四年級週記經典[4篇]

不經意間，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的四年級週記4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級週記 篇1

今天，小夥伴們來我家玩，玩什麼呢？我家實在沒什麼好玩的。我拍著腦袋，皺著眉頭，想了好長時間也沒想出個好辦法。還是紀曉主意多，她眨著大眼睛，對我們說：“咱們捉迷藏好不好？” 我說：“對呀，這主意不錯！”

我們立刻在不大的房間和院子裡躲躲藏藏，玩的可開心了！無論她們藏到哪兒，都逃不了我的.眼睛，因為我對這裡的一切太熟悉了，每次都能輕易地找到她們。輪到我找了，我在屋子裡仔細的找著 。忽然，我看見牆角邊的竹筐不停的動，於是，我故意停下來，說：“都藏到哪兒去了，太累了，就坐在這竹筐上歇會吧！”剛說完，就聽見竹筐裡有紀瑞寧的聲音，她說：“別······別！我在 裡面！”真是不打自招，我表面還裝著吃驚的樣子說：“怎麼，這裡還有個人呀？”，他笑著說：“我在裡面呢！”輪到我藏了，藏哪裡呢？我用眼睛把屋子掃視了一遍，忽然，看到一張涼蓆。我靈機 一動，讓爸爸把涼蓆捲成了筒，用繩子困住，我鑽進去。這次輪到紀曉敏找，我心想她一定找不到我！她推開門，我知道她開始找了，心裡緊張起來。這時，我聽見了她的笑聲，“咦，她怎麼知道我在 這裡！”這時，紀曉敏說：“快出來吧，我知道你藏在這兒！”我猜想她找到我了，說：“快給我解開繩，我出去！”我出來了，她笑著對我說：“其實，我並不知道你在裡面，我只是試探一下。”聽 她說完，我後悔了。

今天，我很快樂，因為我們玩了有趣的捉迷藏遊戲。

四年級週記 篇2

我們的教室真美啊！

你看正中間擺放著整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心管理的結果。教室正前方的牆上掛著一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認真的吸收營養。黑板的'左上方還有一個大電視機，每週二的星星報道就是通過它告訴我們的。右邊，就是我們班級的公告欄，公告欄是公佈我們班級裡五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。

教室的後牆上也掛著一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們就會更換新的內容。

教室右邊是我們的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班成為了文明示範班。

左邊是我們的大風車欄目，上面有我們全班小朋友的照片，優秀的小朋友上面還貼著五角星那！

我們的教室真美啊！教室是我們的樂園，也是我們的學園。

四年級週記 篇3

今天早上，我看向日葵，我看見了3個奇特：1.有一個向日葵已經開花了，我還看到花苞越大，花莖就越彎曲，我覺得越聰明能幹的人越謙虛跟花一樣。2.有一個向日葵上有七星瓢蟲，那個七星瓢蟲很好看。3.有一個向日葵的花苞下面還有兩個小花苞。

今天我們班還來了一名叫尤相雲的小朋友，他來和我們一起上課，也一起玩，哦不，我還要說他和我們一起上安全課。安全課是一名女警察來上的我們的課，她主要說的`是安全。

晚上，我們還去了毛毛家，去看他家的小弟弟，毛毛爸爸可厲害了，他做了一個值兩百萬的大坦克。

四年級週記 篇4

我是一名四年級的學生，在我們的課本上有一篇文章《雲雀的心願》，文中講了小云雀和它的媽媽去看外面的世界，一路上他們看到了貧瘠的沙漠，瘋狂的.河水正在吞噬著村莊，看到此情此景，小云雀很傷心、難過，聽了媽媽的話小云雀知道了原來是人類的亂砍濫伐造成了環境惡化的結果。學了這一課後我深有感觸：雖然保護環境的呼聲越來越高，可是人類的環保意識並沒有增強，人類仍然在毀害我們的生存環境。

我們的小學生是祖國的未來，我們的習慣好壞直接影響到祖國的將來，走進我們的校園，塑料袋，碎紙，雪糕紙到處都是，垃圾池周圍蒼蠅飛來飛去……看了這些現象，我不禁擔心起來：如果我們一直這樣下去，我們的校園會變成什麼樣子？垃圾場。那我們還能好好學習嗎？我們還能健康茁壯地成長嗎？想到這，我自覺地撿起了地上的冰糕袋，把他送到了垃圾筒裡，看著那個冰糕袋，我覺得它好像在笑著說：“謝謝你送我回家！”

作為一名小學生，我深知保護環境的重要，所以我呼籲：請不要再破壞我們賴以生存的家園——地球了，保護環境從我做起，從現在做起吧！