六年級日記彙編【5篇】

一天將要結束了，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編為大家整理的六年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

昨天上午第三節課是體育課。上課前，老師手裡拿了五年級的月考試卷，說：“組長留下來幫忙改一下五年級的月考試卷。”而身為組長的我當然也要留下來。

上課響了，老師給每個組長都發了一小摞卷子，接著又告訴組長們正確答案，隨後便開始改卷子 額好吧，感覺我這裡都是學習不太好的。比如說我改的第五張卷子吧，第一大題填空題基本上沒寫。連口算也出錯了。

咳咳，學生們犯的錯誤就先不提了，但是封卷子老師的`錯誤就不能不說了。密封線大家都知道是封住姓名班級的，可是封卷子老師竟然把密封線封反了，在答題區封了密封線，姓名區完全露在了外面。我服。

額，希望下次封卷子的老師可以用點心，就不會出現這樣的錯誤了。

六年級日記 篇2

在我六年的小學生活中，我學了許多科目，如:語文、數學、英語、自然、音樂，但我最喜歡的科目是數學。

從五年級下學期開始，我們班新來的數學老師劉老師帶領一些數學成績優秀的班、二班同學在每個班建立數學小組。

經過老師的選拔，我們班的數學小組終於成立了。在小組長陳俊峰的帶領下，我們班的裴琦、王思雨、張天成、朱正毅、朱子奇、遲雪健、李夢雅、魏伯偉在一起學習討論。

從活動的第一週開始，團隊的所有成員都開始認真參與活動。每個星期，一個小組成員將給出一份試卷，並在星期五把它作為週末的家庭作業發給每個小組成員。在第二週，提出問題的學生收集所有他們做過的論文並改正它們。與此同時，在週五中午，他會批改試卷。在這個週期中，我們的數學小組已經活躍了半年。

我們度過了一個暑假，然後我們全身心地投入到緊張的學習中。這個學期，我們的學習任務很重，因為，我們就要畢業了，踏進了中學的大門。因為數學小組的成員都是班裡的.尖子生，小組的每個成員都想進入重點中學。然而，在大多數的重點中學考試中，數學總是最主要的部分，所以我們必須做更多的數學問題。在小組長陳俊峰的帶領下，我們還和2班的數學組進行了學習和討論。從那時起，每個週末，我們班和二班開始輪流做題。以後的每一份試卷都會相當難。如果我們不仔細思考，就很難做實驗。所有的組員都對數學小組有著濃厚的興趣，因為在那裡我們可以學到很多知識，做很多練習，提高我們的數學水平。因此，我們每次都認真參加活動，完成每週的試卷。這樣，我們的數學小組又活躍了半年。

這個學期結束後，我們有一個月的假期。過去，每個假期的數學作業都是把數學書上的題再做一遍。然而，這個假期，劉老師認為我們數學組的學生做書中的問題太簡單了，所以她給了我們數學組一個特殊的家庭作業——數學寒假B班的家庭作業。這套作業收集了清華同方杯的試題和首都師範大學附屬中學的樣題，所有隊員都在寒假期間認真完成了作業。

當我們回到學校，我們討論了B班的數學寒假作業。如果有些問題的答案是一樣的，我們將一代一代地傳承下去;如果某些問題的答案有爭議，我們將展開激烈的討論，直到得出正確的結果。

六年級日記 篇3

晴 9月12日 難過 週一

今天，我的心情就像烏雲中下著傾盆大雨一樣，怎樣也提不起神。不知道什麼原因，反正當我看到QQ空間的那句話，便失神了。

今天我練完操，回家寫著作業，當作業寫完了的時候，我閒無聊，就上Q轉轉，我打開了QQ空間，還沒來得及擴大（視窗），就被一句話吸引住了。打這句話的人，是我最好的網上朋友——雅馨。她在QQ空間裡這麼說：你曾經說過我是你的閨蜜死黨，但我現在真的懷疑你有沒有把我當做朋友。我雖然不知道她與她的朋友發生了什麼誤會，但我還是打了一句話，告訴她如果你真正把她當做朋友，就應該相信她，朋友之間，沒有懷疑！可她卻說：嘉嘉我不是懷疑她，是她的表現才讓我這麼她並沒有多說，似乎在沉默。我喃喃著：表現麼我苦笑地想：自己的確說了，朋友之間不應該不信任。可是自己，也還不是一樣，總覺得朋友不喜歡和我在一起，她們討厭我我還是記得的。

幾個星期前，羅紫高窕說要和我去書城。當時，才剛開學一星期，我還在迷戀QQ，而且，幾天前去過了，便拒絕了羅紫高窕，過了幾天，又是週末，我家電腦壞了，我閒無聊，又懷念起那些書了，我想要看書，便問問羅紫高窕去不去，她說：為什麼？我開玩笑的說：因為家裡電腦壞了唄！只見羅紫高窕一臉沒好氣地說：哦——我知道了！說完，便什麼也沒有說了。她雖然沒有刻意的說什麼，質疑什麼，但從她的語言，眼神，我看到了懷疑，看到了不信任。我不知道我做錯什麼，說錯什麼，為什麼她會表現出這樣。朋友，不應該是值得信任，值得依靠麼！？難道只因為那句玩笑，就讓我們3年建立出來的友誼，從此而破裂嗎？就因為那句話，值得麼？我們的友誼，難道就真的這麼脆弱？我知道，可能有些地方我確實不對，但是，那天羅紫高窕的表現早已經讓我們的'友誼產生出了一條小小的小小的裂縫。在此，我想對她說：一個完整的友誼，是愛，是情。有時候，它雖然堅硬，但少了我們之間互相關愛，少了我們在一起充滿快樂的情，它可能就會變成一個脆弱的友誼，可能輕輕一碰，它就碎了，一個碎了的友誼，是不存在的，是空虛的，所以，我希望，我們還能是好同學，好朋友！

我珍惜現在的同學，以後的朋友，我不希望我們的友誼總是苦苦的，沒有味道的。朋友之間，就應該學會原諒，學會寬容，不要總斤斤計較，那樣的你才是真正的你。我記得今天下午，寶寶做了一件可恥的事情，讓困窘的我當場哭了起來，看到我哭，寶寶她們措手不及，不知道該怎麼辦。她們沒說什麼，只是一聲連著一聲的向我道歉，看到她們誠懇的話語，責備的眼神，溫暖的安慰我又哭了，剛剛已經幹了的淚水又湧現了出來，有朋友，真好。我為我有這些朋友而開心，而高興。雖然只是幾個簡簡單單的動作，但卻讓我感受了最溫暖的友誼！我好開心，至少，我們的友誼是完整的，至少我們還有愛。謝謝你們！我沒有太多的話可說，我只能用這句話感謝她們。

我真的好幸福，因為我還有朋友！

六年級日記 篇4

暑假，是每個學生都期盼的，然而，暑假對於大部分的小學生來說，興趣班、補習班、鋼琴班等等時間安排的滿滿，僅剩的一點點自由的時間還要拿來做暑假作業。而我的暑假生活是不是也處於水深火熱之中呢？歡迎你們進入到我的暑假生活。

早晨，陽光照到了我的臉上，聽，知了早已在樹梢吱吱吱的叫著，感覺像是在喊我起床，伴隨著吱吱的叫聲我起來床，洗漱完後，看見媽媽在客廳打掃衛生，做家務，爸爸這時早已去上班了，而我也要完成任務，就是每天的暑假作業，寫字帖、畫手抄報、背古詩，一一完成後讓媽媽給我檢查，就這樣時間一點點的過去。

下午三點，每天都會在這個時間去新華書店讀書。一進入大樓，我就非常興奮，記得從我一開始的胡亂翻書、看書，到現在的有目的性看書，從童話書到漫畫書，從十萬個為什麼到科幻書，都讓我愛不釋手，書就像是一把鑰匙，可是開啟我大腦的知識大門，它不是枯燥的'，呆板的，而是如同一個人一樣生動，有趣，跟自己的老師，夥伴一樣，使我打開了眼界，豐富了知識，最重要的是它幫助提高了我的作文水平，所以我喜歡它，喜歡讀書。

暑假一天天的重複，可我卻一點不膩，反而很喜歡，因為這是我的溫馨暑假生活！

六年級日記 篇5

今天又是新的一天，時間過得匆匆，如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。

中文作業的'放蕩加上下午課程的散漫等於今天校園一日遊。時間已經在悄無聲息地溜去了。上午待在教室裡書聲琅琅，下午最後一節課氣喘吁吁，每一秒的心跳都代表著時間在不斷地迴圈著。

“日復一日，年復一年”。

昨日的輕煙和今天的薄霧並不一樣。或許明日的時光也並非如此啊。時間請停住你侵蝕世間的腳步吧.我想你未來肯定也會敲響新時代的鐘聲。

時間爺爺啊，放慢統治全世界的速度吧，我不想被您掌控啊!