【必備】暑假週記模板錦集五篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的暑假週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假週記 篇1

暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的`世界裡：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣鬥豔，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。

還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

不管颳風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嚐智慧之果……

好一個快樂又有意義的暑假！

暑假週記 篇2

暑假裡最有意義的事情便是自己琢磨著創造出一些好吃的了。

今天，我和爸爸一起來家做酸辣粉，真是美味極了，酸辣粉的方法也很簡單，下面就跟大家說一說需要準備的材料：一大袋粉條(不是很粗，也不是很細)、菜(任自己的口味選菜)、素雞、炒好的肉末、如果吃不辣的，就用豆瓣醬，放一些醋(也可以不放，根據自己口味調整)如果吃辣的，就從商店裡一種叫做垂辣醬的辣椒醬，這種辣椒醬放到酸辣粉裡面，看著非常鮮豔、如果沒有這種辣椒醬，也沒有關係，放上一點胡椒就可以了，辣椒醬裡面也要放醋。

準備好以上的材料，就開始做嘍!一：先調好料，比方說不辣的和辣的，不辣的.放上豆瓣醬和醋，把開水到一些，把豆瓣醬和醋攪拌均勻，如果覺得不對口味，可以在摻上一點，辣的是要把垂辣醬和醋用開水攪拌均勻，如果覺得不對口味，可以在摻上一點，別的辣椒醬和胡椒和醋也是一樣。二：把粉條煮熟，煮透，要煮的嚐起來軟軟的，看起來晶瑩剔透的樣子。三：加入菜、素雞。四：最後加肉末。五：攪拌均勻。

可口的酸辣粉做好了，先嚐一嘗看看味道如何，如果覺得不辣，就多放點辣椒醬，喜歡多放醋的就多放醋，反正是根據個人口味調。這時，才是吃飯的時候，吃的時候，吃到嘴裡會覺得滑溜溜的，一不留神筷子上的粉條已經全部遲到，不過一會，就會發現自己還沒吃飽，酸辣粉已經吃完了，所以上面調料中才說要準備一大袋，要不不夠吃的。

同學們，你們是不是也眼饞了?趕快來試一試吧!

暑假週記 篇3

在我的暑假生活中，有許多令人難忘的'事，其中最難忘的事就是我和朋友一起玩這件事。

怎麼辦呢，我急得團團轉，突然，我在離我不遠的地方，發現了一個類似球一樣的東西，我跑過去一看，竟然是我找了很長時間的乒乓球，我終於找到了，我高興地大叫起來。我趕緊拿著球給朋友，他一看見這景象，也高興了起來。我們終於和好了。

就是這件小事，使我至今難忘。

暑假週記 篇4

拿著優異的成績評價表，揣著幾張內容不一的大紅獎狀，隨著學期的結束，拋掉了繁重的書包，輕鬆、愉快的暑假生活就這樣來到了。同學們個個都歡天喜地像過年一樣高興，大家的臉上都流露出放鬆和快樂的表情。

在暑假裡，除了認真完成各科的暑假作業外，我們有更多的時間來安排自己的娛樂活動，騎車、游泳、旅遊、度假等等。

在腦海中，我已經擬定了一份有規律的暑假計劃，在什麼時間段做什麼事，我都會很自覺的去執行。游泳是我在暑假裡必不可少的運動。在炎熱的夏季，當你跳進碧藍清涼的泳池中，那涼爽的感覺就會從頭到腳浸透你的`全身，如果你在游泳池游上幾圈，那麼你的心情就會變得無比的輕鬆、愉悅!

旅遊也是我在暑假最期待的一件事，當你揹著揹包，坐著火車瀏覽祖國的大好河山時，你對祖國的敬畏之情便會油然而生，今年我們一家人計劃去美麗的四川峨眉山，聽爸爸說，峨眉山是是著名的佛教名山和旅遊勝地，有“峨眉天下秀”之稱，是一個集佛教文化與自然風光為一體的國家級山嶽型風景名勝區，尤其是那裡的猴子，古靈精怪、嬉鬧頑皮、滑稽可掬又極通人性，見人不驚、跟人嬉戲、與人同樂，給遊人帶來許多樂趣，是峨眉山的一道活景觀。我可真想插上一雙翅膀，馬上飛到峨眉山這個好地方。

祝大家過一個充實、有意義、愉快的假期!

暑假週記 篇5

輕鬆愉快的開學第一週，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一週裡，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的.樂趣，更有同學的支援，我會做得更好!

我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。

我相信我能做到，也能讓我們班級更加輝煌。