【實用】國旗下演講稿合集7篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國旗下演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下演講稿 篇1

上週月考的結束，為我們的人生添上了新的里程碑，今天站在這飄揚的國旗之下，望著那新升起的太 陽，你是否在想著自己走過的漫漫長路呢？

追逐夢想的道路永遠充滿著挫折與輝煌。你曾經的失敗，或許只是黑夜中，臉龐上風乾了的淚痕；你曾經的成功，也不過是昔日，溢滿洋洋自得的笑容。它們現在已不能過多地說明什麼，所以，你要做的就是將它們裝在心中，為你增添更多的動力。

或許我們曾在聚精會神地聽課時，被旁邊的什麼事所打擾，悄悄地將注意力轉移一下；在做作業時，小小地偷一下懶，在這條道路上，這都是難免會發生的。但我想，這樣的情況將隨著我們的成長而越來越少，因為，在漫長的人生之路上，只要不放棄，無論什麼事都可以做得更好！

隨著月考的結束與半期的來臨，我們必須給自己、老師、父母一個滿意的交待。在奔向夢想的路途中充滿著考驗。年輕的我們擁有巨大的潛力，相信自己，一切都可以做得更好！

國旗下演講稿 篇2

尊敬的各位領導，家長朋友們，敬愛的老師們，可愛的小寶貝們： 六一是屬於孩子們的盛大節日，我們有幸聚在一起分享孩子們的歡樂!因為有了可愛的孩子們，爺爺奶奶才如此幸福，爸爸媽媽才如此驕傲，老師們才如此自豪!讓我們把掌聲送給最可愛的孩子們，祝孩子們節日快樂!

為了給孩子們開啟智慧的大門，領孩子們走上成功之路，我們走到了一起，感謝家長朋友的信任和厚愛，感謝領導們的關心和幫助，感謝全體教師的敬業愛崗，我替孩子們謝謝大家。

家長朋友們，孩子們馬上要一展風采了，雖然他們的表演還有些稚嫩，但請大家多多鼓勵，您的掌聲就是對孩子最大的愛護。

親愛的小寶貝們，今天的陽光為你們燦爛，今天的藍天為你們蔚藍，今天的長輩們都為你們祝福吶喊，加油小寶貝!相信你們每個人都是最棒的!《“六·一”兒童節國旗下講話稿

三篇》

國旗下演講稿 篇3

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自_____我今天演講的題目是《奏響綠色的旋律》。春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。今天是3月12日，是我國的“全民植樹節”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

同學們，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，一起來美化綠化我們的校園。除次之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

同學們，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

國旗下演講稿 篇4

親愛的`老師、同學們：

大家好!

母愛是迷惘時苦口婆心的規勸，母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀，母愛是平凡無奇的生活時百般的叮囑

書是一位博大精深的老師，它給我們以啟迪和思考。在書中，我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是書饋贈給我們的寶貴財富。我讀了品德書中的一個小故事，領悟到了一個道理：在世界上最珍貴的是學會珍惜我們所擁有的。

故事大概講：一個學生問老師什麼是最珍貴的，老師沒有回答他而是領著他訪問了許多人。他們訪問了一個富翁，富翁說：“現在我需要一個健康的身體，為了錢我竟勞累的患上了不治之症，我現在覺得有一個健康的身體才是最寶貴的。”他們又在河邊遇到了一個晒太陽的老人，老人顫巍巍地站起來，羨幕地盯著年輕人容光煥發的臉龐說：“在我看來，世界上再沒有什麼比青春更寶貴了。瞧你們擁有青春多好!”一路下去，擁有權力的人渴望得到友情，身臨囹圄的人渴望得到自由，精神壓抑的渴望快樂……頓時學生恍然大悟，學會珍惜才是最珍貴的。

古今中外，有多少人因為會珍惜而成名。成才。如我國古代司馬光，自幼熱愛學習，珍惜時間。小時候，夥伴們和他讀書，別人讀了兩三遍就出去玩了，而他卻一直讀到滾瓜爛熟才去玩。為了不讓自已晚上睡得太早，便做了一個圓枕，晚上只要睡下之後一動，圓枕便滾到一邊，司馬光驚醒後，便繼續學習。長大後，他編寫了一部《資治通鑑》，從此流芳有世。如果司馬光不珍惜時間，那他長大後還會成才嗎?

其實世界上的許多東西都是十分寶貴的。當我們擁有它的時候渾然不覺，而一旦失去它時，便感到它的寶貴。所以我們應該學會珍惜，珍惜我們所擁有的一切。

國旗下演講稿 篇5

各位老師、各位同學：

大家早上好!

金秋時節，天高氣爽，瓜果飄香。秋天是收穫的季節，也是我們刻苦學習、努力拼博的季節。在這裡，我們代表二年級全體同學，向大家倡議：

1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓；靠右行走,保障暢通；講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂畫；嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同進步!“學校是我家,美麗靠大家！”

2、做一個健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。希望同學們多多鍛鍊身體。我們的大課間安排了豐富的活動,我們的體育課也有許多鍛鍊的機會。希望同學們在活動的時間能多運動,把身體煉得棒棒的。

3、做一個快樂的學生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那麼如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節課,及時認真的完成每一次的作業,認真地對待每一次考試……還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!

4、學做一個會合作的學生。合作呢就是你和同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生,一起合作解決很難的問題,一起合作製作一樣小物品,一起合作幫別人做好事……相信在合作中,我們一定會學會更多的本領!

讓我們行動起來,把希望播種在秋天的土壤裡；讓我們齊心協力,譜寫我們美好的明天。 最後祝每位老師身體健康；每位同學快樂成長,學習進步!

謝謝大家!

國旗下演講稿 篇6

各位老師、同學：

早上好！今天我演講的主題是建立省級綠色校園。綠，在《現代漢語詞典》裡的解釋是“像草和樹葉茂盛時的顏色”。而隨著現代文明的發展，人們又將“綠”的概念進行了擴充：綠色奧運，指的是健康、節約、環保；綠色食品，意在安全、衛生、無汙染；就連人們熟悉的綠色交通訊號燈，也醒目地表示了沒有危險、可以通過的意思。以上種種都與綠色象徵生命密不可分。

而今，嘉興一中光榮地收到了一道“綠色挑戰戰書”——建立省級綠色學校。

下面我簡單為大家介紹一下綠色學校的概念：

“綠色學校”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上，將以可持續發展理論為導向，在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中，通過制訂環境管理制度，開展有效的環境教育活動，創設環境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動，全面提高師生的環境素養，共同為社會的可持續發展做出貢獻。

也就是說綠色學校不僅僅是“綠化學校”，更主張環境教育從課堂滲透擴充套件到全校整體性的教育和管理，這就把責任落實到了我們每一個人的身上。

學校首先是一個傳播文化的特定學習場所，而我們在學校中的生活約佔學生每天生活的1/3，甚至更多。校園環境對學生潛移默化的影響是顯而易見的，一個優美的學習環境是我們所向往的，而我們的確可以做到更好。

看看周圍的紅磚黑瓦，套用林徽因的話來說就是：頑石會不會點頭，我們不敢有所爭辯，那問題怕是要牽涉到物理學家，但經過大匠之手藝，年代之磋磨，有一些石頭的確會蘊含生氣的。天然的材料經人心聰明的建造，再受時間的洗禮，成美術與歷史、地理之和，使它不能不引起賞鑑者一種特殊的性靈的融會，神志的感觸。那麼，極為理所當然的，現代園藝界所倡導力，是的，

我們可以做到，我們可以的“綠色”就為這些幽雅和諧的輪廓，披上了風露所賜予的層層生動的色彩。

曾經有人這樣評論過老舍先生的《茶館》“嬉笑怒罵，各具情態，舉手投足，便成風景。”我想這樣的形容是不是也可以用在我們的校園環境上呢？拿起你們心愛的相機、畫筆，記錄下身邊點滴的鮮活的綠色生命吧，當它們獨特的豐澹與美麗與整個時代相撞擊、滲透、媾合，我們會驕傲地說，看，這是我們的一中。

建立省級綠色學校，需要我們全校師生的共同努力，是的，

我們可以做到，我們可以做得更好。

謝謝！

國旗下演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師：

我今天要演講的題目是——無悔的選擇。

還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中生了根，發了芽。常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。當我帶著這樣一份崇敬走進教師的隊伍，才漸漸地理解了它的內涵。教師,人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。

多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分認識到了它的重要性。千里之行，始於足下，孩子一生的學習、生活將從幼兒園開始，一切將從這裡延續和發展，我們每個幼教工作者肩上所擔負的，是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養未來有用人才的搖籃。

“每個人都需要愛，都需要尊重”這是我的老師當年教給我的一句話。多年以後，我還時常的細細品味，是啊：教師的愛不同於一般的愛，她高於母愛、大於友愛、更勝於情愛。這種愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是幼兒轉變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去開啟每個幼兒的心扉。因為我知道，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙，都是一個無法預測的未來。即使是隻有幾歲大的幼兒，他們也需要我們給予的尊重與愛。記得有一年的六一前夕，當時我帶的是一個學前班，在平時的管理中，我比較重視孩子們的意見，經常是和孩子們商量著進行管理，給了孩子們充分的尊重。在幾個侯選的節目中，我讓孩子們自己去選擇他們最喜歡的節目，孩子們七嘴八舌的討論了半天最後選定了兩個節目。孩子們一有了興趣，再經過老師一鼓勵，大家很高興的參與進去。就連平時男孩子最不喜歡的舞蹈，我也採取了讓他們和女孩子進行比賽的方式，每次排練都是男生一遍女生一遍，沒想到他們在暗中較起了勁，一遍比一遍整齊有序。可以說整個排練老師沒有費太大的力氣，完全是通過他們自己的努力，最終獲得了高年級組一等獎的好成績。這件事說明了把孩子當成朋友給孩子充分的信任和尊重對孩子潛能的發揮是多麼的重要。

在一線工作中，教師每天都要說很多相同的話，都要做一些非常煩瑣的事，所以我們要學會在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感。只有自己有了一個良好的心態，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱情。作為教師要從心裡真正喜歡幼兒、熱愛幼兒，對幼兒要具有細心、耐心、責任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置，敢於知錯就改。我有一個朋友，給我講過這樣一件事：在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦乾淨，如果誰沒有擦手，就被老師視做不講衛生，是要被老師批評的。有一次，老師急著要為小朋友們發午餐，洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個孩子說：“老師，你不講衛生！”老師被孩子批評覺得很沒面子，就連忙找藉口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉，這才向小朋友承認了錯誤：“老師錯了，不該這麼不講衛生，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”後來，班上毛巾架上多了一條大毛巾。從此老師也用更高的標準約束自己，班上的孩子也養成了知錯就改的好習慣。相信，這樣的例子在我們的身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹，這樣孩子心中會加倍尊重老師，把老師當成自己的知心朋友，願意學習老師的優點，這也是我們常說的言傳身教的作用。

幼兒是祖國的花朵，他們芬芳、燦爛；幼兒教師是花朵下的綠葉，平凡而謙遜。今天，我站在這裡，感到神聖與自豪。因為我就從事著綠葉的工作，因為我是一名普通的幼兒教師！假如我有第二次生命，我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業，教師，我無悔的選擇！