【必備】社群活動方案集合十篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的社群活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社群活動方案 篇1

一、活動主題：

促進和諧社群，關愛社群弱勢群體

二、活動目的與意義

通過實際行動去幫助那些需要幫助的社群弱勢群體。通過組織社群冬至活動，深入瞭解居民生活，切實幫助社群弱勢群體生活問題，使社群弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。

三、活動時間地點：

1、時間：12月22日

2、地點：xx社群xx小區

四、送溫暖活動重點物件：

1、孤寡老人：為老人送去冬至糰子。

2、流動困難兒童：為其送去學習文具。

3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

五、活動方式：

分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，彙總後，根據名單和社群黨員一起集體走訪。

1、為孤寡老人送去冬至餃子。

2、為流動困難兒童送去學習文具。

3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

結束語：

俗話說，冬至大如年。冬至社群舉辦活動，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等，在繼承和發揚民間傳統文化的同時，也有力地促進了社群鄰里之間的和睦、和諧。

社群活動方案 篇2

一、活動目的

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收穫和感悟。

2、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社群組織的各類春節遊藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，瞭解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，新增新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。

6、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社群清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀 和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，

在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。

8、編寫一條祝福簡訊。設計一條祝福簡訊，傳送給自己的親人，老師，以簡訊的方式拜年。簡訊倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重簡訊內容所蘊含的祝福。

9、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體設計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人蔘加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

社群活動方案 篇3

通過課程訓練，使學生基本掌握手部各關節協調運動的方法

通過課程學習，為今後的行書學習鑑定良好的基礎。

培養和提高學生善於思考和動手實踐的能力

手部(指、腕、肘、臂)各關節協調運動訓練

青春自護、心理知識輔導班

主題： 團委專業社會工作事務者聯合專業社會工作學生以及高素質的志願者，為農民工子弟量身定做了一系列青春期面對的問題。

① 溝通 ②團結③安全護航 ④ 預防網路成癮 ⑤“一對一”結隊幫扶

② 主要安排：

1. 社會工作專業大學生分組，一個班以20名左右的學生組成一個小組，以遊戲的形式進行，為了深入達到目的，溝通以及團結這2個主題耗時4周，每節課花費的時間為一個課時，場地為本校的康樂室。遊戲是以專業社會工作的學生以小組工作的形式，為他們量身定做設計的遊戲方案。先是破冰暖身、然後是分享、分擔、支援、教育、治療等小組動力。在小組過程中根據專業的知識為不同的環境不同情況設定不同的模式，和手段。

2.安全護航 江南區團委聯合南寧第三巡警大隊以及廣西大學社工系的學生，為學生們上生動的法制課。場地安排：學校籃球場。由巡警隊的警員講解知識，以及警員的真人模擬自我防衛。 耗時：一個課時

3.預防網路成癮

不取電擊、高強度訓練等外力強制方式，也不用藥物治療手段，而是通過遊戲和故事分享對青少年進行心理干預，將他們的注意力轉移到現實生活中有意義的人和事，以及人與人之間的交往、友情。

方式：志願者學生分組做專業小組遊戲、及大型遊園活動

活動地點：學校教室及籃球場

4. “一對一”結隊幫扶

學生扮演的是引導者角色，通過和幫扶物件的互動，建立起一定的感情基礎，在生活和學習中引導青少年樹立正確的人生觀、價值觀，促進青少年不良行為的改變。

舉行方式：舉辦一個見面會，將大學生和學生隨機結對子，並且交換卡片，留下聯絡方式，讓大學生幫助他們解決生活及成長中遇到的一些煩惱。

活動中注意的問題及細節

學校的硬體設施不夠完善，雖然有些空置的教室可以擺放課桌。但有些學校辦公條件都有限，有的辦公室僅為兩間平房。另一方面，四點半課堂，不能僅靠愛心去維持。“四點半課堂”所用場地和設施都是無償提供，但是使用計算機、看書都會產生費用，那麼這部分費用由誰承擔呢?同時，團委同時所承擔的工作量已經非常大，僅靠流動的志願者和有學習任務的學生根本沒有足夠定時的精力打理“四點半課堂”，那麼誰來照顧孩子呢?

如何激發志願者的積極性，使其不再頻繁流動，也是要考慮的問題。

此外，如果孩子在“四點半課堂”玩耍時受傷，又由誰承擔相應的責任呢?好動的孩子毀壞了物品，又如何賠償呢?這些都需要在活動舉行中不斷的探討和決策。

1、安全性原則：從小處著手，認真負責，確保活動安全。

2、多樣性原則：活動內容、培訓內容形式多樣，讓學生有選擇、有機會，有展示自己的平臺。

3、實效性原則：因地置宜、因時置宜，根據學校實際情況開展活動。

4、寓教於樂原則：讓學生在活動中體會快樂，在快樂中體會成長的感覺

社群活動方案 篇4

一、 活動宗旨：

以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社群”為主題,在社群內營造文明、和諧、幸福的人文環境，進一步深化社群居委會服務體系，促進社群的和諧發展。

二、 時間和地點：

時間：(星期六)

上午9：30—11：30、

地點：花城社群文化廣場

三、 活動單位：

主辦單位：花城社群居委會

協辦單位：碧桂花城物業管理公司、碧桂花城學校

活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社群。

四、 參加人員：花城社群居民;特邀有關領導、嘉賓。

五、 組織機構：

總策劃：陳金鳳

策 劃：劉莉

成 員：何傑潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉

主 持：解力耘劉志偉

六、活動分工：

(一)資料組：

(1)主持稿、節目單。(解力耘、陳金鳳)

(2)發放入場券、《節目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)

(3)現場飲用水、標識，活動方案報轄區民警中隊。(何傑潮)

(4)現場環境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)佈置。(物業管理公司)

(二)統籌：

(1)節目的流程監控。(周倩雯)

(2)全場錄影、拍攝。(何傑潮)

(3)現場音響。(阿康)

(4)交通、安保。(何傑潮)

(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)

(三)活動流程：

1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。

2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。

3、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。

樑淑豔 陳嘉茵 何海儀(政府) 黃綺霞 馮兆元(公司)

束軒 樑少蓉(學校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)

4、主持人宣佈活動開始。

5、活動期間穿插抽獎。

6、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念。

備註：

1、黃思研負責活動後剩餘禮品的保管和活動報道

2、周倩雯負責演出服裝、道具、音響的安置與保管

3、歐少芬負責嘉賓禮品的發放

4、何傑潮負責配合公司人員做最後清場。

社群活動方案 篇5

一、 活動目的及意義：

在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際，xx市xx街小學與xx社群聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動，充分發揚社群和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

xx市xx街小學與xx路社群通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社群建設模範。

通過學校與社群聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社群與xx街小學接對子，建立名牌學校、文明社群，在活動中感謝戰“非典”、戰洪水的戰士們，感謝保衛和平的老紅軍戰士們。

二、 活動主題：“慶祝八一建軍節消夏之夜”

三、 活動時間：20xx年7月30日晚7：00—9：30

四、 活動地點：xx路英語角

五、組織領導：

組長：

副組長：

六、參加人員：市團委領導、xx路社群愛民藝術團、社群暑假活動站的小朋友、xx街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

七、特邀人員：老紅軍、老八路

八、活動內容與形式：

xx街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等；

xx路社群愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智鬥》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

社群活動方案 篇6

貼對聯是中國人過年的傳統習俗，紅紅火火、喜喜慶慶過大年，春聯又叫“門對”、“春貼”、“對子”，它是幾千年來的傳統，它象徵著喜慶，充滿著吉祥話語與祝福，為廣大社群居民群眾所喜愛，很具吸引力。

為迎接xxxx年豬年的到來，使豐富XX社群居民的新年氛圍，使社群居民過一個歡樂祥和的節日，感受到黨和政府部門的關愛及關懷，XX特舉辦主題為“送春聯進社群”送對聯活動。

一、活動主題：

送春聯進社群

二、活動宗旨：

感受原創春聯魅力，展示書法藝術魅力，弘揚春聯這一最具中國特色的傳統文化，增強大家對中國文化的熱愛之情。

三、活動時間、地點：

時間：xxxx年X月X日（星期X）下午14：00-16：00

地點：XX

四、主辦單位：

XXXX

承辦單位：XXXX

五、前期準備：

1、準備好寫對聯所需材料。

2、提前邀請知名書法家做好對接。

3、製作好宣傳橫幅。

4、做好送對聯相關通知，充分調動社群居民領取春節對聯的積極性。

5、安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序。

6、活動時，維護好現場秩序，確保活動順利完成。

六、經費預算

毛筆、墨水、硯臺、橫幅、對聯紙、書法家勞務費、工作人員勞務費、現場佈置等。

社群活動方案 篇7

為構建學校、家庭、社群三位一體的教育網路，實現家、校、社的良性互動，切實增強德育工作的針對性和實效性，決定開展“暑假進社群進家庭”活動。

一、活動時間：20xx年7月4日—8月31日。

具體安排：7月4日—7月14日初一年、初二年進社群進家庭活動

7月15日—8月31日高一、高二年進社群進家庭活動

二、參加物件：行政領導、班主任及全體科任教師。

三、活動內容：

　　(一)進社群活動——責任部門：德育科、辦公室

學校領導走訪社群，走訪特殊學生(主要是指7種必訪學生，下同)家庭，協商共建特殊學生幫扶和教育轉化工作機制。

　　(二)進家庭活動——責任部門：各年級組

班主任、科任教師走訪特殊學生家庭，關注每一位特殊學生，與家長交流學生情況、商討教育方法。

四、活動要求

1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩定的具體措施認真落實好。

2、德育科、辦公室要制定進社群活動計劃，學校領導至少走訪一個社群和一個特殊學生家庭，與重點社群簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議。

3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案(附件1)，明確家訪物件;落實進社群進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家訪。本次活動期間，學校領導要帶頭至少走訪一個社群(含轄區內的共建單位、相關部門)、走訪一個特殊學生家庭，與重點社群簽訂特殊學生幫扶和教育轉化工作協議，提升家長對學校的支援度，促進美麗校園建設;班主任及科任老師要建立“七必訪”物件個人檔案(“七必訪”即班內父母離異的'單親家庭;生活有困難的學生家庭;病殘學生家庭;行為有偏差的學生家庭;思想、學業上有重大變化的學生家庭;學習困難的學生家庭;外來務工子女家庭等)，重點開展走進“七必訪”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。

4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規管理機制，建立家訪的長效機制。記錄教師家訪的時間、次數及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學校統一印發家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向學生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環境、規範收費等情況，還要向學生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質災害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設施場所，遠離網咖，從事家務活動要在確保安全的情況下進行，講解內容要予以記錄;三是積極徵求家長對學校的意見和建議等，並進行記錄。

5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應認真做好宣傳報道工作。

社群活動方案 篇8

今年6月5日是第**個世界環境日，為認真做好**街道“六·五”世界環境日宣傳活動，在轄區營造全民參與環保宣傳的濃厚氛圍，現結合實際制訂實施方案：

宣傳內容和形式

（一）加大宣傳。“六.五”世界環境日當天，社群以宣傳展板、發放宣傳資料等形式宣傳紀念“六五”世界環境日主題。社群群眾行動起來，共同為未央區綠水藍天做貢獻。

（二）進一步增強公眾環境意識，強化環境執法觀念，普及環保科普知識、弘揚環境文化，紀念和慶祝“六.五”世界環境日，社群搞好宣傳活動，讓今年世界環境日主題“踐行綠色生活”人人皆知，讓更多的人積極投入到環境保護中。

宣傳活動安排

時間：20xx年6月5日

地點：***小區

宣傳方式

1、街道辦以現場安排桌椅位置、佈置擺放展板、現場向社群及群眾散發新修訂的“環境保護法”宣傳手冊，環保宣傳傳單、現場發放環保購物袋等形式，搞好此次以“踐行綠色生活”為主題的宣傳活動。

2、在6.5世界環境日期間，已宣傳環保知識，以此倡導綠色觀念，培養居民、群眾樹立“保護環境，人人有責”的環保意識。

宣傳要求

（一）街道及聖地亞哥社群要高度重視“6.5”世界環境日的宣傳工作，加強領導，周密策劃，落實責任，精心組織，確保“6.5”世界環境日宣傳活動取得良好的宣傳效果。

（二）做好“6.5”環境宣傳情況的安排總結，資訊報送（所有資訊必須圖文並茂），並與6月7日前上報區環保未央分局，作為街道年終環保目標考核依據。

社群活動方案 篇9

上古傳說中，農曆7月7是天上痴男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。到如今，特別是近些年來，七夕情人節已成為時尚男女們追崇時尚、表達愛意的一個特殊節日。

隨著社會經濟高速發展，生活與工作的壓力也與日俱增，以至於許多人將自己的終身大事放在了事業與工作的後面，大齡未婚人數不斷上升，這部分人多半已經成為社會的中堅力量，工作穩定，事業有成，但由於自身和社會因素的影響，仍然過著"自由而寂寞"的生活。

"七夕尋緣，愛在無錫"，舉辦相親大會活動，由無錫青商文化傳播公司策劃、承辦。本次活動結合了交友、情戀、娛樂等為一體。

一、活動宗旨：

通過公平、公開、公正的組織原則，自由和浪漫的活動形式進行擇偶和選擇愛情。

二、活動意義：

通過本次活動為無錫地區大量單身男女帶來一次美好婚姻的機會。更能提高主辦方的企業的形象和社會影響力。

三、活動主題：七夕尋緣，愛在無錫

四、活動組織：

1.主辦單位：

2.承辦單位：無錫市青商文化傳播有限公司

3.媒體支援：無錫太湖交友網

五、活動時間：08月16日

六、活動地點：

無錫市學前街168號科技大廈613室

七、參與物件及人數：

要求為18週歲以上人士，總人數在50人左右，報名費100元。

報名地點：無錫市學前街168號科技大廈613

八、相親大會活動流程：

開場音樂：

(一)"尋找你心中的女神"--17：30-18：30

1、通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的物件

(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的瞭解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，並且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最後女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)

社群活動方案 篇10

為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx街道擬開展“我們的節日?元宵節”活動，特制定如下方案：

一、活動主題：我們的節日?元宵節。

二、活動時間：20xx年2月11日下午。

三、活動地點：xx街道辦事處。

四、參加人員：

xx街道志願者40餘人、轄區空巢老人10多人。

五、活動內容：

(一)全體人員共同製作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，並在元宵包好之後，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同製作面盞。

面燈也叫面盞，是用麵粉做的各種形式的燈盞，多流行於北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬藉此次元宵節機會，讓全體人員共同製作象徵著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈，並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資：

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、麵粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。