教育集團年會主題的活動方案

為確保活動高質量高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的教育集團年會主題的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教育集團年會主題的活動方案1

　　活動設計理念：

一、關注孩子心靈成長

因本課的特殊性，沒法試教，學生和家長中存在大量不可預測的因素。因此課堂是否能取得實效，很大程度上有賴於教師課前的調查瞭解，和課堂中可能出現種種問題的預設。為了讓大家有話可說，尋找一個三方共同的話題，課前，教師做了大量調查，面向家長：你在教育孩子過程中，有什麼困惑、衝突嗎？面向學生：寫寫你的煩惱困惑。經過反饋，發現學生中來自父母的煩惱佔一大半，有爸爸媽媽不讓孩子玩、媽媽動不動就要罵、爸爸愛抽菸等等，其中來自雙休日興趣班的煩惱比較突出。於是決定以此為突破口，確定本課的主題：溝通從心開始。教師利用雙休日興趣班問題，虛擬小軍這一人物，排練成小品，既不樹典型，又抓住大家共性的話題，使孩子和家長有話可說，有話敢說。家長能從大家的談話中領悟些什麼，知道和孩子溝通的重要，分享和孩子溝通的方法；孩子能明白大人的苦心，理解、關心父母，真正讓我們的孩子健康成長。

二、構建家長、學校、社會的溝通交流平臺

1、提高家長的溝通意識。

現在的家長，平時都有自己的工作，和孩子在一起的時間很少。回到家，有的就對孩子就缺乏必要的耐心，教育孩子過程中，往往過於簡單化，總希望孩子按大人的想法去做，孩子做不到或打或罵；有的又對孩子寄予厚望，希望孩子按自己鋪好的道路循規蹈矩，也不知孩子心裡是喜歡還是討厭；也有的家長在孩子面前高高在上，大人說一孩子不能說二，缺乏孩子的溝通交流。種種現狀，提高家長的溝通意識可謂迫在眉睫。

2、建立交流學習氛圍。

課前的全家福照片，音樂《可愛的家庭》、《相親相愛》、《讓愛住我家》的選用，以及在現場生日會中，孩子們用自己的零用錢買來的生日蛋糕，都為烘托氣氛發揮了極大的作用。課一開始家長和孩子同做手指操，使本來緊張的心理立刻放鬆了下來，為課中的敞開心扉作好了鋪墊。

三、構建和諧家庭環境。

與成人溝通，是今天孩子們，尤其是獨生子女特殊的精神需求。他們從小生長在“成人世界”裡，渴望被尊重、被信任、被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立夥伴關係。但父母並不理解孩子的心：“你想要的我都給你了，你還想要什麼？”久而久之，孩子渴望溝通的大門關閉了，有的永遠也打不開。

在本課中，孩子的禮物，和父母的牽手，以及父母和孩子面對面的交流溝通，這些環節的設計，無疑都為父母孩子之間溝通搭建了平臺。

走進孩子的心靈，不是靠懷疑、監視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關係。人類最不能傷害的就是自尊，在家庭中建立起親情的樂園，創造和諧、寬鬆的環境，要從尊重孩子開始。

　　教學目標：

1、滲透溝通的意識，方式方法。

2、知道出現煩惱時，能坐下來，心平氣和地和對方交流。

3、教育學生學會換位思考，增強建立良好人際關係的意識。

　　活動重點：知道出現煩惱時，能坐下來，心平氣和地和對方交流。

　　活動難點：如何利用課堂40分鐘時間讓孩子、家長敞開心扉，互訴心聲。

　　活動準備：手指操、孩子親手製作的禮物、小品、生日大蛋糕、糖果

　　活動過程：

一、手指操熱身

師：同學們，今天爸爸媽媽和我們一起參與課堂，大家開心嗎？下面我們一起做一段手指操來歡迎爸爸媽媽們，好嗎？

老師看到爸爸媽媽們臉上一直笑眯眯地，同學們，讓爸爸媽媽和我們一起做操好嗎？

“做早操嘿，做早操嘿，早上起來做早操嘿。”

師：同學們，做這個操有什麼感覺呀？

羅老師建議大家有空的時候，可以和我們的爸爸媽媽一起玩玩。

二、親情時刻

師：剛才，爸爸媽媽做得好不好呀？讓我們把熱烈的掌聲送給我們的爸爸媽媽。為了今天，我們已經興奮好幾天了，大家都為爸爸媽媽準備了神祕禮物。同學們，還等什麼，我們現在就送吧！別忘了把你的祝福也送給爸爸媽媽。音樂《相親相愛》

分組送禮。

師：這溫馨的畫面，真讓人感動。神祕禮物可夠威力無窮的，看，爸爸媽媽臉上一下子就寫滿了幸福，羅老師真想知道這份神祕禮物究竟是什麼呢？

邀請幾位家長將獎禮物，說說感受和自己想和孩子說的話。

謝謝這幾位爸爸媽媽，讓我們一起分享這份珍貴的禮物。

師：相信每一位爸爸媽媽和孩子在一起的時候，也有很多話想說。

三、傾訴溝通

師：在爸爸媽媽的話中，孩子們感受著爸爸媽媽濃濃的愛，同時也讓我感受到了這親親熱熱的一家人。接下來，我要採訪我們的爸爸媽媽，你對自己的孩子瞭解嗎？

提問：你知道自己孩子的煩惱嗎？

課前，我曾做了一個有關孩子煩惱方面的調查，發現

在孩子的成長道路中，在爸爸媽媽教育孩子的過程中，經常會有很多煩惱，很多衝突，藉此機會，孩子們也很想和爸爸媽媽傾訴，接下來，就請大家看孩子們的小品表演。

小品《小軍的星期六》

師：小軍難得一個雙休日，媽媽卻將他的生活安排滿滿的，小軍都懊惱地哭了起來，爸爸媽媽們，假如你就是小品中的父母，此時此刻你的心情怎麼樣？（3——5個家長。有什麼感受？）

師：原來爸爸媽媽心裡也不好受呀，那同學們，假如你是小軍，你的心情又是怎樣的呢?（3——5位學生。你當時會怎麼想？）

師：是的，作為小軍，這時候心裡真是又生氣又難過，可是，同學們，你有沒想過，爸爸媽媽為什麼要這樣做？（3——5位學生）

師：在座的爸爸媽媽，如果你是小軍的父母，你能說說為什麼要讓孩子學那麼多東西嗎？你知道小軍為什麼要生氣嗎？（3——5個家長）

師：世上無難事，只要我們真誠溝通，相互理解，平等訴說，就能知道大人孩子的真實想法，接下來，就讓同學們幫小軍來想想辦法，可以怎麼解決這個問題，讓爸爸媽媽們，站在小軍父母的立場來想想解決問題的辦法。可以和周圍的人討論一下。音樂《可愛的家庭》

彙報。大家討論的多熱烈呀，這一次，我們先來聽聽孩子們的辦法。（你在家裡用過這個方法嗎？）

師：爸爸媽媽們，你們有什麼解決問題的好辦法？（你在家裡用過這個方法嗎？）

師：是啊，為人父母，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，只是在教育孩子的過程中，更多的`時候還需要多給孩子一點成長空間，同學們，爸爸媽媽們，今天的機會也很難得，我們後面坐著的老師，是研究家庭教育指導工作的專業人員，大多數也是家長，讓我們來聽聽後面老師如果遇到小軍家一樣的問題，是怎麼解決的？（採訪後坐老師3——5人）

師小結：聽到了孩子、爸爸媽媽以及老師不同的想法，我就想起全國著名教育專家知心姐姐盧勤的一句話：現在的孩子房子越住越大，心靈的空間越來越狹窄。今天，在這短短40分鐘裡，我們只是建立了這樣一個父母和孩子交流的平臺，其實，在我們以後的生活中，當我們有煩惱的時候都可以這樣坐下來，心平氣和地談談，聽聽對方的想法，然後再採取措施，或許事情會有意想不到的進展，或許我們就能開開心心的過每一天，我們的家庭也會更加和諧美好。

四、現場生日會

師：當然，在日常生活中，爸爸媽媽雖然工作很忙，同學們還是感受到了爸爸媽媽很關心愛護我們，特別是每年生日的時候，爸爸媽媽都想方設法為我們慶祝生日，滿足我們的願望，大家也非常地感動，總想著給爸爸媽媽過一次生日。課前有幾位同學悄悄告訴我，他們爸爸媽媽的生日，馬上就要到了，在這堂課快要結束的時候，我們給這幾位爸爸媽媽過一次生日好嗎？同時，也是給全體父母來過一次生日，感謝父母對我們的養育之恩。爸爸媽媽謝謝你們！！

有請我們過生日的爸爸媽媽。

學生代表推出蛋糕，師點蠟燭，全班齊唱生日歌，過生日的爸爸媽媽吹蠟燭、切蛋糕，學生代表發糖果。播放背景音樂《讓愛住我家》

師：同學們，拿著蛋糕，和爸爸媽媽一起到教室裡細細品嚐吧。

　　教育集團年會主題的活動方案2

　　一、主題：大力實施課堂教學改革，深入推進“四維五段”教學模式。

　　二、活動內容：

1．在雙橋校區積極推進小組合作學習，總結經驗，研究問題，輻散全校；

2．以打造優質高效課堂為宗旨，積極推行《“四維五段”課堂自主學習》的研究與實踐；

3．繼續開展《基於網路環境的學科小組協作學習活動》的研究——重點研究課堂教學活動，打造課例；

4．開展“專題研究”（獻課）為主題的“教改科研月活動”：按照《成都列五中學“四維五段”課堂教學規範條例》要求，開展對優模教師示範課、骨幹教師研究課、青年教師彙報課評獎活動；

5．開展青年教師賽課活動。

6．教育教學論文、案例故事和課件評比；

7．組織對各級各類教改科研成果的表彰活動；

8．開展師徒結對一年一度的總結表彰活動；

9．開展高、初三教學工作考核表彰活動。

10．繼續啟動微型課題（小專題）研究活動；

11．教研組組織教師觀摩學習全國知名專家、名師的優質課例視訊3至5堂。

　　三、活動形式：

１.採取“科研活動月”形式。以課堂教學規範與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動內容納入“教改科研活動月”，以多種形式（專家報告、小型課題研討、學科專題研討、成果報告、教育論文、教學案例、小故事、科研成果、課件等交流評獎、青年教師拜師活動、課題研討等），展現我校研究及教改科研特色。

２.突出“專題研究”特色，將選題、設計、課前說課、上課、課後說課、教師互評、專家評課（評獎）等結合起來，向教師展示一個完整的、動態化的、開放性的科研活動鏈，把科研與課程改革結合起來；把科研與課堂教學結合起來；把科研與教師培訓結合起來。

　　四、活動安排

（一）開幕式

時間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)

地點：東區多功能廳或西區新會議室。會場佈置（會標）請辦公室安排。標語（行政會商議擬定）。

主持人：魯xx。

議程：

1．李xx校長致開幕詞。

2．陳xx作第30屆教育教學年會及“科研活動月”安排說明。

3．吳校長講話。

（二）“活動月”活動。

1．專題活動。語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等學科專題，安排在教研活動時間進行研討，可以與研究課評議相結合。並安排以上各組聘請校外學科專家參與教研活動，評課或講座，具體時間待定。

2．課堂獻課（選題、設計、說課、上課、課後說課、教師互評、評獎）等安排，見《xx五中學第30屆教育教學年會獻課安排表》。

3．教育教學論文、小故事、課件評獎和成果登記表彰等工作已經開始進行。

4．青年教師學習、專題輔導講座，時間隨機而定。

（三）閉幕式。

時間：（待定）參考時間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）

主持人：魯xx。

議程：

1．“列五講壇”講座；

2．陳xx主任總結本屆教育教學年會及科研活動月工作

3．吳xx校長作專題發言

大會休息（10分鐘）

4．吳xx校長宣佈2012級中、高考獎勵決定。

5．李xx副校長宣佈本屆年會論文、課件獲獎名單並由學校領導頒獎。

6．李xx副校長宣佈教師科研成果獲獎名單並由學校領導頒獎。

7．蔣xx副校長宣佈本屆年會獻課獲獎名單，學校領導向獻課教師頒發紀念證書。

8．田xx副校長宣佈對拜師合同滿期後的指導教師的獎勵決定並由學校領導頒獎。

9．楊xx副校長舉行新調入我校的青年教師的拜師儀式。

10．吳xx校長致閉幕詞。