【精華】工作計劃彙總十篇

【精華】工作計劃彙總十篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

指導思想：

認真貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以市、區德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規範教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規範的德育管理為保證，充分實現單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實效，彰顯特色，促進學校德育工作向縱深發展。

工作重點：

一、學生教育活動

以未成年人思想道德建設為主線，以學生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實提高德育時效性。

(一)、繼續強化行為習慣教育——打造“文明校園”。

繼續以七項習慣教育內容為抓手，強化學生學習習慣和行為習慣教育。

2、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育，挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣。

3、繼續通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4、完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核。

(二)、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”。

挖掘校園文化的內涵，創設適合兒童健康發展的特色校園文化，營造豐富多彩、寓教於樂、文明向上、各具特色的校園文化。

繼續開展“溫馨家園”班級佈置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級佈置展示班級特色,營造積極向上的校園文化。

2、繼續實施宿舍文化建設。上學期已進行了宿舍環境佈置，積極開展課餘活動，豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續開展各項針對住宿生的活動,努力形成"學校就是我的家"的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應住宿生活。

(三)、實施環境教育——建立省“綠色學校”。

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學校”，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學校”的建立工作，真正落實環境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。主要通過以下途徑實施：

1、會同總務處共同做好校園環境的綠化、美化工作。

2、活躍環保活動，以學生“綠色徵文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環境意識，深化學校環境教育。

3、做好各項臺帳資料，迎接省級“綠色學校”的驗收。

(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1、與少先隊部、藝術組聯合開展各類文體活動，活躍學生校園生活。

2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動。

3、繼續借鑑星辰“青春線上”的德育模式，依託“星韻網”和“學校與家庭”，完善學生“成長”和“家長線上”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學期不少於三次。活動將與重大主題教育結合，與學生心理輔導結合，與增進家校合力結合，與“六個一”中“擁有一次演講經歷”相結合。

(五)、常規教育活動。

1、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領巾廣播等常規德育陣地建設。

2、安全教育常抓不懈。

3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。

二、德育隊伍建設

(一)加強師德建設

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為。

2、繼續以師德討論、師德調查等形式開展師德調研。

3、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。

(二)加強班主任隊伍建設

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹、班主任工作現場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，開展“我的教育故事”交流活動。

2、完善《班主任工作考核評優辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學期總評優工作。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事蹟，發揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

三、深化德育研究

1、繼續實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題，繼續著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發展。

2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓工作人員，使這一特色欄目更規範，更富有實效。

3、倡導個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，並形成一定的理論依據。

4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。

活動安排：

九月份：

9月1日舉行新學期開學典禮暨首次升旗儀式。

2、分級部召開班主任工作交流研討會，學習“師德標兵”與“班主任標兵”的先進事蹟，研討一年級班主任工作。

3、開展xx年度“紅領巾讀書讀報徵文”活動。

4、完成班級佈置，要求主題化、個性化、學生全員參與，真正落實“關注每一個學生”這一教育理念。

工作計劃 篇2

英語組教師們在過去的一年裡積極投身於教研教改的大潮之中，團結互助，真抓實幹，取得了一系列可喜可賀的成績。新學期我們英語組的全體教師將一如既往努力工作，共同制定了新的工作計劃，如下：

一． 指導思想：

以環翠區教研中心全面落實素質教育三要詣的工作思路為總的指導思想，以古寨中學的“特色品牌建立工程”、“教育的資訊化工程”和“名師工程”等工作重點為目標，實施各項教育教學工作。

二． 紮實的教學常規，奠定教學堅實的基礎。

1. 做好“一助一，手拉手”工作，用師愛感化學生。

配合學校做好“一助一，手拉手”幫困助學及幫教工作，並抽出時間指導好學生之間的“幫友”活動，努力用師愛去感化學生，關注後進生的培養，更注重優生的栽培，使愛崗敬業深入到英語組全體教師心中。

2. 衛生值日，作息時間嚴以律己。

開學伊始，制定了縝密的衛生區值日表和辦公室值日表，嚴格要求每位教師不空值日，堅持掃、擦、拖於一體，監守崗位。傳達學校的做息時間，組內教師做到不早退、不遲到、不曠工，有事請假。

3. 充分利用組會，集體學習，發展自己。

每週教研組會議是落實本學期各項教育教學工作的保證，認真備課是上好每堂課的有利保證，而備好課的前提便是不斷加強政治、業務理論學習。因此，本學期，繼續發揚集體學習的精神，把週一三四節的組會當做“集體學習，發展自己”的一次飛躍。這學期準備充分發揮組會的作用，不再把組會當作上傳下達的會議，而是作為集中學習、集體備課的好時機。在學習的同時，也準備把組會當作是一次“聽課學習，提高自己”的良機。

4. 集體備課，取長補短。

英語組每個級部都存在著任課教師間成績相差懸殊的問題，為了更好的解決此問題，縮小差距，本學期我們將加強集體備課的力度。“集體備課”是我們本學期進行教研教改的主要途徑，通過集體備課，集體討論，真正實施以老帶新，從根本意義上解決每一個重難點，互相取長補短，共同發展提高。每個級部我們都擬訂了每週一次的集體備課時間，做到每一次集體備課前老師都要先獨立備課，然後中心發言人組織，教師共議。備課過程要有統一的目標實實在在解決什麼問題，並留有備課記錄。同時每個備課組還要組織統一的練習題，每個單元進行統一的單元過關考試，針對考試成績尋找問題，縮小差距。

5． 加強聽課評課，將“傳幫帶”落到實處。

本學期我們組準備在加強集體備課的力度的同時，加強聽課評課，尤其是初一和初四備課組，要求新教師和新送初四的教師在開學初期跟蹤聽課，並在一兩週後安排上一節彙報課。除此之外各備課組之間每週還至少互相聽一節課，並開展師徒共上一節課活動，並將其落實為一項制度。

三. 精彩紛呈的學生活動，拓展學生的視野。

1. 在初二級部繼續開展歌曲中學英語活動，並充分利用校園廣播，每週定時播放一首英語歌曲，讓學生在休息娛樂的同時感受英語文化，提高聽力水平。

2． 組織初一級部英語口語秀活動。充分發揮初一學生好動的特點以及愛表演的天性，讓學生在交流中享受英語，在快樂中感受英語文化氛圍，享受英語帶來的樂趣。

3. 利用優美的校園環境，創設“英語角”。本學期我們準備在校園西文化長廊開設“英語角”，由初一到初三的非班主任老師負責活動的實施。讓學生在學習之餘，放鬆休閒的同時有個講英語的環境，真正將“英語交流國際化”的特色教學推向高潮。

四. 豐富多彩的教研教改活動，提高教師的整體素質。

教師整體素質的提升是我們教研組所追求的永恆目標，它直接決定整個英語組的發展狀況。結合學科素質教育和組內自身的特點，我們本學期將會開展一些“操作性強，實效性大”的教研教改活動，大面積地增強了教師的授課技能。

1． 以“骨幹教師觀摩課”為導向，全面打造名師工程。

為迎接骨幹教師評選活動的開展，本著“出好課，推精品”的原則，我們初定於本學期10月下旬至12月份舉行古中英語組的“教改公開課”學習活動。組織形式：各備課組共同參與備課，報名參加觀摩課的骨幹老師主講，其他教師全體參加聽課，共同出謀劃策，商討改進意見。在學習了新課改的教法的同時，又提高了每位教師的授課水平。並推選出優秀教師參加學校骨幹教師評選。

2． 繼續嘗試“在歌曲中學英語”或“感受西方文化節”等活動。

為豐富學生的文化生活，本學期我們在完成教學任務的同時，準備繼續在初二級部探索開展“在歌曲中學英語”的活動，每月利用一到兩個活動課時間，在教授英文歌曲的同時，引導學生學習英語，在歌曲中感受英語文化氛圍。初三級部“感受西方文化節”活動，希望通過教師精彩的講解，多媒體課件的展示以及學生的表演，使學生真切地置身於英語文化的氛圍中。

五． 學區拉手，共同發展提高。

古寨學區英語組在學期初便制訂了切實可行的學區活動，計劃在學區組建設上下工夫，搞好集體備課，準備在10月或11月由十六中和古中共同舉行一節複習課或新授課，邀請教研室王老師參加聽課，評課活動，要求教師各抒己見，互相交流，相互磋商，共同商討新課改下的複習課教法。同時我們將共享教學資源和教學經驗，充分利用網際網路，開展網上集體備課，對一些知識性問題進行討論，交流教法。另外為進一步打造古中英語學科特色，我們還將考慮將學科特色展示活動納入學區建設中，多方吸取他人之長，融入教研組建設中。

六．積極參加TKT培訓，提高教師個人素質。

組織好教師積極參加學習，要求教師認真完成網上作業，認真對待集體培訓並準時參加，在學習外教純正的發音的同時更要學習他嚴謹的工作態度，並將所學用於自己的工作實踐中，提高自己的'英語授課水平。

總之，英語組本學期將繼續發揚集體備課的精神，發揮骨幹教師的龍頭帶動作用，最大限度地調動學生的積極性，努力開創英語組教育教學的新局面。我們相信擁有了“自信”與“實力”，擁有了一批優秀的骨幹教師，我們的明天更美好！

工作計劃 篇3

一、公司檔案體系初步規範

更新公司v、0 更新公司行

二、啟動職業素養及管理培訓體系

開展新同事入職培訓，內容涉及公司發展、組織架構、企業文化、職業素養、有效溝通、商務禮儀等內容，為新同事迅速融入公司環境起到了積極的促進效果。

啟動職業素質及管理培訓體系，爭取全員參加。進一步規範了員工的職業意識，增強了管理人員的管理意識。

三、完善公司的溝通機制

1．新同事入職反饋；

2．同事轉正溝通；

3．同事合同續簽溝通；

4．同事離職溝通。

以上各個關鍵點的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關注，另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進的方方面面。相關資訊的整理分析為各級主管的工作改進提供了最直接的依據。

5．建立並完善公司溝通平臺

除了作為技術業務交流平臺之外，也是人力資源部營造公司文化氛圍的陣地。

四、打造規範剛性的管理環境

規範了考勤管理機制，將公司中高層管理人員納入考勤範圍並對基層同事不規範的考勤行為進行了嚴肅處理。

規範宿舍管理規定和車輛管理規定

規範公司薪酬體系並調整薪酬結構

五、營造溫馨和諧的文化氛圍

1．郊遊拓展活動

分別在全公司及市場部範圍兩次參與組織員工拓展活動，增強了團隊凝聚力，讓同事們輕鬆之餘對團隊合作有了更近一層的體會。

2．策劃組織羽毛球或籃球健身活動

為拉近同事情感消除溝通隔閡，初步決定策劃並組織健身活動，除此之外，在共享上準備獎勵投訴信箱。

工作計劃 篇4

轉變徵收管理方式，建立企業所得稅彙算清繳和預繳管理徵管新模式。全面貫徹落實《深化國稅、地稅徵管體制改革方案》對轉變稅收徵管方式的要求，在以納稅人自主申報納稅為前提、以分類分級管理為基礎、以風險管理為導向、以現代資訊科技為依託的基礎上，將企業所得稅彙算清繳和預繳管理的環節和重心前移，通過強化納稅申報的事前事中管理，創新納稅服務方式，增強納稅申報的確定性，改善申報資料質量，夯實後續管理基礎。

（一）抓好企業所得稅組織收入工作。

一是強化企業所得稅收入分析。在按月收入分析的基礎上，重點做好產業結構、區域結構和政策影響分析工作，積極開展所得稅稅負分析，抓好低稅負行業的所得稅管理。二是圍繞“事前預警”加強預繳監管。對按季預繳不到位、預繳稅款遠低於總局70%原則標準的企業，嚴格核查預繳申報利潤真實性，保證稅款及時足額入庫。同時，在全省範圍內推廣企業所得稅預繳稽核軟體，全面提升預繳申報質量。三是強化企業所得稅重點稅源管理。抓好企業所得稅重點行業和重點戶的組織收入工作。

（二）高標準推進我省的所得稅資訊化建設。

高站位謀劃完善好我局所得稅管理系統。完善匯繳稽核軟體，總結今年的執行經驗，梳理修改相關邏輯校驗指標和風險監控指標，紮緊風險防控的籬笆，並打通與風控部門的風險推送渠道。推廣預繳稽核軟體，在前期衡水市局試點基礎上，完善相關監控指標，做好軟體測試。抓好電子臺帳的開發使用，引入地稅部門等第三方資訊，與申報資料進行資訊比對；用好查詢統計分析功能，抓好金三資料增值利用，開展收入分析和政策效應分析，為領導決策和完善政策提供參考。

（三）進一步加強所得稅基礎管理。

年前，與省地稅局協同完成企業所得稅稅種登記清理工作，確保戶籍稅種底數清。按照總局即將下發的納稅申報系統資料校驗規則標準，及時升級我局的網上報稅系統。20xx年度匯繳前，運用多種形式，抓好稅法宣傳和納稅輔導。運用我局的預繳、匯繳稽核軟體，抓好事中風險識別，輔導納稅人及時更正申報，化解風險。

（四）完善企業所得稅風險管理。

事前不斷優化納稅服務和政策宣傳輔導。事中持續完善升級兩個稽核軟體，利用資訊科技實時掃描識別納稅申報風險，推送給納稅人進行更正修改，全面提升申報資料質量。事後全力做好後續管理：一是把納稅人未處理的風險交由徵科部門扎口推送給基層稅務機關，根據風險大小分類施策，予以提示提醒、納稅評估和稅務稽查；二是發揮專業優勢，組織專家團隊，分級分類對重點行業、重點稅源和高風險事項開展風險分析識別應對；三是國地稅之間交換共享資訊，深度合作，協同加強所得稅管理。

（五）加大企業所得稅優惠政策落實力度。

進一步落實好第76號公告的備案要求，密切關注全省企業所得稅優惠備案網上辦理情況，及時發現問題並持續完善企業所得稅優惠政策網路備案功能。不斷加大優惠政策的宣傳輔導力度，做好高新技術企業、軟體和積體電路企業等新政策的宣傳普及，充分釋放政策紅利。

（六）優化企業所得稅納稅服務。

加強所得稅政策和具體操作宣傳輔導，做好網上諮詢答覆工作，積極迴應社會各界的涉稅訴求。

（七）繼續做好績效考核工作。

按照總局、省局要求將所得稅重點工作全面納入績效管理，細化量化目標，明確標準和責任，加大以落實所得稅政策為重點的績效考核力度，促進所得稅工作整體提升。

工作計劃 篇5

按照我們早教中心的要求，根據我們的工作，讓幼兒接受薰陶，提早讓他們接觸知識教育，做了以下工作計劃。

一、生活技能教導

很多幼兒，需要我們去教導他們如何去吃飯，去上廁所等。為了讓他們在我們中心學到更多的東西，我們早上八點上學。八點是學生用餐時間，我們會與保育老師一起監督學生用餐，同時教導學生按時吃飯，規勸學生正常用餐，考慮到幼兒年齡普遍偏小，我們對於他們的教導多數是勸導，畢竟年齡小不懂事，需要我們邊哄邊教導，因為他們不知道如何吃飯，這時需要教導他們學習吃飯的方式，並且對每一個幼兒都做好規範，在教導中，使用的餐具都是輕便，且沒有危害的，不使用筷子，大多數使用塑料調羹，避免幼兒用餐時不小心劃傷。

吃完飯之後為了有助於幼兒消化，我們會在九點開始帶領幼兒在操場散步，一個老師在前，一個老師在後，一個老師在旁邊照看，避免幼兒掉隊，通過散步讓幼兒放鬆心情。對於要上廁所的幼兒，單獨教導他們如何去上廁所，同時也會告訴他們一些常識，比如禮貌，和一些禮儀，讓幼兒在現階段學習養成良好的品德。

二、學習與活動

為了讓幼兒接受學習，我們一般會在十點到十一點半教導幼兒學習一些非常簡單或者常用的字，還有一些拼音等。比如所爸爸媽媽這些常見並且也經常用的字就會進入我們教學的名單中。因為幼兒年齡大小不一，而且想要讓他們更好的學習，就必須要合理利用時間，時間不能太長，太長了他們會閒不住，想要亂動，這樣就不方便教導。

十一點半到一點左右，是幼兒休息時間，保持充足的睡眠有利於幼兒成長，對於這一點，不能少，所以每到這個時候我們就會把他們領到宿舍休息，在宿舍內，禁止幼兒喧譁，不準吵鬧。對於哭泣發脾氣的幼兒，我們採取的是溫柔的規勸方式。

一點到兩點是我們的活動時間，這段時間我們會帶著幼兒在我們園區內遊玩，比如帶領他們玩老鷹吃小雞，或者猜謎等，好讓他們有一段放鬆休閒的時間。玩累了簡單就休息十分鐘，之後在兩點到三點半是學習時間，當然學習的都是簡單的朗讀，和背誦，學習字母，教導好他們的基礎拼音知識，好讓他們為以後的學習打好基礎。之後半個小時是休息講故事時間，讓幼兒可以安心等待放學。等到四點就是放學，我們會等到所有幼兒都被家長領走我們才會下班。

工作計劃 篇6

一、社聯財務部管理的指導思想

貫徹國家有關法律法規制度，執行社聯有關的財務制度和財經紀律，正確處理社聯與各社團的關係，為社聯和各社團活動提供有力保障，財務一週工作計劃。

　　二、工作宗旨

“服務社團，量入為出，合理使用，廉潔奉公”

　　三、財務部基本任務

1、做好各項財務收支計劃，核算，預支，分析和稽核及報賬工作，建立基本的財務管理會計核算，及時，準確，全面，真實地反映社聯內部及屬下各社團的財務狀況和活動財務狀況。

2、合理地使用資金，促進增收節支，監督執行社聯章程、財務制度，加強財務管理，促進社聯及屬下所有社團各項資產的有效利用，努力提高經濟效益，對社團經濟的合法性，合理性進行監督。

　　四、財務職責

制定年度財務預決算交主席團審議,負責聯合會日常財務的收支，檢查社團日常收支狀況;籌集、創設、管理社團獎勵基金;對外辦理社會贊助手續。

　　五、主要工作內容：

工作計劃 篇7

我們文藝體育部在上一學年經過各項活動的開展和不斷的總結學習，推進了學生幹部隊伍建設，實現了我文藝體育部的新發展。新學年新氣象，我文藝體育部將在學生處老師及主席團的領導下，認真做好本職工作，以飽滿的熱情迎接新的任務和挑戰。我們將會繼續發揚文藝體育部的光榮傳統，嚴格遵循學生自律委員會的規章制度，更認真負責的為學生服務，為組織增光添彩。我們文藝體育部全體成員以飽滿的熱情，現作工作計劃如下：

一、思想建設

新學期，我部將繼續加強我們內部的思想建設，每週例會時對部員進行思想教育並學習和響應黨的新政策和新號召，提高部員的思想覺悟，讓他們以更高的熱情投入到自律委員會的工作當中，努力成為領導信任、老師滿意、學生認可的學生幹部。

二、組織建設

新學期，我自律委員會領導班子將進行新老更替，我部將積極配合上級做好更新換代工作，認真做好本職工作，服從上級領導，為我自律委員會工作的順利過渡做出我們應有的貢獻。我們堅信在自律委員會全體成員的共同努力下，我自律委員會仍將是一個能吃苦能戰鬥的強大集體。

三、完善制度

良好的制度是工作有效開展的基礎。在新學期，新的工作形勢使得我們的制度建設更為艱鉅。我們力爭在工作實踐中，繼續健全制度建設，不斷完善部裡現有規章制度，使得各項工作有條可依，進一步推動學生工作的開展，提高文藝體育部全體成員的素質。

（1） 會議制度

1、每週在固定時間、固定地點召開部內會議，所有成員必須按時參加，不得無故不到或遲到，有事必須本人向部長請假，不得讓別人帶假；

2、參加會議的人必須攜帶會議記錄本，對會議內容進行詳細記錄； 3每次會議由部長或副部長主持，總結近期工作，提出下一步工作計劃，傳達上級指示，共同討論、解決工作中出現的具體問題，副部長負責會議總記錄；

（2） 活動紀律

1、在部門活動期間，部員不得無故缺席、遲到；

2、部員外出活動時要注意自身形象，自覺遵守學校規章制度，不得做有損學校名譽的事，一切以學校名譽為重，一切以學校利益為重； 3凡違反部門紀律，對我文藝體育部甚至自律委員會名譽、財產造成損失的應有部長通報批評，影響惡劣的交由主席團，給予相應處分；

四、活動安排

（1）傳承文藝體育部活動，和其他兄弟部門共同努力，精心組織籌辦自律委員會迎新生新年文藝晚會，使自律委員會影響力得以提高，使部員工作能力得以加強；

（2）集中力量舉辦好一年一度的送大四師生籃球聯賽，豐富學生校園文化生活，擴大學生自律委員會的實際影響力。

（3）配合衛生監督部做好學生宿舍衛生檢查工作，做到公平公正。

（3）配合校園文明監督部做好校園小廣告的清理工作。

（5）配合教學紀律部做好課堂學生到課率的檢查工作。

（6）在這一學年的工作當中，我部將繼續本著友好互助的原則，協助自律委員會其他部門完成其工作。

以上活動根據具體情況可能有相應的變動與調整。

五、未來展望

新學期的工作，對文藝體育部來說又是一個新的挑戰。我文藝體育部將繼續發揚部門優良傳統，將自己的滿腔熱情投入到工作中去，認真學習往屆的成功經驗。我文藝體育部全體成員將竭盡全力完成本職工作，為學生自律委員會的發展盡綿薄之力。

工作計劃 篇8

(一)抓員工消防安定認識，確保加油站的消防安定。

因為我們的商品——煤油產品所具有的特別性(易燃、易爆等)決議了加油站的辦理重點——安定辦理。換句話說，消防安定是加油站辦理中永久的主題，是加油站平常營運的根本包管。所以，在平常工作中就必須堅定“安定第一”的原則。

應當說，我們加油站的大部分員工都經過議定了崗前消防交易培訓，在思維認識上有著消防安定的見解，但還必要從軌制辦理上加以美滿，在構造加油站安定活動時，可以聯合差別期間或差別季候的特點，及時傳達和貫徹上級帶領和當局有關部分關於差別期間的安定指標、精神、內容，利用安定活動加強對職工毀滅練習和處理突發變亂預察練習練習，以進步員工毀滅初起火警和處理突發變亂的本領等。只有全部員工從思維意識上認識到做好加油站安定工作的緊張性，才華使軌制，辦法落實到實處。要知道，加油站的安定並不是是一個點、一個面，並不是是某一段時候的安定及某一個人所能擔當的，而是要靠全員、全天候、全方位、全程序的安定，要讓每一名員工都知道“安定百日功，火燒一場空，安定保效益”的道理，總之，只有從根本上確保了加油站安定無變亂，才華增進加油站各項工作的順利進行。

(二)闡揚“視窗”效用，美滿企業形象

加油站作為一個企業的終端關鍵辦事性視窗，它是直接面向社會，創設精神文明、精神文明的緊張前沿陣地。如何闡揚“視窗”的形象效用，做到安定第一，辦事典範，辦理有序，策劃有方，是站長，也是每一名員工義不容辭的責任，因為在社會主義市場經濟前提下，企業的餬口生涯和成長，不但有賴於進步的科學技巧，當代化辦理伎倆，並且，還在於企業全部員工工作潛能和創設技巧的富裕闡揚，以及與之相適應的思維見解、精神狀況、文化本質和社會心理的連續更新。將來的市場競爭，毫不是純真的產品格量、代價的競爭，更是企業品牌，企業形象等無形資產的競爭。因而可知，員工的綜合本質就顯得更加緊張了，如何進步員工的綜合本質以及歡迎各種挑釁，是站長應思慮的緊張題目。

(三)加強典範化辦理，供給優良辦事，進步經濟效益

作為一個銷售企業，其最終目標是進步經濟效益，追求最大利潤，加強市場競爭力。在確保安定的前提下，作為銷售企業的終端機構——加油站來講，站長，負擔著油品的營銷和站內辦理的兩重擔務，是營銷和辦理的第一責任人，它的成敗不但直接感化到公司的集體形象和公司銷售既定目標的兌現，同時，也感化著員工的切身長處。

工作計劃 篇9

一、指 導 思 想

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。本學期，是“四五”普法工作的第五年，是總結性的一年。學校法制教育工作，要深入貫徹落實，，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網路文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工 作 目 標

1、認真學習，和法律、法規有關方針、政策，加強網路文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養成遵紀守法的良好習慣。

2、加強教師職業道德教育。認真組織學習吳儀同志的，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

3、落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、具 體 措 施

1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。

2、切實從“校園常規訓練”入手，與學校“三風”建設、行為規範養成教育、公民道德教育及建立文明校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。

3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的網路文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求各班主任不僅瞭解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社群情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5、加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯絡，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6、學校要積極利用家長學校，採用面授、函授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支援，加強對娛樂、電子遊戲、網咖等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

具 體 安 排

啟動階段：

1、利用國旗下講話，對學生進行網路文明教育宣傳動員。

2、擬訂活動計劃，並分發各辦公室。

3、各班主任、輔導員深入學生間，將最突出的情況及不良行為學生的名單彙總上交。

4、召開班主任會議。

5、各班制定班級文明公約。

實施階段：

1、各班出好一期黑板報。

2、聘請好學校法制教育副校長，並作網路文明教育知識講座。

3、各中隊舉行隊活動，方案上交大隊部。

4、紅領巾廣播做好法制專題節目。

5、建立好後進生幫教網路。

6、舉行家長學校活動，對家長做好法制教育宣傳工作。

7、各班進行爭章活動。

總結階段：

1、組織座談，總結學習的心得體會。

2、通過學習，要求各同學改正一個小缺點，遠離不健康網站。

3、做好資料積累工作。　

工作計劃 篇10

一、指導思想

貫徹落實上級和學校德育工作精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規範養成教育為主線，以繼續深化精細化管理為管理槓桿，紮實有效地推進學校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規評價體系的進一步完美，加強對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風校紀。

二、工作目標

學生日常行為規範養成教育有進一步好轉，繼續強化學生日常行為規範，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅持抓好常規、突出重點的方針結合班級文化建設形成良好的校風、班風，促進學校德育水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社群緊密配合的德育網路，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。認真討論、精心組織本學期全校重大活動：結合建國60週年的“弘揚和培養民族精神月”、“校運動會”、“新年迎新晚會”。

三、本學期工作重點

1、建好“三支隊伍”。一是建好學校德育工作隊伍，完善學校德育管理網路，要重點抓好學生管理隊伍建設，強化管理。二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學習和業務理論學習，不斷提高素質，強化班主任的崗位職責，要求班主任以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。科學評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性。三是加強學生幹部隊伍建設，加大對學生會、團支委各專業部學生幹部的培養力度，發揮學生組織在學校、班級正常運轉中的作用，使其成為學校民主管理的一支重要力量。

2、進一步落實學生常規，加強精細化管理，形成良好的校風。讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，作什麼，不能作什麼。注重細節管理，把常規落實到實處，把落實常規與教學實踐緊密結合起來，不斷推進學校校風的建設。

3、強化年段管理功能。各年段圍繞學校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動，督促並落實班主任、學生常規工作，做到年段工作的自主性、創造性、相對獨立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求，加強年段教師凝聚力，發揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據本年段學生的年齡特點，有針對性地組織有關活動，促進學生身心的全面健康發展。

4、配合學校整體工作，充分發揮三個育人隊伍的合力，即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊伍，由教務處、教研組長和任科教師組成教書育人隊伍，由總務處和行政後勤人員組成的服務育人隊伍。

5、加強班級文化建設，從學校、班級的實際出發，緊緊圍繞學生管理，積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想變化。利用好多媒體，加強主題班會的改進和開展。各班每週三下午第三節課召開班會，班主任和學生共同探討，精心安排。有計劃地開展班會活動，德育處將安排專人檢查，防止流於形式，真正起到班會的德育功能。

6、認真做好後進生的轉化工作，對問題突出的學生要通過建立師生幫扶對於、進行專題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視並在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學生找回自尊，學會自律，發奮圖強。利用好心理輔導教室。

7、結合重大節日、紀念日，積極開展主題教育活動。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等教育形式著重抓好愛國主義和傳統美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。

8、加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過邀請有關職能部門領導、專家來校進行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防範意識，對違反校紀校規學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、樹立正確人生目標、改正缺點。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態學習和生活。

9、充分利用好社會教育網路，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支援與參與，進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網路，積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，以六大基地（福州德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社會實踐基地、科普基地、國防教育基地）為資源，使社會實踐和志願者活動常態化、規範化、制度化。以此使學校、家庭、社會形成教育合力。