的殘疾人達2000萬人，其中耳聾兒童可達100多萬，因此青少年聽力健康保護引起了全社會的高度重視。我們都知道耳朵是我們重要的身體器官，如果聽力受到了損害，那麼我們就會生活在一個無聲的世界裡，不能聽到爸爸媽媽說的話，不能和小夥伴們分享自己的快樂和祕密，不能聽到美妙的音樂、動人的歌曲，也不能聽到老師講課，那是一件多麼可怕的事情啊!

所以，擁有健康的聽力是非常重要的事情。那麼，我們該如何保護我們的小耳朵呢?

1.保持良好的精神狀態。積極參加學校的各項活動，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。

2.養成良好的飲食習慣。調整飲食結構，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，比如牛奶、蔬菜，切忌暴飲暴食。

3.遠離噪音。聽音樂或耳機的時間不能過長，音量不能過高。

4.經常按摩耳朵。比如按摩耳背、捏捏耳垂等。

5.不要隨便掏耳朵。掏耳朵時如果用力不當容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔、影響聽力。

同學們，讓我們保護好自己的小耳朵，從今天做起，從現在做起!