小學少先隊大隊活動方案（精選11篇）

為了確保活動得以順利進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的小學少先隊大隊活動方案（精選11篇），希望對大家有所幫助。

小學少先隊大隊活動方案1

展開我校學生人才培養模式3年來，優秀學生人才不斷出現。從剛開始的小學生校長培養計劃，到現在的男性學生幹部培養計劃，目的都是創設更多更廣的鍛鍊舞臺，讓學生在活動中，在平常管理工作中不斷成長。通過這一系列的探索，我們發現除四周的老師會對學生產生比較大的影響外，實在學生個體之間、學生團體之間也會相互作用。因此，今年的大隊委競選採用“學生導師制”，既為大隊委候選人提供展現才能的舞臺，同時也展現一年來學生幹部的培養成果。到達候選人和學生幹部之間、參與活動與觀摩活動學生之間的相互增進的作用。現把具體工作安排以下：

一、活動情勢：

少先隊大隊活動

二、活動時間：

12周星期五下午第三節、託管

三、參與職員：

全校師生

（輔導員和隊員要佩戴紅圍巾，各中隊需攜帶中隊旗出席活動）

四、活動地點：

運動場舞臺前面

五、 後勤工作及職員安排

1、學生坐位安排：（由體育科組落實）

每班4列縱隊，為了下降中隊旗的遮擋，請各中隊長坐在自己班隊伍的最後一排最左側並垂直持旗杆。

2、音響：（由Xx落實）

用學校的活動音箱，臺上、臺下各2支咪，音樂：《出旗曲》、《隊歌》、《退旗曲》、候選人出場音樂、才藝展現音樂

3、拍攝照片、全程序錄相（由電教科組落實）

六、活動程式及要求：

1、公佈隊活動開始，進行隊活動儀式（出旗，唱隊歌）

出旗由國旗班負責

2、先容競選流程

3、15位候選（走模特步、擺pose）

4、候選人分5小組進行才藝展現

5、學生導師點評

6、候選人分5小組回到對方導師提出的題目

7、活動總結，並說明投票選舉的安排。（預備選票）

8、呼號。

9、退旗，活動結束。

小學少先隊大隊活動方案2

一、競選宗旨：

公平、公正、公開

二、競選目的：

為提高少先隊工作的實效性，發揮全體少先隊員主人公精神，完善學校少先隊組織，增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識，讓隊員充分發揮民主、參政的意識，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊幹部。

三、參選物件：

三、四、五年級全體少先隊員。

四、競選條件：

1、有一項或多項特長；

2、品德良好，有高度的責任心；在同學中享有較高威信，能起到模範帶頭作用。

3、有一定的組織協調能力，能創造性地開展工作。

4、樂意為大家服務。

五、競選方式：

採取中隊申報候選人（每班3人），參加大隊委競選會，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員會。

六、競選崗位：

大隊長（1名）、副大隊長（2名）、組織委員（3名）、勞動委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）

七、競選程式：

1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準備一份1—2分鐘時間的競選演說辭，可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想”等方面談一下自己的工作打算。

注：請各中隊於（12月3日）以前將候選人名單交到大隊部。

2、學校將在大隊委競選之前設專欄公佈各候選人的情況，要求候選人自己製作一張宣傳海報，內容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹，於12月7日將手抄報和競選演說辭一起上交學校大隊部，過期將作自動棄權處理。

3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動，介時請各中隊派少先隊員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最後由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產生出新一屆大隊委員。

八、競選具體內容：

1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優勢”、“工作設想或創新活動的思路”等方面進行了現場演講。

2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。

3、公開競選時間：12月14日（週五）下午第二節課開始

4、風采展示：本屆當選者將公佈於學校櫥窗及學校校園網，展示自己的風采，並接受隊員們的監督與考驗。

小學少先隊大隊活動方案3

一、競選原則：

公平、公正、公開

二、競選物件：

四至六年級各中隊民主推薦1—2名：

（1）有一項或多項特長；

（2）思想品德好，有高度的責任心；

（3）組織能力和工作協調能力強，在同學中有較高威信，能起到模範帶頭作用；

（4）想鍛鍊自己，有為隊員服務的意識。

三、競選準備：

（1）每位候選隊員準備2分鐘以內的競選演講稿（包括自我介紹、健康的學習方式、生活方式、自身的優缺點……）

（2）每人準備一張8開紙張，設計自己參加競選的海報，能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好以及自己對學校大隊部工作的看法和建議和競選的崗位等。

四、時間及程式：

1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必於9月12日之前將報名表、手抄報交給德育處進行初選。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）

2、公佈參加最後競選同學的名單。

3、9月18日下午開始進行復選。地點在叔湘樓一樓網路教室。形式為每人用2分鐘左右的時間進行自我介紹或競選宣言（競選時間、地點如有變動，另行通知）

4、評選結果將在校園網站上公佈。

小學少先隊大隊活動方案4

活動目的：

本著全員參與的精神，結合“我是一名優秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發學生鬥志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統教育。

活動時間：

20xx年x月x日（下）午1：30—4：00

活動地點

小學大操場

參加人員：

全校師生

各年級具體活動安排：

1、由六年級學生負責出旗、退旗，銅管樂配合。

2、邀請 小學的部分師生共度國慶節，並邀請健在的老紅軍前來授旗。

3、（2-6年級）每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象徵性的長征體驗跑，繞操場跑一圈，排頭一名學生手舉紅軍長征時的旗，後面由各級段旗手領隊帶領本級段各20名少先隊員參加。（跑步時結合長征內容的解說。）

4、領導講話。

5、各年級活動安排：

（1）、一、二年級段學唱二首革命歌謠。

（2）、在二年級段中隨機抽取二名學生參與戴紅領巾比賽，當場獎給紀念品。

（3）、在三年級段中隨機抽取二名學生參加行隊禮比賽，當場獎給紀念品。

（4）、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

（5）、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場發給紀念品。

各班需要準備的有：

1、一、二年級級段統一各班教會學生二首革命歌謠。

2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

3、學習新隊章，學會少先隊的各種禮儀。

小學少先隊大隊活動方案5

一、指導思想：

公平，公開，公正，給每一位有上進心的少先隊員提供一個展示的舞臺，一個成長的空間。更好地促進學校少先隊工作向著規範化方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面。

二、參選物件：

3—6年級全體學生。

三、競選形式：

36年級的少先隊員，由各中隊必須推薦2名，也可以自薦。

四、推薦條件：

1、兩年以上被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。

2、願意熱心為同學、老師服務，家長支援學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有區級（以上）比賽中獲獎。

4、經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。

五、自薦條件：

1、曾經三年被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。

2、願意熱心為同學、老師服務，家長支援學校各項工作，熱衷參加學校活動。

3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一等獎或有區級（以上）比賽中獲得二等獎以上。

六、具體要求：

1、辦一份手抄報（必須有一張本人照片），能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。（A3紙內）

2、準備2分鐘以內的自我介紹（結合學校實際情況，明確自己健康的學習方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進方法，以及自己對學校大隊部工作的看法和建議等進行競選演講）。

3、填寫登記表。（到班主任領取）

七、時間及程式：

1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必於9月23日前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）。

2、9月29日下午由大隊部進行初選，並在週二公佈參加最後競選同學的名單【10名】。屆時後選人員準備好演講搞、個人才藝表演內容、序號牌。

3、初定10月13日下午3：20為現場選拔賽，形式為每人用1分鐘左右的時間進行自我介紹（或競選宣言）和個人才藝表演。

4、參加人員：全體師生。

5、評選結果將在升旗儀式上公佈。

備註：請各中隊輔導員指導各競選同學準備競選宣言或演講稿。

6、競選物件：只是填寫大隊委員，不用填寫隊委的分工。

八、當選大隊委名額分配：

全校正式大隊委共6名

小學少先隊大隊活動方案6

開展我校學生人才培養模式3年來，優秀學生人才不斷湧現。從剛開始的小學生校長培養計劃，到現在的男性學生幹部培養計劃，目的都是創設更多更廣的鍛鍊舞臺，讓學生在活動中，在日常管理工作中不斷成長。通過這一系列的探索，我們發現除了周圍的老師會對學生產生比較大的影響外，其實學生個體之間、學生團體之間也會互相作用。因此，今年的大隊委競選採用“學生導師制”，既為大隊委候選人提供展示才能的舞臺，同時也展示一年來學生幹部的培養成果。達到候選人和學生幹部之間、參與活動與觀摩活動學生之間的互相促進的作用。現把具體工作安排如下：

一、活動形式：

少先隊大隊活動

二、活動時間：

12周星期五下午第三節、託管

三、參與人員：

全校師生

（輔導員和隊員要佩戴紅領巾，各中隊需攜帶中隊旗出席活動）

四、活動地點：

運動場舞臺前面

五、後勤工作及人員安排

1、學生座位安排：（由體育科組落實）

每班4列縱隊，為了降低中隊旗的遮擋，請各中隊長坐在自己班隊伍的最後一排最左邊並垂直持旗杆。

2、音響：（由Xx落實）

用學校的流動音箱，臺上、臺下各2支咪，音樂：《出旗曲》、《隊歌》、《退旗曲》、候選人出場音樂、才藝展示音樂

3、拍攝照片、全過程錄影（由電教科組落實）

六、活動程式及要求：

1、宣佈隊活動開始，進行隊活動儀式（出旗，唱隊歌）出旗由國旗班負責

2、介紹競選流程，學生導師自我介紹

3、15位候選人自我介紹（走模特步、擺pose、自我介紹）

4、候選人分5小組進行才藝展示

5、學生導師點評

6、候選人分5小組回到對方導師提出的問題

7、活動總結，並說明投票選舉的安排。（準備選票）

8、呼號。

9、退旗，活動結束。

小學少先隊大隊活動方案7

一、指導思想

根據縣教育局團委“同飲溈江水、保護母親河”檔案精神，結合我校的實際情況，廣泛動員少先隊員積極參與生態建設，把保護母親河行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護環境、美化家園”的系列活動。

二、活動目的

通過環保系列活動，幫助全體學生樹立環保意識，優化、美化我們的校園環境，督促自己的環保行為，並以此帶動家庭、社群環境建設。

三、活動時間

20xx年3月—12月

四、活動主題

“保護環境、美化家園”

五、領導小組

組 長：

成 員：各正副班主任

六、具體活動安排

（1）利用國旗下的講話發表保護母親河的倡議書。（三月份）

（2）開展“保護母親河，捐贈零花錢”捐款活動。（三月份）

（3）進一步完善學校環保宣傳牌，張貼環保知識宣傳標語，少先隊大隊部出一期主題為“環保大看臺”的黑板報。（三月份底）

（4）加強少先隊陣地的`宣傳作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護環境、愛衛生、愛勞動的好榜樣。（四月份）

（5）各中隊開展一次主題為“我要做環保小衛士”的中隊活動，要求組織嚴謹，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。（四月份）

（6）開展“愛我校園”活動。保持自己書桌的整潔；保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；保持校園整潔，淨化食堂、廁所；各班每月評選出一名“衛生之星”、“勞動之星”。 （四月份——十二月份）

（7）以養成教育為主線，落實常規工作，培養學生的衛生、環保、文明習慣，完善我校常規評比細則，加強班級常規評比工作。（四月份——十二月份）

（8）開展“我有一個環保的好習慣”主題徵文活動。三、四、五年級各班上交三篇到少先隊大隊部，六月十日前由少先隊大隊部選出各年級的一等獎交到縣教育局參賽。（五月底或六月初）

（9）少先隊大隊部以6。5世界環境日為契機，組織開展環保知識講座。（六月份）

（10）開展爭做“家庭環保監督員”活動，暑假期間要求學生每天回到家中，收拾自己的房間，並幫助家人搞好家中的衛生；學校並對學生在家中的衛生環保情況進行調查。（七月中旬——八月底）

（11）開展“保護母親河”主題攝影作品大賽。三、四、五年級各班上交一張作品到少先隊大隊部。九月二十日前由少先隊大隊部選出各年級的一等獎交到縣教育局參賽。（九月份）

（12）四、五年級學生開展“綠色環保”科幻繪畫活動。利用美術課的時間或美術興趣小組活動的時間，每班推薦3篇優秀作品，參加學校的評比，優秀作品進行頒獎展示。（十月份）

（13）利用科技課的時間，全校開展變廢為寶環保創意製作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、迴圈利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。要求作品每班上次三件到少先隊大隊部。（十一月份）

七、活動要求

所有的活動負責教師要負責蒐集學生參加活動的照片、錄影、活動感受等材料，活動結束要對材料進行整理，形成活動總結或者活動報道。

小學少先隊大隊活動方案8

一、指導思想：

新學期開學，我校為了健全少先隊組織，完善少先隊陣地，充分發揮少先隊員的才能，鍛鍊和提高少先隊員的綜合素質，特決定舉行“揚我風采，服務大家”少先隊大隊幹部競選活動，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的大隊幹部。

二、競選時間：

x月x日12：30開始

三、競選地點：

光碟室

四、競選條件：

1、三至六年級在校少先隊員；

2、熱愛學校，關心同學，成績優秀；

3、工作有責任心，認真細緻，刻苦耐勞；

4、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮；

5、有一定膽量魄力及組織管理能力，責任心強；

6、有一定特長，善於團結同學，工作積極主動和富有創新精神。

7、守紀律，懂文明，講禮儀。

五、活動準備

1、宣傳發動：將活動通知發至各中隊，由中隊輔導員負責宣傳發動。

2、推薦競選人員：中隊輔導員組織隊員推選候選人報大隊部。

六、競選方式：

1、在各中隊中，隊員依據競選條件自我推薦，或由中隊輔導員推薦候選人。

2、x月x日（星期五）之前各中隊向大隊部提交候選人名單

3、各中隊輔導員對競選候選人進行競選前培訓。

4、候選人應準備1到2分鐘的競職演講（介紹自己並談一下上任後的工作打算）參加全校競選大會。

七、少先隊大隊委員會競選程式：

1、出旗。

2、唱隊歌。

3、主持講話，宣佈活動開始。

4、候選人作演講。

5、領導及各中隊代表投票。

6、大隊輔導員講話。

7、呼號

8、退旗。

八、活動出席人員：

各級領導及三至六年級少先隊員代表。

小學少先隊大隊活動方案9

活動宗旨：

自己的幹部自己選。

活動準備：

1、海報宣傳。

2、校紅領巾廣播宣傳。

活動過程：

發動階段：

一、多渠道宣傳。

1、校紅領巾宣傳。

2、海報宣傳。

3、各中隊分班宣傳。

大隊部公佈隊幹部組閣方案。

第一、二大隊各設大隊長一名，副大隊長一名；另設組織委員、學習委員、宣傳委員、文娛委員、體育委員、勞動委員、生活委員，共18名大隊幹部。

活動安排：

一、中隊選舉候選人活動。（9月24日至9月26日）

1、各中隊要將此次活動的方案向全體隊員公佈，中隊輔導員收集填好的申請表後，可利用班（隊）課開展一次選舉候選人活動。（方案由各中隊自定）

2、各中隊推選候選人4~5名。（在中隊選舉中未成為候選人的隊員，在9月24日~9月26日有一次直接向大隊部自薦機會）

3、向大隊部交申請表。（9月26日下午4：00前交大隊部）

二、初選。（9月27日）

1、候選人準備：2分鐘自薦演講。有特長學生可帶各項作品；獲獎、考級證書影印件。

2、初選活動。（選出20名學生進入複選）

三、複選。（9月28日開始）

1、進入複選學生可以在10月6日前，利用走入班級、張貼廣告等方式進行拉票。

2、進入複選學生於10月6日開始在校紅領巾廣播做1——2分鐘自薦演講。

3、各中隊少先隊員參加選舉。由班主任統計票數後交大隊部。

4、聽取各任課教師意見。

5、選舉產生18名少先隊大隊幹部。

四、10月13日在建隊日慶祝活動上，向隊幹部授標誌。（注：時間安排如有變動將另行通知。）

小學少先隊大隊活動方案10

活動宗旨：

自己的幹部自己選，公平、公正、公開。

活動準備：

大隊委員會議及校廣播臺欄目宣傳。

活動安排：

一．大隊委員選舉

（一）中隊推選候選人活動。（10月1日至10月16日）

1、 各中隊要將此次活動的方案向全體隊員公佈，中隊輔導員收集填好的申請表後，可利用10月11日（週四隊會課）開展一次選舉候選人活動。（方案由各中隊自定）

2、三至五年級各中隊推選大隊委員候選人2名。（在中隊選舉中未成為候選人的隊員，在10月12日（週五）前有一次直接向大隊部自薦機會）

3、 向大隊部交申請表。（10月15日週一下午1：40前交大隊部）

（二）初選（10月29日星期一下午第六節）（在電教室進行）。

1、 候選人準備：複習瞭解少先隊基礎知識

2、 初選活動：（1）侯選人自我介紹

（2）進行隊知識的抽籤考核，考核合格的隊員進入複選。

（三）複選（10月30日星期二）

1、 複選隊員於10月30日下午1點40分在學校大隊部聽取各自職責，然後通過紅領巾廣播站做1—2分鐘直播自薦演講。

2、 聽取各任課教師意見。

（四）向隊幹部授標誌（11月5日星期一升旗儀式）

小學少先隊大隊活動方案11

為培養和提高我校少先隊員綜合素質，培養跨世紀社會主義事業合格的建設者和接班人，深入開展"中國少年雛鷹行動"。結合我市開展"深化雛鷹行動，推進素質教育"活動的要求，依據學校的實際情況和特點，學校少先隊大隊部開展"中國少年雛鷹行動"雛鷹爭章活動。

一、指導思想

雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞"自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業合格建設者和接班人"為指導。以我國二十一世紀發展目標對人才素質的基本要求為依據，以提高我校少先隊員的全面素質為目標，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與"雛鷹行動"，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務，樂於助人；學會創造，追求真知，做二十一世紀建設有中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

二、組織領導

為確保本次活動有組織、有步驟地順利進行，成立領導小組。由鄭偉儀校長擔任組長，下面有德育主任黃麗芳、大隊輔導員湯婉峰、各中隊輔導員、校外輔導員、輔導組老師。

三、基礎章

根據"自學、自理、自護、自強、自律"五個方面的要求，結合我校少先隊員年齡特點和學校開展素質教育的情況，制定出五類基礎章：

類別 基礎章目

自學 作業章、閱讀章、小博士章、科技章

自理 衛生章、保健章

自護 安全章、防火章

自強 手拉手章、火炬章

自律 紀律章

另外隊員可根據自身特點設定特色章。

四、獎勵

1、基礎獎章：凡達到上面所列各項基礎獲章標準的少先隊員，都可以獲得該項獎章。

2、星級"雛鷹獎章"："一星級雛鷹獎章"由學校少先隊大隊部頒發，凡通過努力獲得過且過10枚以上基礎章的少先隊員經過中隊提名，可由少先隊大隊頒發一星雛鷹獎章，每個學期頒發1-2次。

五、爭章活動安排

我校少先隊員在每學期開學初（九月），在中隊輔導員、中隊長的指導下填寫爭章申請表，參加學校為期一個學期的爭章培訓，期末經學校或職能部門或中隊考核、合格者發給相應的雛鷹獎章。