【推薦】活動方案合集9篇

【推薦】活動方案合集9篇

為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　活動目標：

1、吸引家長走進幼兒園，瞭解幼兒園，提高幼兒園知名度。

2、通過此活動掌握潛在客戶資料，促進幼兒園招生。

3、贏得周邊及政府部分的認可，塑造良好的社會形象。 活動時間：

　活動地點：幼兒園大操場

　參會人員：教育局、居委會等相關上級主管領導；友好單位；家長朋友 活動準備：

1、開園典禮的宣傳：遊園邀請函、典禮條幅等

2、幼兒園環境：環境衛生、教育環境佈置（大廳、走廊、班級區角）、節日氣氛佈置。

3、舞臺的準備工作：準備舞臺佈置、音響、剪綵、揭牌所需物品。

4、場地佈置：領導、嘉賓坐席、茶水、禮品的準備，門口接待、諮詢處的安排。

5、休息區的準備工作：建立一個區域，裡面準備些水果、吃的。

6、準備活動音樂：喜洋洋、北京歡迎你等

7、禮品的準備：

　注意：遊園邀請函和遊園卡的設計——

設定幼兒資訊填寫欄和蓋印處（註明員工的姓名）

《給教師一定的獎勵政策，讓教師發遊園邀請函（再到諮詢處領取遊園卡並和邀請函站和），給有孩子的家庭，或發動孩子的家長帶其他有孩子的家長來參加，根據報名家長的數量獎勵老師的付出。》 活動結束後，憑遊園卡領取節日禮物。 第一部分 開幕典禮 活動流程：

現場家長坐定，嘉賓就位，所需物品到位，各嘉賓、領導前排就坐。 首先全體起立，唱國歌，升國旗。

1、 主持人介紹來賓

2、 主持人宣佈典禮開始

3、 董事長致歡迎詞

4、 幼兒園領導講話

5、 政府領導講話？

6、 剪綵、揭牌儀式

7、全體教師宣誓儀式

8、典禮結束

9、邀請領導參觀幼兒園

10、午餐

　第二部分 遊園活動

當日參加活動的幼兒每人一張遊園卡，在爸爸媽媽的陪同下到各班參加老師已經準備好的親子游戲，老師在遊園卡上扣小印章或者貼一個小貼畫，貼一個表明孩子玩了一個遊戲，離園的時候可以憑藉扣圖章或小貼畫的個數領取禮物。

準備工作：

每個班級門口貼上海報，介紹遊戲內容和規則，準備小印章和小貼畫，準備好遊戲所需物品，每個遊戲的獲勝者可以得到兩個小貼畫，參與者得一個。

預備部分遊戲活動內容（老師到位後，也可以由老師選定） 1、大班：

（1）袋鼠賽跑

準備地墊若干，家長綁穩（或抱住）孩子在身上，由地墊跳到終點 後，家長抱起孩子跑回起點，先到者獲勝。 （2）託球比賽

準備羽毛球拍和羽毛球各兩個，孩子和家長每人一套，一起託球， 兩 人連續不斷一次託球的個數的總和，為一個家庭的成績。 2、中班：

（1）夾球走

準備皮球若干，每個家庭為一組，孩子和家長背對背蹲下，由老師輔助把皮球放在孩子與家長的背之間，在球不掉的情況下，由起點到終點再返回起點，最先到者為獲勝。

（2）投籃高手

準備沙包若干，垃圾筐若干，每個家庭為一組10個沙包，在一定距離內把沙包投進垃圾筐，孩子和家長每人5次機會，投中最多者獲勝。

3、小班：

（1）跑車

家長和孩子坐在車上原直線到達終點（根據實際情況看是否要返回），最先到者為獲勝

（2）找媽媽

準備一塊很長的布，半米挖一個洞，家長躲在布的後面，只把手伸出來，不許出聲，在1分鐘時間內辨認對的為獲勝。

　第三部分。領取獎品

1、在幼兒園舞蹈室、大門口設定領獎處和諮詢處，孩子憑遊園卡和遊園卡上的印章個數或小貼畫的數量領取相應的禮物，建議獎項設定：1-2個為氣球一個、筆一支；3-5，為氣球一個、本子一本；5個以上一個氣球和一本小人書。

2、諮詢處保健醫生或門衛必須在，回答家長的一些問題，設定現場報名入園優惠政策，激勵家長現場報名。

3、優惠政策建議：前100名報名者送書費、書包、夏裝園服、六件套被子、春夏秋冬禮服

開園典禮活動準備流程表

活動當天時間流程表

　　活動方案 篇2

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第二十六個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間

9月2日 ---- 9月14日

四、活動內容：

(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，並可以寫一句感謝教師的話。

(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，並在全校範圍內進行演講比賽。

(三)班級內舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

(四)以教師節為主題，更換班級黑板報。

(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

(六)自己動手給老師做一張賀卡。

四、活動要求

1、各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質量的作文，優秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內容全面更新，要以安全、新學期、教師節三大塊為主題。

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

6、上交時間：9月15日大課間時間;地點：政教處。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

為加強對學生的實踐教育，豐富校園文化活動，我校決定於5月19日開展“鮑小第一屆廚王爭霸賽”，通過廚藝競賽的形式，鍛鍊學生的動手能力，促使學生學會生活，掌握技能，培養學生的責任感、自信心，促進學生綜合素質全面發展。

　　二、活動時間、地點

20xx年5月19日下午，學校食堂一樓餐廳。

　　三、參賽年級

五六年級每班1組參賽選手，每組3人以內。

　　四、比賽方法

比賽分菜品烹製、營養介紹、“美食評審團”評委品嚐、點評、打分等幾個步驟舉行，決出最後名次。

　　五、比賽內容及比賽方法

每組參賽選手自行準備菜品烹飪原材料和烹飪用具，選手在規定時間30分鐘內做出菜品，由“美食評審團”根據選手的時間掌握，菜品的色、香、味、意、新，進行評價打分。

　　六、美食評審團;評委構成評分方法

評審團構成：五年級家長代表每班1人、六年級學生代表每班1人共8人組成。

評分方法：各參賽選手的菜品製作完成後，首先由各組選手進行菜品介紹，接著“美食評審團”成員鑑賞、品嚐後給出相應分值，去掉一個最高分、一個最低分按各選手的平均得分從高到低排列，給與相應獎次評定。

評分標準：

色（2分）：顏色自然協調而有光澤，搭配合理、美觀，令人賞心悅目。

香（2分）：香味宜人，清而不淡，濃而不烈，能引起較強食慾。

味（3分）：滋味鹹淡適中，或清新爽口，或醇厚柔和，無異味，火候運用得當，菜餚質地鮮明，口感適中，老嫩軟脆適宜。

意（2分）：營養搭配合理，製作場地清潔衛生。

新（1分）：創新使用原材料，造型有創意。

　　七、相關說明：

1、本次比賽由學校統一提供廚師帽和圍裙，其他一切用具如電磁爐、鍋鏟、調味料等均由選手自行準備，學校給每班發放50元菜品購買資金。

2、各組選手提前準備好菜品介紹，各班按照要求提前通知家長、學生評委及參賽選手，19日下午第一節課前到食堂一樓餐廳集中。

活動方案 篇4

隨著氣溫的越來越低，同學們出操的速度越來越緩慢。在近幾天，通過院裡嚴格的要求、嚴厲的警告下，質量與速度有著明顯提高。但是，也還存在著形式主義化的趨勢。即院裡來檢查時，就活動下，院裡檢查的剛走，又開始散漫起來了。

　　早操——質量與速度想結合。

每天的早操是重複n遍的練習，現在要參加廣播操比賽，這麼練，無可厚非。但是，等廣播操結束後，都已經學會做操。那樣，再天天練習就顯得厭煩。我認為要全院集體做操，要求一遍過，然後就解散。哪個班沒有做好，留哪個班重做。力求速度與質量相結合，無所事事的站在那，等著解散。這樣的模式既沒有效果，又浪費時間。

　　晨跑——動起來。

晨跑可以慢慢的跑，但是不能走。所以如要晨跑就必須跑起來。

　基礎訓練——彈跳與敏捷度的練習。

每天可以站在原區域活動。高抬腿30次/組、正跳30次/組、收腹跳30次/組、小步跑30次/組、快頻30次/組，這些都是鍛鍊身體素質的基本動作。

　　晨練——力求效果顯著。

早上的晨練，打籃球、羽毛球、乒乓球之類的活動，是豐富的。但是，自身得到運動的人不多，必須每個人都參與運動。所以對於這類的活動，器材必須準備得絕對的充足，而且在舉行時也要考慮到場地的規劃。不能讓等待的時間比運動的時間多。

統一各系的工作方法，我們要樹立良好的形象，有禮貌的去對待。採取“先禮後兵”的策略，來管理好每個系。

1、威信-----一個領導者的威信在一個團隊是非常重要的。它直接影響決策下達、實施及效果。如果沒有人聽你的'（心服口服），那你的決策如何得以事實？難道全靠教條的規章制度嗎？值得反思。

2、責權透明------各系領導者沒有一定的權利，那他也就不會承擔相對的責任。賦予一定權利，可以增加他們上進心、工作動力，使他們明白：工作不僅僅是死幹蠻幹，還可以發揮他們的才幹、提高工作意識及效率和更好的表現自己，更重要的是：給了他們一個鍛鍊自己、發展的空間。所以對他們呈遞上來的策劃書一頂要認真對待。

3、言行一致------做事出爾反爾、言行不一的領導會給各系一個錯覺：跟著領導一起“出爾反爾”，同時也降低了領導的威信。員工是看領導怎麼做他就怎麼做。

4、領導魅力------豐富的工作經驗、成熟的個人魅力是作為一個領導者最重要也是最基本的。

無情管理，有情待人。

活動方案 篇5

一、運動會主題：

和諧、創新、陽光、健美

二、活動目的：

為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，並培養團隊合作精神，用健康的身體投身於學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

三、運動會時間、地點：

時間：20xx年4月24日下午 地點：教學樓前

四、活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

五、裁判組：

六、比賽內容：

一二年級組：穿越火線

三四年級組：過河拆橋

五六年級組：齊心協力

七、獎項設定：

八、參賽人數及辦法：

各班男女生各10人，有班級不夠人數的年級按人數少的算。

穿越火線：全體站在白線後，不許越線。各班由一名同學持小錘鑽過呼啦圈、爬過體操墊，再鑽過呼啦圈，然後擊響銅鑼。隨後直接跑回本班隊伍交於下一位同學。先完成的班級為勝。

過河拆橋：一名同學來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起沙包，投入投擲靶。(必須投進)然後拿起呼啦圈跑回起點，交於下一人。先完成的班級為勝。

齊心協力：每班男女兩組各10運動員，兩人組合背對背夾雙臂，並在兩人背中夾上一隻排球，隊員把球運送到對面圓圈內雙人跳繩10個，然後兩人再背對背將球運回起點交給下一組運動員(運球途中不可用手接觸球，發生球脫落時，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續比賽)，交接完畢用時間少者獲勝。

九、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

活動方案 篇6

活動前言：

本月開展了學校的運動會，因此運動的概念在大部分的人心中獲得位置，運動的人數也在不斷的增加。生命在於運動，因為運動有益健康。尤其是那些缺少運動的同學，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現在生活的環境，生活節奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌於工作、學習、人際交往、事務之中，並且交通工具發達，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現象已很普遍，很多人就忽略了運動對保持和促進健康的重要性。於是，由於缺少運動所導致的非健康因素、亞健康狀態、各種疾病日益顯現出來。為此，提醒大家運動對健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在於運動”的團日活動，提高大家對運動的關注，對運動的重要性的瞭解。

一、活動目的：讓同學們瞭解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益於身心的各種運動

二、活動主題： 生命在於運動

三、活動時間：

班會時間： xx年10月7日

體育運動時間：xx年10月至1月

四、活動地點：建工實訓樓508教室及校園操場

五、活動形式：開展以“生命在於運動”為主題的主題班會（做關於運動的知識宣傳 鼓動同學進行體育運動）

六、活動物件：房產0901班全體同學

七、活動流程：

（一）前期工作

1、去網上尋找關於運動方面的視訊

2、通過班級qq群以及飛信群等途徑 通知班級同學關於班會的基本情況

3、選擇有益於身體且便於開展的體育運動

4、確定開展運動的時間並對未來要開展的運動進行計劃、策劃

（二）中期工作

1、進行班會的開展：

a. 由班委介紹有關運動的知識

b. 在建工實訓樓508教室播放關於體育運動的視訊

c.向同學們說明今後即將開展的運動計劃的基本情況

d.對班會進行總結，提出後期鍛鍊同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上

2、在校園操場組織同學們進行相應的體育鍛煉

(三)後期工作

1、班委開會，總結此次班會的得失

2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告

總結

生命在於運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的瞭解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學習那些積極運動的同學的精神，也為健康生活打下基矗

如何讓同學們從少運動，甚至是不運動的狀態下走出來呢？於是，我們班舉行運動與健康的視訊宣傳以及定期組織同學們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什麼最重要？當然是健康。過去的團日活動同學們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。

看著同學那種認真的態度，我相信，運動並不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在於運動的。

策劃書附：

一、開展運動的形式：打球、跳繩、跑步

二、活動的人員安排：

活動總策劃:班長

查詢資料、視訊：副班長

班會主持人：團支書

黑板報的繪畫：宣傳委員

活動的通知：其他班委

活動注意點：

1、班會開展前要通知到位

2、活動策劃書要進行班委會議的稽核

3、實行體育運動時要注意同學們的安全

二、活動安排事項

1、時間安排

2、活動地點安排：實訓樓三—508

3、人員安排：各班委主持以及全班同學參與

4、宣傳方式安排：qq群、飛信以及課間宣傳

活動方案 篇7

幾年來，在教育局領導的關懷下，我校少年軍校總校結合新課程標準，立足軍營基地，面向全區各軍分校,認真貫徹全國學生軍訓工作會議的精神，積極發揮少年軍校國防教育基地的作用，在“切實抓好國防教育實踐活動”這方面下功夫，充分發揮了少年軍校的育人功能,推動我校少年軍校活潑健康、有序地發展。《基礎教育課程改革綱要》的頒佈，標誌著我國基礎教育將進入一個嶄新的時代——課程改革時代。

為了切實抓好國防教育，我們結合新課改，開闢了新的課程，以國防教育實踐活動為載體，對學生進行教育，大大增強了他們的國防觀念。

一、 加強理論研究提高辦學檔次理論研究是各項工作的先行者。

少年軍校建立以來，學校始終比較重視對軍校工作的經驗積累和理論研討。由富有經驗的分管德育的領導以及少先隊大隊輔導員中的精英組成的課題研究組。從實驗小學小學國防教育綱目、國防教育規則、國防教育活動評價方法、國防教育課教案、國防教育主題隊會設計這五個環節人手，具體對我區各軍分校如何結合新課改，實施國防教育制定了綱要。現在，我區每一位教師在他所任學科中都可以根據《國防教育手冊》的綱要，結合本教材對學生進行國防教育，提高了我校少年軍校的辦學檔次。

二、立足軍營基地開展實踐活動我校少年軍校軍營基地是“XX旗國防教育基地”。

在軍營基地，舉行了“英雄激勵我成長”的主題活動，通過講王傑的事蹟到學王傑的精神，從家長的現身說法“平凡崗位學英雄”到我們的口號：學英雄，從身邊的小事做起，整個活動激勵著每一個孩子。同學們在英雄精神鼓舞下，翻山越嶺來到部隊，當一天“小兵”，體驗戰士的生活，磨練戰勝困難的意志。這樣有意義的開學典禮深受孩子們的喜歡。

中國少年雛鷹行動在全國開展已經有十幾個年頭了，為了配合少先隊組織更好地推動這個活動的開展，軍營基地承擔了實驗小學雛鷹獎章考章活動。被報名推薦的隊員在軍營基地經過才藝展示、體能測試、團隊協作等多方面的考核，對自己有了一個新的認識。今年清明節，少年軍校還組織了正在軍營基地進行國防教育活動的學員們參加了由旗團委和教育局聯合舉辦的祭掃烈士墓活動。通過活動，使學生了解歷史，明確今天的幸福生活來之不易，並把學英雄，繼傳統的教育與國防教育緊密結合起來。為了讓全旗人民都能接受一次國防教育，今年9月18日是我國全民國防教育日，為了充分發揮少年軍校獨特的教育功能，我校少年軍校將積極參加了全國“愛中華、奔小康、強國防”系列活動。

今年暑假，為了讓孩子們能開心度過假期，我們少年軍校軍營基地要開展“夥伴快樂成長營”——勇敢者俱樂部的活動。從方案的設計到人員的組織，一直到計劃的實施，軍校校領導都已安排好。通過“挑戰自我”“拓展訓練”“野外生存”等活動，培養孩子們團結、協作、勇敢的精神，讓他們快快樂樂的度過假期。

三、抓好基礎建設提高軍校聲譽少年軍校在抓好全區的國防教育實踐活動的基礎上，積極為各軍分校開展國防教育提供方便。

推薦國防教育的宣傳資料，介紹如何簽訂軍民共建協議書、指導共建工作要抓好哪幾個環節。今年上半年，少年軍校將在教育局領導的關心下制定計劃為打響我校少年軍校的品牌而繼續努力。

國防教育宣傳標語：

1、參軍報國，無上（尚）光榮。

2、攜筆從戎，投身國防。

3、投身國防，報效祖國。

4、人才強軍，科技強軍。

5、應徵入伍服兵役既是每個適齡青年的義務，也是青年學生健康成長成才之路。

6、投身軍營，報效祖國。

7、情悠悠，關心國防責任重，

愛悠悠，萬里長城在心中。

8、身著國防綠，心繫報國情，

誓灑青春血，鑄我民族魂。

9、今日苦讀寒窗，明朝國防棟樑。

10、少時立志尚武，長大報國從軍。

11、繼民族大業，中華兒女心繫國防，

承祖國重任，華夏子孫情注武裝。

12、學文苦讀為興國，尚武從軍求安邦。

13、好男兒志在四方，保國防樂在軍營。

14、學文習武兩不誤，保家衛國一肩挑。

15、國防之樹校園載，國防之花遍地開，

學好本領挑重擔，報國之志永不改。

16、天下興亡，匹夫有責。

17、少小立志報國，長大踴躍從軍，

18、國防關係人人，人人心繫國防，

19、優秀青年立志從軍，熱血男兒精誠報國，

20、莘莘學子攜筆從戎，參軍報國建功立業，

21、增強國防觀念，踴躍報名參軍，

22、依法服兵役是每個公民的光榮義務，

23、認真貫徹落實《兵役法》，積極做好高校應屆畢業生入伍預徵工作！

24、高校畢業生入伍，是國防和軍隊現代化建設的需要，是青年學生健康成才之路！

25、響應國家號召服兵役，做新時期高素質軍人！

26、攜筆從戎到軍營錘鍊成才，報效祖國在部隊建功立業！

27、學文讀理為成才，尚武從軍固國防！

28、向積極報名應徵入伍的畢業生致敬！

29、有志青年攜筆從戎固國防，熱血男兒精忠報國築長城

活動方案 篇8

　　全校各教學班：學校定於20xx年10月下旬舉辦秋季體育運動節，現將相關事宜通知如下：

　　比賽時間：20xx年10月24-27日，報名截止時間20xx年10月18日

　　比賽地點：校運動場

　　比賽專案：

　　單人專案：男子：100、800、100（初中）、000（高中）、跳高、立定跳遠（初中）。

女子：100、800、100、跳高、立定跳遠（初中）。

　　集體專案：60迎面接力、4×00接力、沙包擲準、搬運接力、拔河比賽。

　　參加辦法：

1、除高三、初三外，以教學班為單位參賽，每隊報領隊1人（班主任擔任）、教練1人；

2、參賽學生須是具有我校正式學籍的在讀學生，且經醫生確認身體健康，能參與比賽方可參加；

3、每名運動員只能參加兩個單項比賽（集體專案除外），每個單項只能兩人蔘賽，各隊必須派人蔘加每個單項比賽，如未報齊所有專案，根據所缺專案按2分/項扣減該班團體部分；

4、60迎面接力為8男8女，搬運接力為6男6女，拔河比賽為8男8女，4×00米為男1女。

報名辦法：各隊須於10月18日前將報名表以附形式傳送到878724＠qq（張濤老師處），同時手寫一份報到體育組辦公室以備查，延時不候，報名表一經提交，不得更改，格式見附表。

計分獎勵：每單項取前6名，按7、、4、、2、1計分，集體專案雙倍計分，單項前6名及團體總分前4名，由學校予以獎勵。

　　備註：此次體育運動節最終解釋權歸南充十中體育組委會所有，若因不可抗拒因素導致無法比賽，相關事項則另行通知。未盡事宜，另行說明！

活動方案 篇9

1、加5元送產品

A、適合用於新產品上市時的推廣，讓消費者用便宜的價格享受到高質量的產品，讓消費者更瞭解產品，為產品今後的銷售打下基礎。

B、配合：產品展示架，宣傳海報，產品手冊，使用手冊。

C、培訓：針對髮廊員工進行產品特性，活動內容，宣傳方式的培訓，訓練。

D、活動內容：

a、產品選擇：選擇特定產品（一般為小包裝：例如200ML的洗髮水，髮雕等）進行推廣，要求：為單一產品進行活動，產品為新產品中的推廣核心。

b、在髮廊單次消費滿一定金額：例如100元，加5元錢就可以購買原價××元的產品一瓶。

c、活動一定要有時效性，例如1周或者10天，讓消費者明白這是新產品上市時的特惠活動。

2、全新健康洗頭，加量不加價（現在髮廊即可執行）

A、利用肯恩產品現在推出（5月~8月四個月時間）的買客用裝送髮廊大桶裝的政策開展“夏日健康洗髮”專案推廣，以帶動客用小包裝（400ML）產品的銷售。

B、宣傳配合：利用公司贈送的大型宣傳海報，在規定活動時間（5月）內實行不加價的原則，大力進行三溫暖洗髮、護髮系列產品的推廣。在第一期活動結束以後，公司將配合新的（6~8月）宣傳海報，髮廊可根據自己自身情況，調整價格。

C、要求：加盟店要對所有員工進行深入的培訓，讓員工對產品，對銷售政策有深刻的瞭解。要將公司的宣傳海報張貼在店鋪內的醒目位置上，配合專案的推廣。在店內提供一個位置進行產品的集中擺放。

3、燙、染、護套裝促銷

A、針對客人進行整體的專案推廣，向客人推出健康燙、染的概念。

B、製作專案服務卡：燙、護卡，染、護卡，燙、染、護卡。燙、護卡燙髮1次+局油護理3次——————價格為原燙髮價格的100~125%

染、護卡：染髮1次+局油護理3次——-價格為原染髮價格的100~125%燙、染、護卡：燙、染髮1次+局油護理4次——價格為原染髮+燙髮價格

C、廊利用專案卡的推出，讓客人體會到頭髮健康的重要，同時能長時間保有客源。

4、顧客積分獎勵

A、給長期忠實顧客的一種優惠。

B、客人在髮廊沒消費100元，給一定的積分，當積分達到一定的額度，給予客人相關的優惠或者物質獎勵。

C、這種方式，現在很多行業，甚至很多髮廊已經開始使用。他會給客人一種身份象徵，同時平衡老顧客長期消費的厭煩心理。

D、要求：積分卡製作要精美，體現身份、價值。

5、忠實顧客聯誼

A、在特定的節日如：婦女節、聖誕節、元旦節針對忠實顧客舉辦一些聯誼活動，增加發廊與顧客的親密度。

B、聯誼會可以採用茶話會、酒會的形式，可以設立一些小遊戲，提供一些小獎品，讓客人官爵有所收穫。

C、要求：製作精美的邀請函，讓客人有身份感，

D、此外，可以給客人1~3分介紹卡，讓他介紹最好的朋友，親屬來店消費，髮廊將給予介紹人一定的獎勵。

6、美髮教育手冊

A、針對客人進行消費教育，給客人一些健康美髮的知識，增強髮廊在客人認識中的專業性，權威性，增強對客人進行專案推廣時的說服力。

B、產品手冊的內容：

①、頭髮的整體知識，不要太複雜，讓客人有一個簡單的瞭解，頭髮健康的概念。

②、健康洗髮、護髮篇：交給客人日常如何有效的護理自己的頭髮

③、燙染篇：教給客人一些基礎的燙染知識，燙染後頭發護理的知識。

④、造型篇：教給客人一些基礎造型品的使用方法及技巧，讓他們在自己家裡也能進行頭髮造型DIY。

⑤、頭髮日常護理小祕訣（類似於偏方一樣的資料）C、教育手冊製作要求精美，發放一定要有針對性，以體現他的價值

7、造型教育、遊戲

髮廊人是否認識到這個問題，當設計師為客人設計了一個精緻的髮型，但由於客人自己不會打理而造成客人的沮喪，甚至導致客人的流失。這是髮廊，是設計師的失職，因為你完全可以通過造型教育，產品使用培訓而讓客人的美麗髮型保持持久，而且可以帶動髮廊造型、定型品及相關工具的銷售。

A、設計師在為客人做造型的時候，要主動教給客人如何使用造型品才能保持美麗的髮型，這要養成一種習慣。

B、髮廊製作邀請卡，請客人於某個時間光臨髮廊，進行整體的造型訓練，並舉辦小的比賽，遊戲，讓客人自己評分，優勝者給予一定的獎勵。這種方法，可以提高客人的滿意度，使髮廊保持客源並吸引新的客源。同時，可以提高發廊的造型品的銷售。（肯恩公司將推出全新的造型、定型系列產品，並針對加盟髮廊設計師進行相關的優惠政策）。