【必備】三年級日記

轉眼一天又過去了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的三年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

在我家水缸裡養著一條可愛的小金魚。

小金魚的身體胖乎乎的，所以我給它取名為胖胖。胖胖身穿“金衣裳”，迷你形的小嘴巴不時地張開合上，最有趣的是胖胖吐泡泡了，一個個小泡泡猶如透明的小球，可真漂亮啊！

有一天，我去看胖胖，不看不知道，一看嚇一跳，我發現胖胖一動不動地睜著眼睛，漂浮在水面上。我以為胖胖死了，心裡很著急，就問爸爸：“爸爸，為什麼胖胖會睜著眼睛，一動不動地漂浮在水面上呢？胖胖會不會已經死了？”爸爸聽了哈哈大笑，說“胖胖怎麼會死呢？這是魚的.生活習性，魚是沒有眼皮的，只能睜著眼睛睡覺哦。”我聽了恍然大悟。

另外，胖胖吃東西的樣子也很好玩。我把一把米飯放進魚缸裡，它一下子就把米飯吞了進去，可真滑稽呀！

通過這次觀察，我知道了金魚的生活習性，又增長了知識。

三年級日記 篇2

4月7日，我們去春遊。天公作美，今天陽光明媚，天也比較藍。我們去了茶葉博物館。

杭州中國茶葉博物館位於西湖茶鄉龍井村南高峰下，佔地約3。7公頃，是以茶和茶文化為主題的國家級博物館。茶博的主體是一些亭臺樓閣，周圍則環繞著池塘、假山、林園和大片大片的茶園，如人間仙境一般美麗。

到了茶葉博物館後，導遊帶我們參觀了主樓中的五個展廳，它們分別是“茶史、茶萃、茶事、茶具、茶俗”，代表“茶的`歷史”、“飲茶風俗”、“茶具藝術”、“名茶薈萃”、“茶健康”等五個主題。最後，我們品了龍井茶，有點香，挺好喝的。

參觀完了，我們去草坪上“安營紮寨”，扎完了，我們並沒有閒下來，大家都拿著相機往花壇跑，拍花去啦！我們要拍完全花、不完全花、單性花、兩性花、雄性花、雌性花等。回去還要做小報呢！

今天真是有意義的、快樂的一天哪！

三年級日記 篇3

今天作文課上，老師給我們上了一節動手作文課，名叫水果拼盤。

剛進教室，我就看到同學們在擺著自己從家中帶來的五彩繽紛的水果，有月牙似的香蕉，珍珠般的葡萄，紅彤彤的蘋果......由於我帶來的水果不多，便準備和同桌合作完成一份水果拼盤。

我把自己帶來的晶瑩剔透的葡萄，紅通通的蘋果從書包中拿了出來，而同桌也拿出了他帶來的黃澄澄的橙子，綠油油的黃瓜，還有青綠色的小蓮子。看著我倆帶的.這點水果，真是無從下手啊！

剛開始，因為帶的水果太少了，所以我們拼不出來。在“危急關頭”，我們想出了一個辦法：借同學們用剩下的水果。二十秒的時間，我們倆借到了藍莓、獼猴桃、芒果等等。經過二十多分鐘的“跋山涉水”我們終於拼好了自己的拼盤。蓮子做的魚眼睛，黃瓜皮做小金魚的身體，黃瓜片做小金魚的尾巴，這樣一個活潑可愛的小金魚就做好了。接著，我們又用獼猴桃做貝殼，葡萄做水底的小石頭，這樣我們的拼盤就做好了，我們取名為“海底世界”！

我左顧右盼，發現只有我們做得最好，真希望有一個好名次！這堂水果拼盤課真有趣！

三年級日記 篇4

今天，我們觀察胖大海。

剛開始，老師給我們每個人一個胖大海，不過是乾的胖大海,乾的胖大海有一點褐色的嗎，其他是淡褐色，很像幹橄欖，有一頭是尖的，有一頭是圓的，但圓的.這一頭有一點黑，它的外殼十分堅硬，我用指甲也搞不破，它的身體皺巴巴的，很像滿臉皺紋的老人。胖大海的味道像煮熟的桂園的味道，胖大海的味道也很像中藥的味道，

拿來杯子，放進杯子中，倒進熱開水，胖大海在膨脹，膨脹的時候，水面不停的冒泡泡。外殼的顏色逐漸在變成濃褐色。後來，胖大海把皮給衝破了，皮的顏色像一片一片茶葉，胖大海的肉露在外面，胖大海逐漸變大。像一隻水母在長大，胖大海在慢慢吸收水分，又像一把降落傘，水在變成褐色的，在變濃，胖大海在霸佔位子，胖大海的肉像果凍，軟軟的，像一朵茶色的花朵在展開那自己美麗的花瓣，喝一口胖大海的水，先是苦的，再喝一口，有一絲絲的甜味。

胖大海真有用!

三年級日記 篇5

教學目標：

1、學會12個字，認識7個字。學習運用工具書或聯絡上下文和生活積累，理解“高低不平、崎嶇、晝夜不息、勇往直前、奮鬥”等詞語。

2、確流利的朗讀課文。背誦《唱歌的小河》。

3、過課文的學習，瞭解日記的格式，感受文中小作者好讀書和讀到好書的欣喜，以及從好書中所感受到的勇往直前的奮鬥精神對自己的影響。

教學重點：

理解《唱歌的小河》，體會作者讀詩的感受。

　教學難點：

瞭解日記的格式，學寫讀書筆記。

教學準備：

1、生字卡片或小黑板。

2、名好讀書的孩子潭印象最深的一本書或一篇文章。

教學過程：

第一課時

一、 導語

書是我們學習生活的好老師和好朋友。誰來給大家介紹一下你印象最深的一本書或一篇文章？（指名學生談。）

書是人類進步的階梯，因為它讓我們獲得知識，受到啟迪。今天我們要學習的這篇課文，就是一個小朋友在日記中寫下了他讀書後的感受。

二、 初讀課文

1、自由讀課文，讀完後同桌合作識字。

2、出示生字卡片或小黑板，指名學生領讀生字並擴詞，教師提示重點。

3、再讀課文，找出難讀的句子多讀幾遍。

4、出示句子練讀。

5、分組齊讀課文，注意將課文讀流利。

6、默讀課文，質疑問難。

三、 課堂練習

1、學生說說生字書寫的難點。

2、學生練寫，教師相機提示寫字姿勢和佔格、運筆要領。

第二課時

一、 複習匯入

通過讀書我們發現了許多有價值的問題，要解決這些問題，和捷克我們就通過讀書來解決我們發現的'問題。

二、 品讀課文

（一） 品讀《唱歌的小河》

1、自由選擇喜歡的部分多讀幾遍，思考相關的問題；同桌交流。

第一節為什麼此事歌聲會更加嘹亮？

第二節為什麼小河喜歡在高低不平的路上放開喉嚨歌唱？

第三節為什麼在崎嶇不平的道路上唱出的歌聲更雄壯？

2、反饋學生自學情況，通過引導學生想像小河會想些什麼、會唱些什麼；理解“崎嶇”等重點詞語來指導朗讀，體會小河勇往直前的奮鬥精神。

3、嘗試背誦《唱歌的小河》

（二） “我”為什麼喜歡《唱歌的小河》這首詩？抓住“晝夜不息”等重點詞語指導學生朗讀第三自然段，懂得讀好書使人受益的道理。

（三） “我”為什麼謝謝丁伯伯？引導學生聯絡全文思考，明確一是丁伯伯送我這麼好的書，二是讀書使我受益，三是我好讀書。

三、 結語

1、學了這篇課文，把你想說的話寫在書上作為你的讀書格言。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要想從書中獲得財富。得靠我們多讀書、讀好書，和書交朋友。

四、 拓展

借鑑本文的寫法，介紹給你印象最深的一本書或一篇文章。

板書設計：

日記一則

勇往直前

讀書好

讀好書

好讀書

三年級日記 篇6

節日期間，淹城公園舉辦燈展，吸引了無數遊客。那天晚上，爸爸媽媽帶我走進淹城，這裡早已人山人海，花燈各異，熱鬧非凡，幾十萬盞五色電燈齊明，讓我們彷彿突然置身在一個童話仙境裡一般。

來得好不如來得巧，我們剛站穩腳跟，火龍表演就開始了。只見幾個人在生爐子，爐子裡的火很旺，把幾個人的臉映得如電影上的關羽一般。不一會兒，一人夾出了一塊正在燃燒著的炭火向空中一扔，另一個人便迅速用拍子往上一打，頓時炭塊變成火花飛向天空，星星點點，划著弧線，在夜空浮游，如綻放的蘭花，像飛濺的金星，似滑落的流星，令人歎為觀止。不一會兒，舞龍的出來了，圍著四個火爐翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，龍頭威武矯健，龍身舒展靈活，龍尾搖搖擺擺，真是栩栩如生，令人目不暇接，引來陣陣驚呼和喝彩。

看完火龍表演，我們又來到八戒醉眠處。只見酣態可掬的豬八戒耷拉著一對大耳朵，挺著大肚子，歪著腦袋正在呼呼大睡，看著旁邊歪歪倒倒的空酒瓶，不用猜一定是瞞著師父、悟空他們偷喝了很多酒，這個呆子，我真想揪醒他交給他師父。伴著有節奏的呼嚕聲，八戒的肚子一起一伏地抽動著，一副惟妙惟肖的樣子。這些製作燈展的叔叔阿姨們真是匠心獨運啊!

欲窮千里目，更上一層樓，為了將燈展美景盡收眼底，我們登上身後的城樓，放眼遠眺，七仙女下凡、八仙過海、玫瑰之約、海底世界、葫蘆娃等猶如顆顆璀璨的明珠，閃耀在淹城河畔，把這座具有兩千多年曆史的春秋古城裝點得分外妖嬈。咦，河中央的'那是什麼?哦，原來是救苦救難的觀音菩薩，她端坐在蓮花臺上，一手託著淨瓶，一手捏著柳枝，我知道這是觀音菩薩在把楊枝甘露灑向人間，造福萬民。

直到半夜，人群依然熙熙攘攘，毫無倦意，個個遊興不減，喜氣洋洋。此情此景，是祖國繁榮昌盛、和諧幸福的縮影，也是每個中華兒女的驕傲，祖國，祝福你，不用千言和萬語我哼著歌謠，戀戀不捨地離開了這個夢幻般的公園，腦中充滿了對美好生活的無限遐想。

三年級日記 篇7

今天，我和爸爸、媽媽去杭州科技館參觀。

剛一進門，就聽見有火箭發射的聲音，我趕緊往裡面跑去。原來有幾個人正在做火箭的模擬現場控制。當時，已經在二級分離了，我看的津津有味，感到非常有趣。

科技館裡面還有宇航服的.展示，而且還可以試穿，真是太好了，我也排隊去試穿宇航服。這件宇航服可真重啊，穿起來後行動很不方便，做可真辛苦啊！

今天我在科技館裡學到了許多知識，不過最讓我喜歡的是宇航知識。

三年級日記 篇8

黑夜，是令我恐懼的。我很希望白天的時間長一點，黑夜別這麼快到來。因為我害怕黑夜裡獨自一人在空寂的房子裡。

我的父母都是上夜班，我是獨生女兒，所以晚上只有我一個人在家。我很怕獨自一人在家，有時半夜會被窗外的風聲、貓聲等驚醒，之後我就再也不敢合上眼睛，一直盯著窗外，心中不斷祈禱黑夜快點結束，黎明快點到來。

我沒有向父母抱怨他們把我掉下一人獨自面對黑夜的`恐懼，因為我知道他們也不想，但為了生活，為了我他們不得已上夜班工作。

我害怕黑夜的到來，我祈禱它別那麼快到來，我每天都祈禱晚上能睡得安穩，別驚醒了，有一個美好的夢境。

三年級日記 篇9

今天上午，爸爸親自下廚製作可樂雞翅。

爸爸先用刀在雞翅上劃了幾個刀口，再用料酒和醬油醃製半小時，聽說這樣更容易入味。爸爸接著點上火，又往鍋裡倒入一點油，再把醃好的雞翅放入鍋中，開始燒雞翅了。燒了大約五分鐘，爸爸把可樂倒進去，又過了二十分鐘，可樂被煮沸騰了，爸爸說：“起鍋！”只見他掀開鍋蓋，把雞翅盛到盤子裡，一陣香味撲鼻而來，讓人垂涎欲滴。

今天我不僅吃到了可樂雞翅，還學會了製作可樂雞翅，收穫真大啊！