讀小豆豆有感

讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的讀小豆豆有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀小豆豆有感1

這是一本關注我們小學生心理的書，小豆豆所有的想法就是我經常會想的。我很羨慕書中的小豆豆，因為她有理解她的媽媽，關愛孩子的校長，可愛的學校。

小豆豆有個理解她的媽媽，她的媽媽是個寬厚仁慈的好媽媽。小豆豆因為淘氣被退學，媽媽沒有因此生氣，更沒有打罵小豆豆，而是幫助小豆豆再找一所更好的學校。讓小豆豆自己感到自責，也從心裡感謝媽媽!你們知道嗎?退學加責罵的雙重打擊會讓孩子徹底喪失信心的。會給我們留下永遠的陰影!儘管我們也知道你們是為了我們好，是為了我們長大後有更好的競爭優勢!其實你們過得比我們更累，你們的辛苦我們能看得到的!只是我們還小，對我們包容點好嗎?學學小豆豆的媽媽吧!她的寬容、理解不是也培養出了優秀的小豆豆?

看!巴學園是一個那麼獨特的學園!電車做教室，按照孩子的意願選擇課程，更可以選擇課程的順序呢!這樣多有新意啊，我們只有在願意學習的時候才能更好的吸收消化知識，強迫學習是件多麼痛苦的事情啊!

再說說小林校長，他竟然可以很耐心並且很有興趣地聽小豆豆講了四個小時的`話!其實大人們想了解我們想什麼真的很容易，只要跟小林校長一樣，願意傾聽!請問你們有時間，有耐心聽我們講話嗎?他為了讓孩子們多吃飯，教孩子們把食物想象成山的味道，海的味道。多有創意啊!不責怪每一個做錯事情的孩子。教會孩子關心幫助那些有缺陷的人。多麼可親的長者啊!

在巴學園裡很多孩子長大後都很有成就呢!所以，不是強迫我們讀書就一定能讓我們成才，要理解尊重我們，讓我們真正懂得做人的道理，讀書的用處。我們都是聰明的孩子，請先給我們一個快樂的童年，童年一去不復返!再請大人們給我們點時間，讓我們慢慢成長。每個孩子都是一點點懂事的，沒有人一出生就什麼都會的，不是嗎?

我們會在適合的時間好好思考未來的我，今後的我!

有夢想的孩子們，愛我們的大人們都去看看《窗邊的小豆豆》。

讀小豆豆有感2

她，一個充滿幽默的陽光女孩，一個即調皮有善良的女孩。一年級的時候，她因為淘氣而被學校退學.她有了新的學校----巴學園.在"電車教室"裡學習，她和大家一起吃"山的味道，海的味道"，一起光著身子游泳，一起露營.點點滴滴，記錄了她在新學校的真實，快樂的時光.而她，就是小豆豆。

小豆豆的名字不叫小豆豆，而是叫"徹子".後來大人都叫她"小淘淘"，久而久之，她就聽成了"小豆豆"。於是在作業本上出現的總是"小豆豆".在巴學園裡，她像一隻飛翔的小鳥，在自由的天空歌唱.她和任何一個孩子都是朋友，他們一起快樂的生活著.他們每天吃完飯都去散步，在散步的過程中擁抱大自然，瞭解大自然.學習`遊戲一起進行.他們在小林校長的帶領下度過了一段美好的時光。

一個又一個感人的故事另我一會兒哈哈大笑，一會兒列淚流滿面，一會兒卻又感憾不已。媽媽說，我已經把自己當做成了書中的“小豆豆”，把她的不幸與歡樂都放在了自己的心裡。是啊，從一開始我就在想，它到底要告訴我什麼呢?可當我完全化在書中的時候，一切的一切都成了1+1=2，而它的道理一個一個的印在我的腦海中。而這些都是能觸動我一生的道理。

《放回原處》，講述了小豆豆把錢包掉進了側所的事。當小豆豆去掏糞坑的時候，校長並沒有去批評她，而是以一個對大人說話的尊重的語氣去溫和的和她說話。而小豆豆也以尊重的語言去回付他。看來，尊重是需要互相的，這是一種友愛的溝通。

《粉筆》，講述了小林校長給每人一隻粉筆讓他們在禮堂裡盡情的發揮想像的故事。他們和著老師的音樂展開了想像的翅膀，讓他們去親近音樂，瞭解樂符的好辦法。孩子們可以在自己的"領地"畫上和校長先生一起創作的音符，快樂的氣氛圍饒著他們.可見，換一種方法學習，效率卻高的多。

《暑假開始了!》，講述了孩子們通過一次小小的露營鍛鍊自己的故事。當燈滅了的那一刻，也許，有人正和夥伴在講笑話`聊天`講故事......充滿了笑語。這不僅鍛鍊了孩子們的自主與獨立，也讓孩子們體驗生活。

在這本書中，我找到了人生最可貴的東西：做人。也嚐到了“天上人間”所擁有的無窮快樂!

讀小豆豆有感3

書是人類進步的階梯，它能讓我們從中學到很多東西。在我讀過的書中，每本都值得我讚賞，但是我最想寫的還是《窗外的小豆豆》這本書。

《窗外的小豆豆》真實地講述了作者本人黑柳徹子小時候的故事。小豆豆是一個天真無邪、無拘無束、充滿好奇心，甚至很調皮的小女孩。她上的第一所小學開除了她，其原因就是她太調皮、太自由，總是有一些奇怪的想法。但當她來到巴學園後，小林宗作校長給她帶來的一切，從此改變了她的人生，使她後來成為了一個對孩子格外瞭解的優秀作家。

這本書中給我留下印象最深的就是這位小林宗作先生。他是巴學園的校長，一個與眾不同的校長。他的巴學園和別的學校截然不同，獨具特色的一切吸引了孩子們，讓這些孩子在這裡快樂地成長。他有一個最根本的優點，他是一個真正愛孩子、瞭解孩子的人。他能聽小豆豆講四小時的話，而一點不嫌煩;當小豆豆用自己奇怪的方法想找回錢包時，他能任由小豆豆自己去做想做的事。還有更重要的一點就是，小林宗作校長喜歡鼓勵、讚賞孩子們。他總是對調皮的小豆豆說：“你真是個好孩子!”正是這句話，讓天真無邪的小豆豆有了後來的成就。

我想，如果小豆豆在中國一個普通家庭成長，她不會有今天這樣的成就。我喜歡這本書，喜歡書裡的每一個人物，每一個故事……