尊敬師長演講稿（通用18篇）

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裡，很多地方都會使用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的尊敬師長演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬師長演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

尊敬老師，是我們中華民族的傳統美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典範：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風雪等候；偉大領袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當了主席後回家鄉吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達自己的敬意；著名的數學家華羅庚成名之後，不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。”魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘，留學日本8年間，經常寫信向壽鏡吾老師彙報自己在異國的學習情況。

我擁有一艘小船，是誰為我揚起風帆？我擁有一支鋼筆，是誰教會我點橫豎撇捺？我擁有一個夢想，又是誰領著我追尋夢的光點？是老師！當學生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重複著這樣一句話：“這是我們的責任”！

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

尊師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裡，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

我們應當尊重師長，有一副對聯：一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

尊敬師長演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自四年級一班的熊藝堯。我今天國旗下演講的主題是——尊師孝親。

同學們，我們來到學校的目的是什麼呢？是學習！學習科學文化知識，增長本領才幹，將來報效祖國，服務社會。學習離不開老師的教導。《呂氏春秋·勸學》中有這樣一句話：“疾學在於尊師。”意思是說努力學習，關鍵在於尊重老師。只有發自內心地尊重老師，我們才會自覺地聽從老師的教導，才能更快更好地學到本領。

是老師，教給我們無盡的知識，教會我們做人的道理，引領我們一步步前進。在課堂上，老師非常耐心地為我們講課；在課後，老師要為我們批改作業，精心備課。老師們常常會因為我們而不能好好休息。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。當我們取得進步時，老師會打心眼裡感到高興；當我們犯錯誤時，老師會嚴肅地批評我們。老師們所做的一切，都是為了讓我們學好，將來成為對社會有用的人。所以，有人說，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人，是最值得我們尊敬的人。

老師為我們付出了那麼多，我們應該怎樣尊敬老師呢？尊敬老師，不只是在教師節那天給老師送鮮花，更不需要天天對老師大唱讚歌。聽從老師的教導，努力學習，就是我們對老師最好的尊重。見到老師問聲好，課堂上認真聽講，回家後好好完成作業，誠懇接受老師的批評，得到老師的指點和幫助時，記得說一聲：“老師，謝謝您！”

那麼，在家裡，我們最應該感恩的人是誰呢？想必大家都會說：是我們的父母！不錯，父母不僅給了我們生命，還日夜為我們操勞，養育我們成人。“百善孝為先。”孝順父母，是我們做人的根本。

父母對我們的恩情，就像是大海，是我們一輩子也難以回報的。難怪唐代大詩人孟郊曾經感嘆道：“誰言寸草心，報得三春暉。”誰說子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像三春陽光般博大的慈母恩情呢？

孝順父母，對於我們小學生來說，應該怎麼做呢？我們小學生，儘管年齡還小，不能像成年人那樣承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起：愛惜身體，珍愛生命，好好學習。自己的事情自己做，主動承擔力所能及的家務勞動。對父母多一些關心，多一些體諒，不頂撞父母。向父母報告自己的行蹤，交流生活和學習上的感受。不讓父母因我們身體上受傷而擔憂，不讓父母因我們品德上的汙點而蒙羞。我相信，這些是我們每一個小學生能夠做到的。

同學們，尊師孝親，是我們中華民族的傳統美德，讓我們好好學習，天天向上，做一個在學校裡尊敬老師，在家裡孝順父母的好孩子吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

尊敬師長演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自六（1）中隊的XX，我今天國旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。

尊師孝親是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個孩子都應該繼承和發揚的。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。

記得有一年的三八婦女節，我在家中給媽媽洗了一次腳。當時我在腳盆中準備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等著等著就睡著了。媽媽加班回來把我叫醒時，洗腳盆裡的水已經冷了。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水溫，正合適！我拉著媽媽的手讓她坐到床上，蹲下身子，然後將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水溫合適嗎？”我抬起頭，“正好，正好！”媽媽的回答中帶著些許激動的語氣。我先給媽媽的兩隻腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然後便揉搓開了。大概過了十分鐘，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦乾，最後再把水倒了。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的說：“乖女兒長大咯！”

父母對我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報答不完的。我們小學生在平時應該怎樣來用實際行動感恩父母呢？我想到了以下幾點：

1、自己的事情自己做，在減輕父母負擔的同時還能鍛鍊自己的獨立能力，多好呀！比如穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭，等等。

2、在家中主動承擔一些家務，比如掃地，擦桌子等等；如果碰到父母生病了，更要多承擔一些家務，照顧父母。

3、對於父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母。不要與父母頂撞等等。

在家要孝敬父母，在學校咱們要尊敬老師！遇到老師要問好，在課上要認真聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式。作為一班之長，我還是老師的小助手。平時用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬！

這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業是老師。這普天下最偉大的人是父母，最偉大的職業是老師！從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因為他們的愛已經貫穿了我們生命的全部！尊師孝親，是中華民族的傳統美德。同學們！讓我們繼承這美好品質做一名孝親的好兒女，尊師的好學生！

尊敬師長演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

老師教導我們知識，讓我們能更好的成長，讓我們養成好的習慣，讓我們進步，我們也是要感謝老師的付出，要去尊重老師，在校園裡更是要對我們的老師問好，去尊敬師長也是我們應該有的一個品德。

同學們，我想老師的辛苦我們不但是看在了眼裡，也是聽到過很多，從備課，老師辛苦的講課，有時候嗓子啞了也是不休息，還是給我們上課，讓我們的學習不會延誤，這些付出都是老師辛苦才換取來我們學習的成果的，我們更是要去珍惜，要懂得老師的辛苦是多麼的不容易，更是要去尊重我們的老師，感激老師的一系列付出，他們真的不容易，無論是什麼科目的老師，其實他們都是非常關心我們，努力的把課堂上好，來讓我們有更多進步，同時也是通過老師們的付出，讓我們的成長可以如此的順利，可以說從小到大，我們接觸最多的職業就是老師，也是父母之外對於我們最為關心的人，他們的所有工作都是為我們而服務而讓我們能在成長之中走好路，不會走歪，也是他們的努力讓我們有了而今的成績。

感激老師，不但是我們口頭說說而已，更是要我們實際的行動去做好了的，老師的付出要是值得的，我們也是要去聽老師的話，去學好知識，去把好的習慣堅持下去，同時對於老師我們平時也是要尊重，上課要認真的來聽講，回答問題要去積極，做作業的時候也是要認真的思考做好才行，而且對於老師的關心，老師有時候生氣和我們說了一些嚴厲的話語其實都是希望我們好的，這些都是我們要懂得去珍惜，去尊重我們的老師。我們平時要去做好老師交代的事情，去把學習認真的對待，遇到老師也是問好，這些是在校所做的，但同時我們回到家裡同時好的習慣依舊要去堅持，老師的提醒和注意也是要去聽從，讓這份付出有所回報，也是我們對老師最大的尊敬。

尊敬師長，是我們學生應該去做到的，同時也是讓老師的付出得到應有的回報，是我們把學習成績給搞好，讓自己的未來更為的光明才行的，同學們，讓我們一起來從自己來做起來，無論曾經如何，從此刻開始，我們要去做好，讓尊敬師長落實到我們以後每一天的行動裡面去，去感謝老師的辛苦。謝謝！

尊敬師長演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如果把我們比做成一棵棵小草，那麼老師們就是天上的太陽和白雲，在太陽的照射下，小草們茁壯的成長。雖然有時候會經歷狂風暴雨，但是一旦太陽出來，小草們就又抬起頭來，更加堅強的生存下去。老師，不只是我們學習路上的一位領路人，更是我們的一位朋友、一位親人，他們將他們的所有交給了我們，讓我們有這樣的機會和力氣去遠行。在這裡，讓我們感謝老師，也要銘記今後不論何種場合，要謹記尊重老師。

以前我是一個很怕老師的人，看見老師從對面過來，我還會躲起來，或者繞路走。主要是最怕見到老師。我想在場一定有很多人和我一樣吧，很怕老師，所以很多時候也沒有尊重到老師。就比如我這樣的行為而言，難道老師就不知道嗎？其實老師都是知道的，哪一個學生怎麼樣他們都會有一個定奪。後來我之所以改變了這樣的一個自己，是因為有一次我的老師跟我說“課堂上我們是師生，但是下課了，我們就是彼此的朋友或者說是同學也可以，不要害怕，但同時也要尊重彼此。”學生尊重老師，老師也會尊重學生，尊重是相互的，同時也是我們彼此聯絡中的平等。

正是因為這一次，我才認識到自己有時候並沒有尊重到他人，雖然是因為害怕老師而躲著或者逃避，但這樣的行為已經構成了不尊重了，從小我們就知道，要尊師敬長，團結友愛身邊的同學。但是為什麼越長大我們反而更去逃避這些問題了呢？我想，或許是因為我們對自己並沒有一個很好的認識吧，所以才導致出現了這樣的一個情況。親愛的同學們，希望大家今後可以謹記尊敬師長這一點，樹立好我們每個人自身的形象，不要忘記這樣的禮儀，培養一個更好的自己。

校園的生活是非常利於我們成長的，我們生活在一個規範且有文明禮儀的環境裡，是能夠端正我們的三觀的。所以親愛的同學們，往後的生活裡，請不要忘記遵守一份禮儀和尊重。當我們見到老師、和老師的相處當中，不要忘記去尊敬老師，尊重每一個人，只有給了他人足夠的尊重，我們在不遠的未來才能收穫到最大的尊重。讓我們尊重他人，也讓自己收穫到來自其他人尊重的目光吧！讓我們向上吧！加油吧！

尊敬師長演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家，早上好！

今天我演講的主題是“尊敬師長，感念師恩”。

“與其做一顆無依無附地飄行在天空的流星，不如做一段樹根，深深地扎進地層。”我們老師便好似樹根，深深地植根於學生之間，無私付出，不求回報。

都說老師是世界上最美麗的人，他們用青春和汗水，換來莘莘學子的金榜題名；他們用雙手和粉筆，為那滿園桃李描繪出美好的未來，他們用自己日漸彎曲的脊背，努力地為他們深愛的學生撐起一片藍天，即使風吹雨打，也沒有絲毫埋怨。

愛是翔於春山綠水的一行白鷺，隨風起舞；

愛是棲於草尖樹葉的一縷陽光，暖人肺腑；

愛是藏於老師心中對工作的責任，對學生的愛心。

尊敬師長，感念師恩。老師是我們知識的啟蒙者，引導著我們走向學習。老師教會我們明事理，辨是非，教會我們在紛雜的世界裡保持一顆純淨的心去學習。我們不是目不識丁的文盲，我們是二十一世紀的高中生，所以面對老師的諄諄教誨，我們不應該熟視無睹，而是應該懷著一顆感恩的心去聆聽，從中體會老師的良苦用心。

尊敬師長，感念師恩。尊敬那個把我們從無知世界導向有知世界的偉大之人，將老師的無私感念於心，感懷於行。

親愛的同學們，老師是我們學生生涯中最親密的朋友，他們為我們傳授知識，解答疑惑，在我們身邊充當著良師益友的角色。我們的老師為我們操碎了心，熬紅了眼，卻依然在自己的工作崗位上堅守著。毫無疑問，他們是疲憊的，然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以，親愛的同學們，學會尊敬你們的老師，讓他們付出有些許意義。

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬師長演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！你們知道今天是什麼節日嗎？

是的，今天老師國旗下講話的主題就是《尊敬師長，學會感恩》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師給了我們向上攀登的肩膀。

我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；我們的每一點進步，無不浸透了老師們的心血與汗水；我們的每一份成功，無不來源於老師們的點燃與喚醒；社會的每一點前進和發展，無不包含著老師的辛勞與奉獻。

師愛像和煦的春風，給我們溫馨和感化；師愛像深情呼喚，幫助我們迷惘的心靈找到回家的路；師愛如嚴冬的暖流，緩緩流進我們的心田。

愛，是要用心呵護的，師生之間的情誼也需要用心培養。老師們懷著一顆寬容的心去對待每一位渴求知識的學生；而我們更應該懷著一顆感恩的心去對待每一位老師。

古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典範：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風雪等候；偉大領袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話。在他當了主席後回家鄉韶山吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向老師敬酒，表達自己的敬意；著名的數學家華羅庚成名之後，不止一次說過：“我能取得的一些成就，全靠我的老師的栽培。”魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘，留學日本8年間，經常寫信向壽鏡吾老師彙報自己在異國的學習情況。

我們不是詩人，無法寫出歌頌老師的詩篇；我們不是畫家，無法畫出老師漸老的容顏。現在，只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是尊敬與感恩；下課了，在走廊裡看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是尊敬與感恩；自習課上，你專心致志，刻苦攻讀，一絲不苟；考試後，以優異的考試成績告訴老師:“我能行”，更是對老師的尊敬與感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們尊師、敬師之心不能變。不敬我師，良心難安！今日吾師，終生不忘！尊敬師長，學會感恩！

尊敬師長演講稿 篇8

親愛的'老師們，親愛的學生們：

大家好！

老師教給我們知識，讓我們更好的成長，養成良好的習慣，進步。我們也要感謝老師們的努力，尊敬老師，向校園裡的老師問好。尊敬老師也是我們應該有的美德。

同學們，我想我們不僅看到了老師的努力，也聽到了很多。從備課，老師的辛苦講課，有時候給我們上課不休息，讓我們的學習不會耽誤。所有這些努力都是老師的辛勤工作換來的我們學習的成果。我們應該珍惜他們，理解老師的辛苦有多辛苦，尊重我們的老師，欣賞他們的一系列努力。他們真的不容易。不管是什麼學科的老師，都很關心我們，努力讓課堂變得更好，讓我們取得更大的進步。同時，通過老師的努力，我們的成長可以如此順利。可以說，從小到大，我們接觸最多的職業就是老師，他們也是除了父母之外最關心我們的人。他們所有的工作都是為我們服務的，這樣我們才能在成長的道路上走得好，不至於誤入歧途。

欣賞老師，不僅僅是口頭說說，更要用實際行動做好。如果老師的努力是值得的，也要聽老師的話，學好知識，堅持好習慣。同時平時要尊重老師，上課認真聽講，積極答題，認真做作業。而且老師有時候會生氣，跟我們說他的顧慮。我們平時要按照老師說的去做，認真對待學習，遇到老師打招呼，這就是我們在學校做的事情。但同時，回到家還是要堅持好習慣，聽從老師的提醒和關注，這樣這種努力才能得到回報，這也是我們對老師最大的尊重。

尊重老師是我們學生應該做的，同時也是我們應該為老師的努力付出的。這是我們在學術成就上做得好，讓我們的未來更加光明。同學們，我們自己來。不管我們以前怎麼做，從現在開始，我們都要做好工作，讓尊敬的老師們在以後的每一天都落實我們的行動，感謝老師們的辛苦。謝謝你

尊敬師長演講稿 篇9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

如果把我們比作草，那麼老師就是太陽和天上的白雲。在陽光的照射下，草長得很茂盛。雖然有時候會有暴風雨，但是一旦太陽出來，草又會抬頭挺胸，活得更堅強。老師不僅是我們學習的領導者，也是我們的朋友和親人。他們給了我們他們所擁有的一切，這給了我們遠行的機會和力量。在這裡，我們感謝老師，記住以後無論什麼場合都要尊重老師。

以前我很怕老師。看到對面來的老師，我會躲起來或者繞道。主要是怕見老師。我想在場一定有很多人和我一樣。他們害怕老師，所以他們經常不尊重老師。就我的行為而言，老師不知道嗎？事實上，老師們都知道，他們會決定他們想要什麼樣的學生。後來，我改變了自己，因為我的老師曾經告訴我：“我們在課堂上是老師，也是學生，但是下課後，我們可以做朋友，也可以做同學。不要害怕，但同時要尊重對方。”學生尊敬老師，老師也尊敬學生。尊重是相互的，也是我們相互接觸中的平等。

就是因為這個時候我才意識到，有時候我並不尊重別人。雖然我很怕老師，迴避或迴避老師，但這樣的行為已經構成了不尊重。我們從小就知道，我們應該尊重老師和老師，團結和愛我們周圍的學生。但是

是為什麼越長大我們反而更去逃避這些問題了呢?我想，或許是因為我們對自己並沒有一個很好的認識吧，所以才導致出現了這樣的一個情況。親愛的同學們，希望大家今後可以謹記尊敬師長這一點，樹立好我們每個人自身的形象，不要忘記這樣的禮儀，培養一個更好的自己。

校園的生活是非常利於我們成長的，我們生活在一個規範且有文明禮儀的環境裡，是能夠端正我們的三觀的。所以親愛的同學們，往後的生活裡，請不要忘記遵守一份禮儀和尊重。當我們見到老師、和老師的相處當中，不要忘記去尊敬老師，尊重每一個人，只有給了他人足夠的尊重，我們在不遠的未來才能收穫到最大的尊重。讓我們尊重他人，也讓自己收穫到來自其他人尊重的目光吧!讓我們向上吧!加油吧!

尊敬師長演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的題目是《尊敬師長，孝敬父母》。

人生最寶貴的是生命。因為它對我們來說只有一次。一個人從呱呱落地到長大成材，這中間需要父母，親人付出大量心血與操勞，需要學校老師進行辛勤的培養與教誨，所以尊敬的師長，孝敬父母顯得尤為重要，尊師重道是中華傳統美德，尊敬師長是每一個學生必須具有最起碼的禮貌，當我們在成長過程中有了缺點和錯誤時。老師循循善誘把我們引向正確的成長道路。學生的每一點進步，無不滲透老師的心血，孝敬父母也是對父母的尊敬，關心與溝通，父母的社會生活經驗豐富。聽從他們的意見和教導，可以少走彎路，少犯錯誤這是很有道理的所以我們應當尊敬自己的父母，經常和父母交流學習情況。主動幫父母幹些力所能及的家務，學會料理個人生活，生活節儉。不亂花錢，不向父母提出超出家庭條件的要求。外出和到家時要向父母打招呼，不要嫌父母囉嗦。這是我們對父母的基本孝順。

可惜面對父母的源泉之恩，我們少數同學卻不願意滴水相報，十月懷胎的辛勞加十多年養育得恩德都換不來子女的一聲問候，換不來子女對父母說話的恭敬態度，這是一種不道德的忤逆行為。作為中學生孝敬父母並不是要我們為父母坐多少事情。更重要的是要對父母懷有一顆感恩的心，更重要的是要刻苦學習，考上理想大學不要辜負父母的期望。我的講話到此結束，謝謝大家。

尊敬師長演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，非常高興能夠在這裡講話，這是全新的學期，我認為我們應該要認真搞好學習，在近期的學習當中想必大家應該做好準備，我們在學校應該尊重老師，老師是我們的學習的明燈，在我們學業生涯當中有非常重要的地位，過去在學習當中我們一直都在強調尊重老師的事情，作為一名學生，我們一定要認真的做好學生的本職工作，懂得尊重老師。

平時在學校的時候我們看到老師，叫一聲“老師好”這是非常簡單的事情，但是這方面很多同學還是沒有做到，同學們我們身為一名學生一定要養成一個好的素養，認真的做好本職工作，在路上見到老師問候一下，打個招呼，這也是一種尊重，其實的除了這個我們還應該認真有很多要去做好的，在學習當中我們應該認真的完成老師交待的任務，學習是一定要認真的去做好分內的職責，學習是我們應該重視的事情，未來還是應該要重視這一點，在上課的時候認真的聽講，每天按時的上課，這些是應該清楚的，少讓老師操心，尊重的老師在很多方面，平時在學校也是有非常多的事情值得去做好。

同學們，我們一定要認真的去搞好學習，當自己做的不好的時候一定要虛心的接受老師批評，不要和老師頂嘴，自己做錯事情了就應該主動的承擔錯誤，認真對待學習的同時也應該和老師好好的相處，尊重老師，其實在上課的時候是最能夠體現這一點的，上課期間認真的聽講，也要對自己各個方面負責，學習是第一位，在上課的時候積極的回答問題，這一點是一定的，在這方面應該要認真一點，我也相信大家以後一定能夠做到這一點的，我們應該尊重老師，對自己的學習上心一點，老師平時給我們上課是很不容易的，非常的幸苦經常忙的都沒有時間吃飯，記得有一次在中午吃飯的時候，在食堂看到我們班的xx老師，吃飯的時候吃的非常的快，然後吃完就急急忙忙往辦公室去了，可見工作是有多麼的忙，實在是讓我記憶深刻，現在我真心的感覺我不能夠辜負老師的付出，我們應該好好的學習，給老師最大的尊重，這一點是絕對要去做好的，尊重老師是我們應該要有的態度，以後的學習還長，我們要嚴格要求自己，做各方面高素質的學生。

尊敬師長演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

俗話說：百善孝為先。從這句話中，就可以看出孝的重要性。

孝，是中華民族傳統文化中一顆璀璨的奇葩;孝，是人類知識海洋裡閃爍的一顆明星，是做人道德中應該擁有的一顆最明亮的珍珠……

自古以來，“孝”就是中華民族傳承的美德。如果你作為一個中國人，沒有這種優良的美德，如果連自己的父母都不曉得孝敬，那你還有什麼孝道、做人可言呢?

通過對當今初中學生大量的事實調查表明，許多學生連自己父母的生日是什麼時候，父母最喜愛吃什麼，最缺什麼，最期盼什麼，他們在想什麼，生活習慣是什麼等等都不知道，那麼，只能說這樣的學生不懂得孝順父母，更不知道怎樣去孝順父母。

其實，孝就在我們身邊，只要你用心去觀察，用心去體會、用心去做，你就能感受到。當父母生病時，你走上前去輕輕地問候一聲，並給他們遞上一杯熱開水，一顆藥;當父母十分勞累時，你走上前去給他們捶捶背，並端上一盆熱騰騰的水洗洗腳;當父母從外地打工或出遠門歸來時，你走上前去主動熱情為他們接下行李，當父母的生日到來時，你提前給他們獻上做兒女的最真誠的祝福……

這些簡單得再簡單不過的言行，就讓父母感受到孩子對他們的孝心。也許我們這些普通的言行舉動發生在他們面前的一剎那間，他們會大吃一驚，但他們從內心深處都是欣慰的。因為他們辛苦養育的子女已經漸漸長大了，懂事了，學會體貼人啦。

同學們，你們做到孝敬父母了嗎?請大家捫心問問自己，你為父母做了多少事情，你為他們獻上自己的一片孝心了嗎?父母把我們帶到這個世界上來是無條件的，他們歷盡自己的一切所能，讓自己的孩子享受著生命的精彩，而自己少吃少穿少享受。

他們從不認為撫養、教育我們是一種負擔。他們對自己兒女的愛是無私的，是沒有任何索取的，是不投回報的。他們只知道付出自己的一切。你感受到他們對你那無私的愛了嗎?你領悟到父母撫育我們的艱辛了嗎?

父母的愛，是避風的港灣，寒冷時能給我們無盡的溫暖;父母的愛，是一盞明燈，鬱悶時能及時驅走我們心中的陰霾;父母的愛，是清涼的甘泉，乾渴時，能滋潤浸透我們乾枯的心田。

同學們，我們無時無刻不在享受著父母給予我們無私的愛。那麼，從現在起，從今天起，就讓我們學著把孝心獻給親愛的父母吧，也讓父母來享受享受我們兒女對他們的一片孝順與愛心吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬師長演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無數人飢渴的目光；他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚歌唱；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂??他們就是老師。他們只想在三尺講臺上默默地揮灑著自己的一生，但他們註定要活在人們的關注之下，因為他們恩澤大地、愛灑四方。

老師絕不僅僅只是一種職業，它是像“爸爸”“媽媽”一樣崇高的字眼，學生就是老師的孩子，老師對學生傾注了太多的愛。我這兒有這樣一組資料：超過七成的教師處於亞健康或患病狀態，教師中患一種或一種以上職業病的佔65.1%，其中30歲以下年輕教師的患病率也高達62%。就是為了那一批又一批匆匆而來、匆匆而去的學生，白髮漸漸地爬上了頭頂,可他們依然無怨無悔，試問天下間有多少人能像老師這般幾十年如一日地堅守這種愛？

溫總理說過：“沒有愛就沒有教育”，但教育是師生共同的事，老師對學生的愛毋庸置疑，但我們學生對老師的愛在哪裡呢？

不知大家剛剛有沒有注意我今天演講的題目—“湧泉之恩，滴水相報”，可今天談到回報老師時我只能說：“湧泉之恩，滴水相報”，因為老師那份恩太深、太重了，我們無論如何都無法做到同等或數倍回報！試問有幾位學生能將老師放在與親人同等的位置上？有幾位學生能為了老師而不顧傷病、不辭勞苦？

今天我們高舉“尊師”大旗就是要號召人們“滴水相報師恩”，滴水雖小，但怎樣才算滴水？怎樣才算尊師？有人說很簡單，見到老師問好、進門之前報告，但我認為這只不過是一種日常禮儀，遠算不上尊師。可就連這些都有好多同學做不到啊！要想回報師恩，我們心中就要懷有對老師的愛，就像老師心中懷有對我們的愛一樣。

如果我們心中懷有對老師的愛，我們就要主動去關心老師、做老師的朋友。老師們將滿腔的火熱的愛傾注到學生身上，也不希望迴應的永遠只是一句單調的“老師好”。就在前不久，我聽到一個噩耗：我高中時的老師王老師的妻子患了癌症，當時我的心就一陣難過。後來，我和幾位同學帶著所有人的愛趕到了南京的醫院，在醫院裡我看到了老師那張憔悴的臉，老師緊緊的拉著我的手，許久，淚水已噙滿了他的眼眶。我想這就是學生對老師的愛，這樣的師生關係才有了愛的溫度。“尊師”不是用來掛在嘴邊的，如果你真的心存師恩，你就不應該忘記節假日裡對老師的一句問候，你就不應該忘記同學聚會上邀請老師，你更不應該忘記當老師遇到困難時去幫助他??

談到尊師我們往往會忽略了一點——好好學習，自立成才，這也是尊師。每位老師的心中都有一個願望—“桃李芬芳滿天下”， 每位老師的心中都有一個夢想—“欲栽大木拱長天”。老師不辭勞苦為的是誰？為的就是他的學生。對於老師來說，學生的成功就是對他最大的回報，可我們往往忽略了這一點。當你翹課時、當你掛科時、當你沉迷於網絡時，你有沒有想到過你的父母？你有沒有想到過你的老師？你有沒有想到過老師那樣的付出值得嗎？

十幾年前，是老師用他的大手把我們拉進學校的大門，十幾年後，又是老師用他的臂膀將我們託進大學的殿堂。當我們的羽毛日漸豐盈，當我的的翅膀日益有力，不要只想著遠走高飛，因為我們不能忘記身後有老師的一雙雙眼睛在深情地凝望著我們。

尊敬師長演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家中午好！我很榮幸能代表190班參加這次演講比賽。今天我演講的題目是“孝親尊師，從小事做起” 。

中國自古以來就是禮儀之邦。中華民族歷來以重視家庭教育和尊重師長著稱，在數千年的歷史發展中積累了豐富的孝親尊師的經驗，形成了許多優良傳統，也流傳著許多孝親尊師的美談，比如：烏鴉反哺乳，羔羊跪乳，黃香溫床，程門立雪，孔子尊師，毛澤東尊師等等。

眾所周知，家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學校。一個人的人生觀、價值觀和世界觀都與他受到的家庭教育有密切的關係。從小到大，父母對兒女千種照顧，萬般呵護，期盼著兒女長大成材，“望子成龍，望女成鳳”是他們最大心願。他們總是那麼無微不至的關心著我們，每每想起總在我們的心頭蕩起陣陣漣漪，那感激之情油然而生。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”獨自在外求學，難免會想起父母，想起和他們在一起的那些美好時光。無論你身在天涯，亦或是海角，總會有人在掛念著你。“慈母手中線，遊子身上衣”便是他們真實的寫照，九九重陽花為他們盛開，他們就是我們的父母、親人。當我們還在蹣跚學步時，總是在母親輕聲哼唱的搖籃曲中安然入睡，在父親堅實的臂彎下盡情嬉戲，在父母的呵護下茁壯成長。父母如此辛苦，我們應該報答他們。但是，報答父母暫且不說，最簡單的一點，有多少人能真正意義上理解父母呢？可以說，幾乎沒有同學能真正的理解自己的父母。對於父母的愛，我們除了依賴，更多的只有不聽話、不理解、甚至是叛逆。任憑他們流下恨鐵不鋼的淚水，我們也無動於衷。我們這樣做，難道對得起自己的良心嗎？其實孝敬父母不需要太多，有時候，我們一句溫暖的問候，一個親切的眼神，一個關心的動作，都會將我們的愛傳遞到他們的內心深處，令他們感動流淚。

在學校，同樣也有像我們父母一般的人。他們循循善誘、嘔心瀝血，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了他人的輝煌人生。當我們在校生病時，他們是第一個關心我們，擔心我們，照顧我們並第一時間打電話通知我們家長的人，這個人就是我們的老師。

“一日為師，終身為父。”是的，他們就好似我們的第二任父母。除了家人和同學，和我們在一起時間最多的就是他們了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是他們的真是寫照，桃李芬芳是他們最大的願望。很多人說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我覺得他們更像是太陽，用自己源源不斷的光輝，溫暖著一代又一代的人。

其實老師也和父母一樣，給予了我們很多關心和照顧。但是我們卻不懂尊重老師，如：上課睡覺，不認真聽講，和老師頂嘴，難道這就是尊重老師的行為嗎？

荀子曾說：國將興，必貴師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”把尊師重教上升到了國家興衰的高度上去認識。他還把“天地君親”相提並論，後世讀書人大都遵循荀子的教誨，在家中供奉“天地君親師”的牌位，深刻的影響社會各個階層。假如我們的國家要繁榮昌盛，我們一定要學會尊重老師，尊重老師的勞動，上課認真聽講，按時完成老師佈置的任務，對老師要有禮貌，並且不斷培養自己良好的品性。只有尊師重教的氛圍形成了，我們才能在老師身上學到更多的知識和做人的道理，以後才能做一個道德高尚的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。

從現在開始，我呼籲全校的同學要戒驕戒躁，及時改正自己的錯誤，懷有一顆平常心，一顆感恩之心，孝親尊師，從自身做起，從小事做起。只有孝親尊師的氛圍在校園裡形成，我們的校園才會更和諧，社會才會更進步，世界也因此更美好。

謝謝大家！我的演講到此結束。

尊敬師長演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，常懷感恩。

尊師愛校的我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋勸學》中，在這樣一句話“疾學在於尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師估我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白雲誰侶，“幹青雲而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

感恩父母是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩父母需要我們用心去體會，用心去報答。

儘管我們年齡還小，不能承擔起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起，主動承擔力所能及的家務勞動，父母生病的時候，守候在他們身邊噓寒問暖，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關愛，對他們的感恩。

白雲奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什麼奉獻給老師和親人呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬巨集、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母！

無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是佔據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什麼？只有調皮和叛逆。

尊敬師長演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

曾幾何時，當我們翻開塵封的記憶，會看到我們昔日的笑臉，曾經的快樂，而在幸福的背後，老師與父母的恩情我們又記錄了多少。一個人無論地位有多高，成就有多大，都不可以忘記老師與父母在自己成長道路上所花費的心思。飲水要思源，常懷感恩。 ——題記 尊師

中國自古就有“尊師”的傳統。煌煌史書，有多少關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師傳說。“程門立雪”的堅韌，“二十四孝”之事的感動，李密寫《陳情表》的眼淚，會同張良在月影下的身影，這一切已深深植根於中華傳統之中。隨時光的流逝，而今的我們究竟從傳統中繼承了多少？“尊師”的血液還在我們的內心流淌嗎？

我們曾不止一次的抱怨過老師又給我們留了一堆永遠做不完的作業，又開始全方位的提問了，又和父母說我的壞話···這討厭的老師。當我們抱怨老師的不好時，可曾想到過，那雙沾滿粉沫的雙手，那些慈善的諄諄教誨，還有那無奈的良苦用心。

一時的迷茫絕不代表一世的沉淪，雖然我們曾經讓您頭痛，讓您擔憂，但是，您知道嗎，昔日您和風細雨般得話語，浩蕩東風的叮嚀，已經盪滌了我們心靈上的沉泥，您在我們心田播下的知識種子已經在我們身上散發出智慧的光芒，閃爍著您當年點燃的火花。終於明白，您如父母一直給著我們特別的愛。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，默默地把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤影，潤物無聲，幹青雲而直上。奪白雪以高潔。如此偉大的老師，難道不值得我們尊敬 嗎？ 春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，對您的教誨我們無比感激，更銘記於心。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您，老師！

尊敬師長演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

世上有一種給予最無私，向你傾盡所有；世上有一種關懷最溫暖，你的一生都要從這裡開始；世上有一種付出最高尚，從不要回報；世上有一種真情最純潔，不會摻入半點瑕疵，這就。——這就是父母的愛

轉身回望，我們在來到這世間的一剎那就註定於那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連，從此，我們的生命就傾注了他們無盡的愛與祝福。也許他們給不了我們奢華的生活，但是他們給了我們一生中不可替代的——生命！然而這兩位給了我們生命，給了我們全部的“他們”便是我們可愛的父母。

俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況父母為了我們傾盡了所有的心血與精力，這不是“一滴水”，而是“一片大海才對”。我們可曾想過要用什麼回報我們的父母，可曾問過自己是否記得父母的生日？是否在他們生病的時候，守候在他們的身邊噓寒問暖、端湯送藥？是否在他們勞累一天後遞上一杯暖茶？是否在他們失落的時候奉上一番問候於安慰？

也許會有人說，等我有錢了，我在孝順我的父母，我會讓他們坐在錢堆裡隨便花，全世界隨便玩，或許你真的會成為有錢人，但那時父母的牙還能啃的動玉米嗎？父母的腳還能走的動

路嗎？孝敬父母敬如天豈可等待，孝心也不是用錢能夠表達全部的。他們吃不了多少，穿不了多少，他們所缺的是口渴時的茶水、寂寞時的陪伴、生病時的問候···這些才是父母內心所渴望的！

孝順父母是發自內心的，需要我們用心去體會， 用心去報答，儘管我們年齡還小，還不能承擔家庭重任，但是我們可以為父母做一些力所能及的事情，分擔他們的憂勞。讓父母從心中感受我們的關愛，我們的孝心。

文化的血液永不會斷絕，經典的光輝亦不泯滅，“尊師孝親”的血液定會在一代又一代的人們心中流淌。而現在的我們應該像白雲奉獻給藍天、江湖奉獻給海洋、小草奉獻給大地那樣，用我們的愛心、勤奮、勇敢、樂觀···編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母？我相信，只要我們有一顆虔誠而真摯的心，一雙善於觀察的眼，一雙體貼而堅定的手，對於老師，對於父母，我們都可以做得更好。而我們自己也將從“尊師孝親”的具體行動中，感悟那人生之道。善意、理解、尊重、寬容、感恩，這一切將為我們的人生指明道路。

尊敬師長演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

天地間有一朵奇葩，春天倚著她幻想；夏天倚著她繁茂；秋天倚著她成熟；冬天倚著她沉思；然這株奇葩就是我們的父母，我們的恩師。從小到大，我們從他們的身上汲取了太多太多的陽光和雨露，雖說大恩不言謝，然對於這沒齒之恩，我還是想由衷的說一聲：“謝謝！”你們的哺育之恩；謝謝你們的教育之情，謝謝你們二十年來無私的奉獻，謝謝你們對我們的心酸勞瘁。

教育子女被父母認作是世間最偉大之任務，但亦是最艱辛使命。母親在兒女三、四歲之前與兒女寸步不離，讓其聽聞、曉其理性，感觸到自己對父母的孝順、友悌兄弟姐妹，相親相愛；同時讓子女看到自己的父母怎麼對待長輩、晚輩，不讓孩子有負面的影響。孩子天天閱之，自然效法。此為古人所云，「少成若天性，習慣成自然」。所以嬰兒從小就學會孝敬，並養成一生的習慣，德行就自然間流露。這個德行記載就出自《弟子規》，此為正確之觀念、縝密之思惟、強大之價值觀，是家庭生活之規矩，人競遵守，這是中國教育之特色。

父母所授為人生教育之最初階段，孩童七歲入學，老師著手教其孝悌忠信。貴在言傳，重在身教，深入淺出引導孩童，講解為什麼要孝順父母、孝順公婆、友愛弟兄。真正做到「學為人師，行為世範」，孩童方可懂得做人的道理。孩童學習之內容，也定會在日常生活當中去落實。在校事奉老師，灑掃應對，學習生活，接受教育。在校奉事老師，回家奉事父母。遂家國和睦，天下太平，人丁興旺，盛世空前。學校教育也是建立在家庭教育的基礎上，是家庭教育的延續。二者相互依存，互為表裡，老師會把學生孝敬的根保護好，不讓根變質，不讓行為越軌，後教其學生詩書禮儀。塑其苗，後成其材，所以老師是護持孩子成就之使者，遂得社會大眾之尊敬。

縱觀古今，中國古代的王侯將相，讓其子女在學堂裡唸書，對聖哲孔子的神位、畫像，頂禮膜拜，對老師則要施行跪拜禮數，這就是古人對孝親尊師的最初詮釋。帝王帶頭做，教人孝順父母、奉事師長、孝親尊師，上行下效才養成社會上良好的風氣。人人知道尊重老師，人人知道尊重學術、德行，則社會安定、世界太平。然疏忽了這些小節社會就會有所動亂 敬老尊賢，孝親尊師，是中華民族的傳統美德；中國古老的祖先們以這個理念代代相傳，教導下一代至少已有三千年以上的歷史。中國歷來倡導以孝治國，上至肉食之仕，下至匹夫之民，無不推舉孝廉之仕，無不主張養父母、恩師之志

然而在浮躁的當今社會，教育比過去困難很多，五倫失掉沒有人教，疏於教育，忙於賺錢，家庭教育沒有了，而後代的孝根沒又紮好，學校教育又有了嚴重問題。遂子女不懂得孝順父母、奉事師長、友愛兄弟，自私自利。然當今社會資訊化水平高度發達，知見超過父母、老師，卻沒有智慧判斷是非利害，必定隨順煩惱習氣，胡作妄為，危害社會，所以子女背叛父母、學生背叛老師，在今天到處都可見，孝親尊師的埋沒，也是整個社會動亂的根源！今天人與人的往來都是利害，然而利害所維持的關係不能長久。所以不教怎麼行？家庭如何維持，社會安寧從何談起呢？ 對孝親尊師的培養，對優秀傳統文化的復興們如果不再加緊努力認真去做，就會完全喪失了，我們是文化的最後一道防線，全心全力去做，不為自己，只為拯救快要被邪惡吞噬的優秀文化，為把已死的人心慢慢復甦醒過來，重視家庭教育和學校教育。全心全力做好這件好事，以大愛來愛護社會，愛護一切大眾；照顧好老人，教育好孩子。 有人說，我們90後是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也將承擔國家的重任；一時的迷茫，絕不代表一世的沉淪；一兩個人的失敗，更不可能代表一代人的墮落。讓我們從細微處體味真情，從偉大的中華傳統中汲取養分，從孝親尊師中學會成長。

那就讓孝親尊師的血液還在我們的內心永恆的流淌吧？我堅信，文化的血脈永遠不會斷絕；經典的光輝亦不會泯滅。縱使我們在平時的生活中經歷的事是那樣微小，那樣平凡。但我們仍然可以從中學習到很多，領悟到很多。“孝親尊師”，從我做起，從細微處做起。只要我們有一顆虔誠而真誠的心，一雙善意而善於觀察的眼，一雙體貼而堅定的手。對於老師，對於父母，我們都可以做的更好。我們的一個眼神，一聲問好，一次微笑，都會令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動中，感悟那人生之道。善意，理解，尊重，寬容，這一切，都將為我們的人生指明道路。終於一天，我們每個人的名字，我們每個人的成長曆程，我們每一份的貢獻，都將於神州一起，在這世間永恆！