關於門診實習的自我鑑定範文
作為問診的工作人員應該熱情接待患者，耐心解答問題，詳細詢問病史，認真仔細檢查，合理應用輔助檢查，力求正確診斷，科學合理治療。接下來小編整理了關於門診實習的自我鑑定範文，歡迎大家閱讀。
關於門診實習的自我鑑定範文1
自中專衛生學校畢業，在學院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。幾年來，一直以嚴謹的和的熱情投身於學習和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識著差距。也地認識到的，要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進的社會擁有一席之地。於是，我又讀了醫科大學脫產兩年的大專課程，使的理論知識質的。
在工作上，我和同事，醫囑及護理技術操作規程，基礎護理，無菌操作和三查七對制度。問題，上報，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教，努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，並健康宣教。
在學習上，要求憑著對一名優秀白衣天使的和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，端正，上了專業知識和操作技能，熟練的了專科知識和專科護理操作，作到了理論。除了專業知識的學習外，還注意各知識的擴充套件，的涉獵學科的知識，從而了自身的思想文化素質。
在，與黨，四項原則，學習思想。要求上進，熱愛祖國、熱愛，擁護共產、擁護方針政策，遵守的法律法規及規章制度向黨組織靠攏；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。能遵守醫院的規章制度的，參加醫院和科室組織的活動並能尊敬，團結同事。
在生活上，養成了的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而向上的生活打理好的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。
護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業。而我一名護士的老職員，在今後的工作中我會努力地學習上進，自身的專業技術，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優秀的護理人員，以無愧於人們賦予的光榮稱號！
關於門診實習的自我鑑定範文2
實習經歷實在是很充實。社會真的是一個很大的學堂。在學校上課的時候，學的東西很多，但實際運用到臨床實踐的卻很少，一半都沒有達到，唯有自己總結經驗，努力地去實踐了。在醫院實習期間，也認識了新的老師、新的同事、新的事物。感覺很新鮮。我轉的第七個科室是—婦產科，這一點我覺得並不害怕。因為我這門課程學的還可以。我到科室的第一天，我目瞪口呆了，根本就沒有我想象的那麼簡單，我傻站了一天，也不知道自己該做什麼。
到了第二天，在***長的安排之下，我有了指定的帶教老師，姓陳。在陳老師的精心指導之下，我熟悉了各類醫療器械、藥物等等東西的擺放位置，也慢慢地學會了做胎監、聽胎音等。在婦產科說忙也算不上，進產房看做清宮手術的時候，剛開始的幾天有點吃不消。覺得太殘忍了，但時間長了，看多了，也不覺得怎麼驚奇。我覺得女孩子還是自重、潔身自愛些好，要麼吃虧的終是自己。這裡分好幾個班（中、主、大、小、值），每天做的事情有：晨間護理、打針、輸液、抹洗、接病人、聽胎音、做胎監、做腹部微波治療、測體溫、量血壓、配藥、拿藥。這通通都井然有序地幹著。雖然很累，但覺得很充實。每天以微笑面對每一位病人，耐心的講解她們不懂的問題。並指導她們將如何照顧寶寶、要注意什麼等等。
在這裡可以看到嬰兒，他們是最可愛的。每一次聽見他們嚎啕大哭的時候就更加地感覺到他們更加可愛了。有的病房有2至3個嬰兒，倘若有一個嬰兒哭，那麼另一個嬰兒也會哭，好像是比賽一樣。我還曾記得第一次抱寶寶時的情景（感覺）。當時的我並不認識怎麼去抱，心裡也特別害怕。但在師姐的精心講解之下，我終於都學會了。寶寶實在是太討人喜歡了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來而是那麼的輕盈。那感覺難以忘懷，畢竟第一次抱。婦產科的實習結束了，時間很短，可是也足夠讓我成長，原本迷茫的我現今滿載而歸，儘管我不知道未來的工作會怎樣，但我相信有各科老師的幫助，加上自己的努力，一定會順利完成實習，成為一名合格的白衣天使！
關於門診實習的自我鑑定範文3
在眼科門診一個多月的實習，我見到了各種眼科疾玻如：角膜並白內障、青光眼、眼底並視網膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例，見識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程式。瞭解了視電生理是應用30H紅閃爍光ERG、暗適應ERG和視覺誘發電位對不同程式的眼外傷病例進行聯合檢測，以全面評估眼球挫傷後視網膜、視神經及黃斑區視網膜的功能損傷程度，來進一步診斷病情的嚴重性。
在各位老師的指導下能正確的應對各種疾病的分類，能正確的幫病人測視力、測眼壓、點眼藥水。瞭解了青光眼病人不能散瞳。教會我身為一名護士所不容忽視的問題，懂得了護士為人處事的原則，這些都是書本上所學不來的。
通過實習我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個科室實習中能夠得到進一步的提高，使我能夠得到鍛鍊。感謝門診老師對我實習的幫助，感謝門診領導的關懷為期7個星期的教育實習就快要結束了，而就在此刻我發現自己已經愛上了這所學校，愛上了我的學生、我的指導老師高老師，第一次品味到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份依依不捨。初為人師，對我而言，難的不是膽量，不是去克服緊張，因為我在讀高中的時候就幫老師上過一些習題課，那時候他們稱我為“毛老師”，而且我還有既是同學又是學生的同學。四年之後，我又聽到了“毛老師”這個稱號，這一次我感覺它是如此的真實。
