植樹節教育活動方案

為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的植樹節教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節教育活動方案1

一、活動背景

3月12日是一年一度的植樹節，以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的，使我們的生活環境更加美麗。

二、活動目的

1.通過親身參與，對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環境保護、人人有責，提高全體學生的綠化意識。

2.通過此次活動，培養愛護大自然的一草一木的習慣，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

三、活動主題

行動起來，爭做護綠小使者

四、活動時間

20xx年3月11日至20xx年3月15日

五、活動內容與活動安排

1.值週中隊、紅領巾廣播社

利用校園廣播、國旗下講話進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

2.具體活動安排

活動一：“小手添新綠”

（1）我為班級添綠:學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。

活動物件：一、二年級

活動時間：3月12日前

活動要求：班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片傳送至輔導員群。

（2）我為校園添綠:

各班級：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。

大隊部、值日生：開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。

活動時間：3月12日

（3）我為家庭添綠:在自家房前屋後或家裡栽種一些小樹木，種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。

活動物件：全體隊員、學生

活動時間：3月12日前（拍照發送至輔導員群）

活動二：“我與小樹共成長”（活動物件:三、四年級各中隊）

三、四年級以班級為單位的認養校園裡的樹木。隊員們積極精心設計“認養卡”，內容包括：樹名、認養中隊、認養時間、對小樹的成長願景。完成後班級選擇出製作最精美的一張由大隊部組織把“認養卡”懸掛在樹枝上，成為小樹的“監護人”，照顧小樹，與一起健康成長。

活動物件：三、四年級各中隊

活動時間：3月12日之前完成

活動三：“綠我家園齊行動”（物件:五、六各中隊）

說明：以下活動二選一完成

1.用自己的為環保出一份力，以“圖”“畫”結合的'方式為愛護花草樹木設計廣告標語。（簡潔大方、色彩鮮明）

2.開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展示。

活動時間：3月15日之前

活動要求：每班至少提交一份作品。（交到各校區少先隊廣播室）

活動四：“我與小樹有個約定”（物件:全校）

3月12日大課間學校大隊部組織“植樹節倡議”活動。由在室外跑操的班級參加，其他班級在室內通過班班通舉行。

（1）大隊委發起活動倡議。

（2）展板簽名活動。（室外的班級）

（3）室內的班級學習“植樹節手指操”（拍一張照片、錄一小段植樹手指操視訊發到輔導員群）

植樹節教育活動方案2

為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，提升職業教育服務經濟建設的能力，根據《教育部關於做好xx屆全國職業教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[xx]xx號)要求，結合我院實際，特制定本方案。

一、活動時間和主題

時間：xx年xx月xx日—xx日

主題：弘揚工匠精神 打造技能強國

二、活動形式

(一)舉辦開放校園活動。活動週期間，學院開放校園，展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向中學生，開放實驗、實訓室，演示職業教育實訓活動，讓群眾瞭解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育的影響力。

(二)開展教學開放日活動。精心策劃，遴選一批優秀教師，充分利用資訊化教學手段和技術，展示職業教育的魅力。

(三)開展職業體驗活動。各系部充分利用專業特色優勢，組織學生開展職業體驗活動，如插花藝術訓練、西餐擺臺、調酒等。

(四)開展職業教育論壇活動。充分發揮安慶職業技術學院在安慶職業教育聯盟中的.引領作用，通過安慶職業教育聯盟祕書處開展職業教育研究活動。

三、組織實施

四、關於活動宣傳工作

由學院辦公室組織，各系部、處室配合，做好在活動週期間的新聞報道工作。

圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體，著力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事蹟和職業教育服務經濟的典型事例報道。

植樹節教育活動方案3

一、環保教育主題：

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

三、活動目標:

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關係，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

四、活動過程：

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的`同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭當愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，瞭解校園裡的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，

讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。

植樹節教育活動方案4

◆主題目標

(1)從小樹立“愛綠護綠從我做起”的環保意識。

(2)提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增強理解他人、善於與他人合作的意識。

(3)瞭解植樹節的來歷，體驗種植的快樂。

◆主題牆面環境

利用主牆面創設“種植牆”的主題背景牆飾。

互動牆面環境(低矮牆面環境)

(1)“這些你都認識嗎”：貼上不同植物的圖片，鼓勵幼兒觀察、認識和了解植物。

(2)“我的.小花園”：展示幼兒創作的關於植物的美術作品。

◆相關區域融合

建構區：鼓勵幼兒與同伴共同搭建“我的植物園”。

圖書區：投放幼兒和爸爸媽媽製作的植物繪本。

植樹節教育活動方案5

各大中專院校、局直中學、幼兒園：

3月12日是我國一年一度的植樹節，為激發廣大師生愛綠護綠、愛林造林的.感情，提高師生們環保意識和社會責任感，打造良好的校園環境，市教育局要求各學校以“植樹節”為契機，開展形式多樣的宣傳教育活動，具體要求如下：

一、加大宣傳，營造氛圍

各校要以宣傳教育為主導，通過學校廣播站、主題班團會、報告會、黑板報、宣傳欄、手抄報、給樹木掛牌、清理校園垃圾等有效途徑，宣傳植樹造林，保護環境的重要意義，增強廣大師生綠色環保意識，營造愛綠、護綠、培綠、興綠的良好氛圍，讓全體師生與自然環境和諧相處，快樂生活和學習。

二、高度重視，精心組織

學校領導要高度重視本次“植樹節”活動，根據本校實際，儘快作出具體部署，積極開展“植樹節”宣傳教育活動。要制定切實可行的活動計劃，避免活動流於形式。主動參與植樹節的相關活動，提高學生動手動腦能力，激發學生學習興趣，培養熱愛大自然的情趣。

三、狠抓落實、確保實效

各校要通過“植樹節”活動，把植樹和綠化美化校園結合起來，對學生進行綠色環保教育和節約資源教育，各校要把開展綠色環保教育與爭創省、市級綠色校園結合起來，教育學生養成良好的綠色文明行為，增強綠色文明意識和生態環保意識，一定要把工作落到實處，要確保活動收到實效。

活動期間，市教育局要組織相關部門進行檢查，活動結束後，將進行認真總結，並將活動情況通報局直各單位。3月16日下班前各單位要將活動方案、總結、活動照片一併上報市學校後勤管理中心。

植樹節教育活動方案6

一、環保教育主題：

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

三、活動目標:

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關係，培養幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養幼兒的勞動技能，瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

四、 活動過程：

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日也就是今天是什麼節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的'陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉校園中的不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，瞭解校園裡的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社群、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社群、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養護，為班級增添一份綠色，也可以藉此機會撰寫觀察日記，進行成果展示。

4、各中隊自願成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

集體齊唱歌曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。

植樹節教育活動方案7

一、活動時間：

20xx年3月12日

二、參加人員

中(-)班全體幼兒和老師。

三、活動目標：

1、知道“3月12日”是植樹節;

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

四、活動準備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料;

2、有關“植樹節”的知識。

五、活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，並量量它有多高、多粗了，最後為幼兒園的植物施肥、澆水，為環保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然後為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領幼兒為園內的'花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

5、活動結束。

通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒瞭解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同建立美好的綠色校園的意識。