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一、課文選取“背影”這個表現角度，好在哪裡?你從文中父親的“背影”聯想到什麼?背影，可以看做是父親的一種特殊“面貌”。由於生活的暗示，作者有獨特發現，選擇了這個最佳的表現角度。以“背影”為題，貫穿全篇，父親老境的頹......

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閱讀的力量作文，希望能夠幫助到大家。閱讀的力量作文1讀過......

1、文章開頭的作用1、引起下文，為下文作鋪墊(記敘文)2、開篇點題，提出中心(中心論點)3、用故事或典故引出論點或論題(說明物件)，激起讀者閱讀興趣。2、文章結尾的作用1、深化中心，昇華感情2、篇末點題，提出中心或中心論點3......

①我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花，我只願在每年的初冬季節去。②誠然，荷花綠葉的美是無可比擬的。它淺淺的深深的綠葉上凝聚......

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的小學生經典閱讀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能......

《紫藤蘿瀑布》一、閱讀下面的文段，回答問題我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的......

《陳太丘與友期》練習陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不......

1該段採用了什麼表達方式?從五種裡面選，有幾種寫幾種：(1)記敘(2)說明(3)議論(4)描寫(5)抒情2、某句段對人物採用了哪些描寫方法(或描寫手法)?有什麼作用?第一問，從五種裡面選，有幾種寫幾種：(1)外貌描寫(2)神態描寫(3)動作......

1.一個人最美的是才能，而比才能更美的，永遠是懂得施愛的心靈（使用卒章顯志的方法）2.一位老師在縣城一所中學講授公開課，期間學生的回答對答如流，而老師在點了一名同學發言後，那位同學遲遲講不出答案，因為他結巴。但老師沒有讓......

五年級閱讀題閱讀下面一段話，回答問題。何晏七歲，明慧如神，魏武奇愛之，以晏在宮內。晏乃畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也。”魏武知之，即遣還外。〖註釋〗若：好像。奇愛：十分喜愛。以：把。乃：於是。欲：想，希望。知：明......

梯子周粲年輕的爸爸和他的兒子一起在後花園放風箏。小小的園地，小小的風箏。小小的風箏飛呀飛的，就飛到了牆頭上。牆頭上的野花，把風箏緊緊地纏著。於是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然後爬上梯子，取下牆頭上的風箏。爸爸要爬......

6，紅瓤構成的塔身上嵌著幾顆黑籽、土。2，又熟又甜3，並用刀尖挑出一座小小的“金字塔”、用小刀子切出來的一小塊西瓜5、打個口看看。措施、一把雪亮的小刀在瓜上劃出一個三角形的口子1。作祟、瓜瓤、B4。虛偽憂慮、錯誤......

非凡的蜻蜓閱讀題：1.說明事物要善於抓住特徵。選文中“蜻蜓”的飛行具有怎樣的特徵?(2分)2.有人認為選文介紹蜻蜓的天敵部分可以刪去，對此你怎麼看?請用簡略的話說說理由。(3分)3.說說下面這句話中加點詞的表達作用。(3......

我們得到了一些心得體會以後，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的人性的弱點閱讀總結與心得範文（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。人性的弱點閱讀總結與......

詞彙，又稱語彙，是一種語言裡所有的（或特定範圍的）詞和固定短語的總和。以下是小編為大家整理的閱讀理解中有關作者態度和語氣的英語詞彙相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！積極：approval贊成，承認approving滿意的concerned關......

閱讀是一種複雜的思維過程，它是閱讀者對閱讀材料進行篩選、加工的過程。要出色地完成閱讀作業，尤其是課外閱讀，需要學生思維、感悟、表達等多方面的能力。“才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。”(語文新課標語)因......

有了一些收穫以後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編為大家收集的閱讀平凡的世界心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。閱讀平凡的世界心......

曾經有人做過一個試驗，讓閱讀文章的作者去答中考閱讀題，發現連及格的分數都達不到。作為飽讀詩書的老師，也會在閱讀上栽了不少跟頭，那麼問題來了：如何才能突破閱讀的障礙，實現飛躍，實現屌絲逆襲?要搞清楚這個問題，就得先想明......

《右溪記》閱讀練習及答案道州城西百餘步,有小溪。南流數十步合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀.清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所遊處;在人間,則可為都邑之勝境，靜者之林亭......

有些人閱讀答案有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻恆常浮著——像晴空，在整個雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學二年級，有一個女老師——我連她的臉都記不起來了，但好像覺得她是很美的(有哪一個小......

在學習和工作的日常裡，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那麼問題來了，一份好的閱讀答案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六年級快樂人生三句話的閱讀答案誰有，歡迎大家借鑑與參......

敬重卑微原文(1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對......

一、散文的特點內容上：是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經驗，通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質的發現、認識。形式上：(1)以個人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐;......

平時多思考和閱讀，關鍵是看了一篇文章後，你得總結或感覺下文章的中心和重點，就是這個玩意它重點表達了什麼，傳遞了個什麼資訊給我。關於表達能力和技巧，還得學習別人寫文章謀篇佈局，措辭和修辭手法的運用。還是要回到大量閱......

一、敘述人稱1.第一人稱：敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感.2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感,便於感情交流.3.第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現實比......