端午節活動計劃範文

導語：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”提起端午節，人們總會把它和屈原、龍舟、粽子聯絡在一起。下面是小編整理的端午節活動計劃範文，歡迎大家閱讀！

　　端午節活動計劃範文1

農曆五月初五是中華民族的傳統節日——端午節，為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，讓孩子們感受端午節豐富的傳統習俗，豐富生活經驗，特決定在端午節假期開展家庭中親子游戲活動，請各位家長按照方案要求，引導孩子親身參與各項活動，發展語言、動手等各項能力，密切親子關係。

一、活動時間：

5月30日——6月1日

二、活動地點：

家庭中

三、活動形式：

親子

四、活動內容：

1、傳統習俗遊戲——系五彩線：

具體方法：媽媽幫助孩子準備五種顏色的線（曾有記載為紅、黃、藍、白、黑五色，後來在民間沒有嚴格的限定），讓孩子把它們搓在一起，然後由媽媽幫助系在手腕、腳腕和脖頸上。

2、一起製作端午節的食物——粽子：

具體建議：

①讓孩子幫忙洗米、泡米：洗米的過程是孩子的最愛，可事先給孩子帶上圍裙免得弄溼衣服。由孩子來洗米，這個過程可能會比較長，不過順便也起到泡米的作用，米洗好後先泡上。

②讓孩子幫忙洗粽葉：黃綠色的粽葉漂在清清的水裡，由孩子親手來刷洗，這個過程也為孩子帶來豐富的感知覺體驗。

③讓孩子幫忙盛米和餡料：如果孩子的年齡小，包粽子的“高難度”動作就由家長來完成，可以讓孩子協助完成往粽葉上面盛米和餡料的步驟，這也會讓孩子很有成就感！

④包粽子：鼓勵孩子嘗試獨自包粽子，形狀如何不重要，關鍵是能做出完成的成品。系絲線的過程可以家長來配合一下，一定要扎得緊一點兒！

粽子包好了，可以讓孩子看著煮粽子的全過程，這樣親身參與的體驗非常重要，由此孩子會懂得，一件任務是由很多個步驟組成的。等到吃粽子的時候胃口也一定會很好，不過也要注意，粽子不是很容易消化的食物，不能過多食用。

3、給孩子講端午節的故事和民謠

　　端午節活動計劃範文2

一、活動宗旨

為了傳承我國的傳統文化，讓學生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感。在端午節文化的.搜尋、思索和實踐中，培養學生良好的人文素養與科學素養，感受端午文化的魅力薰陶。並進一步培養學生創新精神，合作意識，動手能力，鍛鍊閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理資訊的能力。

二、活動時間

端午節假期（5月30日—6月2日）

三、參加人員

一到六年級學生

四、活動內容

一、二年級：“秀秀我的小巧手”，跟媽媽學習做五彩線，在做的過程中可以拍照片，比比誰做的五彩線最漂亮。

三、四年級：

1、走進屈原詩詞，以古詩配畫的形式走進古詩詞，來理解端午文化。

2、“我跟媽媽學一技”：三四年級學生學習粽子的名種包法，在學習的過程中，拍下最難忘的鏡頭，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，最後寫成1篇作文。

五、六年級：

1、製作節日小報：圍繞端午節的來歷、習俗、屈原等名人傳記，組織學生創編節日小報，教育學生珍惜現在的美好生活，感恩身邊的好人。

2、縫製香囊：跟媽媽或身邊的親人學縫製香囊，讓生活更精緻，更精彩。

五、材料收繳

1、活動結束後，各年級以組為單位收齊圖片、資料於6月5日之前發論文評選郵箱。（每班不少於5張精品照片）

2、所有作品挑選精品以年級組為單位，於6月5日之前收齊上交六年級辦公室（每班上交10份）。