讀流淌著愛的河流有感

讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的讀流淌著愛的河流有感，歡迎大家分享。

在我的書架上，排列著許多期的少年文藝，他們是我最好的朋友：歡樂時，她們與我共享；憂愁時，她們替我分擔。裡面有一期已經顯得有些陳舊，因為有一個故事——流淌著愛的河流深深地吸引了我，讓我讀了一遍又一遍。故事裡的英子是一個不幸的小女孩，從她一出生，命運之神就讓她失去了雙腿——不能正常走路。照理說，這樣的女孩應該受到父母親更多的關愛，可英子的父親卻從沒有對她付出哪怕多一丁點兒的愛心，從上學那天起，都是自己拄柺杖，摔倒了，自己爬起來，甚至自己在不小心摔倒在水田裡，弄髒衣服時，還招來了父親的責罵，讓她把“髒衣服帶到學校去洗”。

讀到這兒，我和英子一起流淚了，我為英子有這樣一位狠心的父親而哭泣，為自己有一位細心呵護自己的.父親而慶幸。但是就是因為這位“狠心”的父親，促使英子最終考上了一所有名的大學，成了村裡前所未有的一名大學生。“狠心”的父親終於舒展了眉頭，露出了笑容，告訴女兒“爹只認一個理，你不能靠別人活著，什麼都要靠自己，不經受風雨，不摸爬滾打，將來你怎麼活呀！”年邁的父親還親自將已經十幾歲的女兒背過了響水河……讀到這裡，我又一次流淚了：父親真是用心良苦啊！為了讓女兒提高自理能力，培養自立自強的精神，甘願被女兒誤解甚至怨恨，但最終使女兒比“好手好腳的人還能幹”。

看看英子，想想我自己，真的很慚愧，平時習慣於被無盡的愛包圍著，爺爺奶奶寵，爸爸媽媽愛，只知道一切都有人替自己安排，什麼也不用自己操心。爸爸媽媽提一點稍嚴格的要求，就“強烈抗議”，直到他們妥協答應才破涕為笑。殊不知，終有一天，我們會離開爺爺奶奶和爸爸媽媽，獨自飛向自己的天空，不知那時，我們的翅膀是不是還堅實有力？還能不能認識回家的路？真想告訴所有的同齡人，“不經歷風雨，怎能見彩虹”今天的磨練是為了今後更好的發展——這就是我讀了流淌著愛的河流一文後得到的最深刻的啟示。