【熱】實用的班級活動策劃9篇
班級活動策劃 篇1
一、活動主題:關愛老人,奉獻愛心
二、活動時間:11月11日
三、活動地點:江高鎮敬老院
四、主辦單位:16會計學2班
五、活動目的:
慰問老人,給他們送去一份關愛和溫暖,讓他們老有所樂,感受社會對老人的關懷。弘揚志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,體現我支部同學滿懷孝心、愛心的優良品質,讓他們銘記尊老愛幼的義務和責任,並使同學們在活動實踐中鍛鍊自己,加強人際交往能力。在活動中接受感恩教育,做一名孝敬父母的好公民。藉此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識,提高我們的班級凝聚力,塑造我們班級有愛心的美好形象,提高綜合素質並堅定我們投身社會公益事業的決心。通過此次活動,可以培養同學們的責任感和奉獻精神,展現志願者風采,弘揚雷鋒精神,以實際行動傳承中華文化,使尊老、敬老、助老的傳統美德發揚光大,讓“奉獻、關愛、進步”的志願精神蔚然成風,為社會和諧添磚加瓦。
六、活動內容:
1、陪老人聊天,吃水果,傾聽老人們過去的`故事。
2、給老人們表演節目,增加活動趣味性,逗樂老人。
七、活動流程:
八、活動前準備
(一) 活動參與人員:
1、敬老院:全體老人
2、16會計學2班團支部
(二) 人員分工:
1、聊天表演組:
2、分組帶隊點名:
3、攝像組: 班級宣傳小組
(三) 財務說明
1、老人費用全免
2、水果費用義工們AA 制
(四) 物資準備
1、提前與敬老院取得聯絡,商量具體活動事宜,提前掌握敬老院院長聯絡方式、老人數、和老人對水果的具體要求。
2、準備水果和文藝節目等。
3、班旗
九、注意事項:
1、參加活動人員必須準時在指定地點集合,如有特殊情況需提前告知負責人。
2、攜帶學生證,穿戴要整潔。
3、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內大聲喧譁,注意活動中老人們的情緒變化。
4、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。
5、禁止予以老人不負責任的承諾。
6、發放水果需和護工問清楚,哪些老人忌糖。水果和食品必須在大型超市購買,並儲存好小票。
十、活動經費預算:
班級活動策劃 篇2
在一次巧合的機會中我們相聚在聯大生化, 或許這就是緣分,緣分使我們相聚一起,或許幾年後當再次看起《老男孩》時,我們就是裡面的主人公。偶爾冷靜了下來,想想自己離未來究竟有多遠:還是工作?所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化,在各種選擇裡彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切彷彿一首沒寫完的詩!大一,除了學習,你還收穫了什麼?大學四年,集體活動你能參加幾次?時間不多啊,很快,我們就會知道,目前最重要的就是什麼?珍惜,珍惜我們之間的每一次,舉行有意義的活動增進大家之間的友誼。於此,我們本著以“拉近同學情誼,豐富大學生活,完善美滿人生”的主題舉行一次聯誼會。同時也為了舒展一下考試帶來沉重的壓力,盡情的放鬆一下,為此,我們將策劃舉辦09302班、09303班聯誼活動,為了使本次活動能夠順利的開展,現將相關事宜安排如下:
一、活動主題:生化學院09302班、09303班聯誼會
二、活動時間:xx年1月19日下午
三、活動目的:
為了培養同學們的感情,豐富大學集體生活,促進同學之間的交流,增強同專業同學們的'友誼。
四、活動方式:隨心所欲 吃、玩、唱。
五、活動經費來源:兩班同學自付,先預收50元,交給各班班長,多退少補。
六、活動工作安排:
活動負責人:趙亞娟、童木、鄭彩嬌、林晨、翟夢旭、倪碩、張紅偉
主要任務:負責聯絡活動場所,維持秩序,確保大家安全(如有需要,以小組為單位)
七、出行方式,考慮到經濟問題以經濟節約為原則,由班級乘坐公交車。具體路線。。。
八、活動具體計劃
1.10點考完試後,10::20在學校門口集合,10:30從學校出發
2、11:00—13:00 吃飯
3、13:00-14:30 大夥在飯館玩會遊戲、聊會天
2.15:30到保齡球體育館(待定)
3.17:00解散,自願去唱歌的去唱歌
九、聚會要求
1、本次班級聯誼活動班幹部必須參加,其他同學如有急事,須向班長請假。
2、負責人一定要確保大家的安全
3、本次活動要求組織者與參與者之間相互配合、相互支援,保持聚會各個環節的順利開展。
十、活動地點:學校附近
最後 預祝:本次班級聯誼會取得圓滿成功!
班級活動策劃 篇3
一.活動背景
開學兩個月了,許多同學也已經投入到緊張的學習當中。考慮到舉辦活動的實用性,高效性和經濟性,經過班委商提議,同學同意,12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二.活動目的
為了調節大家的學習生活,營造一個更加良好的學習氛圍。增加同學之間的`交流,拉近同學之間的關係,提高班級凝聚力。
三. 活動時間
xx年11月5日晚上10點,全班開始報名。
xx年11月6日晚上八點,全班開始比賽。
四. 活動地點,參與人員
班級宿舍走廊區域,12過控班全體同學
五. 活動流程
1. 根據5日晚上的報名,在6日白天進行抽籤,對晚上的比賽做好分組。
2. 在6日白天,借來一張課桌,用於比賽;買好比賽獎品,於比賽結束後發放。
3. 6日晚上,開始比賽,決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。併發放獎品。
4. 比賽期間,做好拍照等記錄工作,後期進行活動總結。
六. 活動經費預算
一等獎獎品:保密
二等獎獎品:保密
三等獎獎品:保密
總計:
七. 注意事項
1. 注意比賽的公平,公正性,在每局開始前,必須將雙方放在公平的位置。
2. 由於比賽在宿舍樓進行,應注意比賽期間觀眾的喧譁,儘量避免“喊加油”
3. 安全第一,比賽第二。要儘量避免同學受傷的情況。
策劃書附:“12過控杯掰手腕大賽比賽規則1、參賽者統一採用右手(互握拇指,不戴任何防護物)進行比賽,雙方右手肘著檯面,併成一直線。比賽姿勢採用坐式,手平放在桌面上。 身體其餘部分,不能觸及比賽桌面。
2、比賽採用3局2勝制,每局不限時間,局與局之間可以適當休息。
3、比賽的預備階段,雙方選手的肘部必須處於中間,肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少於一個拳頭的位置。開始口令一律為“預備,開始!”。
4、比賽中,拳頭端部被壓至接觸桌面者輸;任何時候,選手肘部都要和墊板接觸,單腳離地、肘關節離檯面或離開規定範圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規將受到黃牌警告,當局犯規兩次則判當局為輸。雙方同時犯規,先犯規者輸。
7、發現下列為犯規動作:
1)、採用下拉動作; 2)、將對方手腕往己方處下拉; 3)、雙腳離開地面; 4)、搶令; 5)、肘離開肘墊; 6)鬆手; 7)、手腕和自己的身體接觸;
班級活動策劃 篇4
一、活動背景及目的
在踏入大學第二個學期後,同學們對大學豐富的`生活更加期待。在春天到來之際,我們為了感受大自然的美好,瞭解大自然前去踏春。只為進一步創造機會讓同學們彼此之間更加了解,加深彼此的友誼,提高班級凝聚力,團結班級。另外,藉此次春遊我們到黃家灣去實際體驗一下生活,提高自身的素養,瞭解襄陽的深厚歷史文化底蘊,培養熱愛祖國之情。
二、活動前期準備
進行春遊宣傳和策劃,寫策劃,把具體任務分配好。具體情況如下:
1、把全班分成四個大組,由該組組長負責本組的一切情況。
2、成立春遊臨時應急小組,負責此次春遊一切問題,由班委會成員和部分同學組成。
3、統計將要去的同學並預訂車次和購買必要物品。
4、強調此次活動要注意的事項,例如人身財產安全,聽從組長和應急小組的安排,嚴禁個人單獨行動等等。
三、活動預算及安排
1、活動時間地點為黃家灣,20xx年3月36日上午7:30至下午16:00。早上7:30統一集合乘車出發,下午4:00統一乘車返校。
2、活動安排為7:30—9:00乘車到活動地點,9:15—11:30遊玩,11:30—13:30午餐及休息,13:30—15:50遊玩,16:00返校。
3、資金預算,車費300元,門票680元,燒烤等食物400元,租用炊具220元,其他100元,共計1700元整。
4、活動結束後交流心得體會。
班級活動策劃 篇5
一、活動主題:我的青春,我做主
二、活動目的:
培養班級同學的團隊精神和協作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的'課餘生活。
三、活動時間
四、活動地點:多媒體教室1104
五、活動內容:
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人,班委。
2、娛樂遊戲環節
節目一:常規娛樂節目
事先找好一些有才藝表演經驗的同學,準備好娛樂節目,例如:吉他,街舞,獨唱等。
節目二:腦筋急轉彎有獎大搶答
物件:兩班班級成員
道具:腦筋急轉彎問題,獎品
六、遊戲規則:
1. 將每班平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題,主持人發放獎品。
班級活動策劃 篇6
一、活動概況
1、活動背景:白巖鬆曾說過:“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河,呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中,我們總能被身邊的優秀典範所激勵所鞭策,跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,讓我們放飛青春之歌,一路與優秀同行。
2、活動目的:旨在激勵大學生在青春的道路上向優秀的典範學習,不斷提高自我,完善自我。
3、活動主題:青春之路,優秀同行
4、活動成員:管理科學Q1241班全體成員
5、活動時間:XX年11月21日第5、6節課
6、活動地點:J1-407
二、活動流程
1. 前期準備:班級部落格圈、宣傳
2. 活動所需物資資源:氣球、便利貼、獎品等。
3. 活動人員分工:
主持人:陳誠 拍照:範婷
4. 活動流程策劃安排:
(1)全體起立,唱團歌
(2)主持人致辭
(3)詩朗誦
(4)遊戲互動(一)
(5)班級優秀作品展示
(6)遊戲互動(二)
(7)全體合唱歌曲
(8)主持人致結束詞
三、預期效果
通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典範的`追求,從而樹立正確的人生觀與價值觀,在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實,擁有一個美麗的大學生活。並且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性,拉近大家的距離,從而提高班級的凝聚力。
班級活動策劃 篇7
活動背景:
女生節,誕生於上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子裡,我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界,領略女生的精彩。女生們,放下你的矜持,在屬於自己的日子裡,釋放最炫的心靈!
活動目的:
希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的遊戲,度過一個屬於自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生彼此的友誼,使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的`綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動時間:
XX年3月7日
活動地點:
xx學院
活動物件:
**級裝潢一班全體成員
活動主持人:
女生委員黎思思
活動流程策劃:
1. “猜猜他是誰”
2. 禮輕情意重
3. 平安健康是福
具體做法如下:
1. “猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中,任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象,讓同學們猜他是誰,如若同學們猜不出,再分層次地講述“他”的其他特徵,直至有同學猜出他的姓名。
2. 禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福,全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節日的氣氛,為了提高祝福的力度,晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物:蘋果。願女生女生節節日快樂,一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。
具體安排:
1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重
時間:週三(7日)上午
地點:工學院
佈置現場,準備好便利貼和筆
2. 平安健康是福
(1)週三(7日)中午,班委會成員去水果市場買蘋果
(2)週三(7日)晚上,班委會成員前往女生寢室送禮物:蘋果
活動注意事項:
1. 本次活動由**級裝潢一班班委會負責策劃工作。
2.購買所需要用到的物品
3. 注意衛生
班級活動策劃 篇8
一、活動主題:
數學與計算科學系首屆班級接力賽
二、活動目的:
1、加速大一各班的`團結和凝聚,進一步鞏固大二同學的班級集體榮譽感。
2、通過本次活動發現和挖掘我係高素質運動健兒,訓練並組織一支強勁的隊伍,迎戰即將舉行的我校第七屆校運會。
3、進一步提高我係體育素質和體育風尚,向全院師生展現我係學生的精神風貌。
三、主辦單位:
數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部
四、參賽物件:
07級、08級、09級所有班級
五、比賽時間:
xx年10月中下旬
六、比賽地點:
學校新校區田徑場標準四百米跑道
七、比賽方式及要求:
4×400接力賽,比賽分男子組、女子組,不分年級。08級、09級各班選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,07級各專業選派4名男生、4名女生組隊參加比賽,男子組、女子組又各分為兩個小組,每組5個參賽隊同時參賽。各班報名單一經確定,無特需情況不得改動;各參賽隊比賽前必須登記本隊四人蔘賽的棒次順序,比賽時不可再擅自改動。各隊參賽跑道隨機決定,絕對公平,比賽過程中不得因任何原因隨意改動。比賽時不要求運動員傳接接力棒,每一位選手均聽口令單獨起跑,班級有效成績為該隊四人個人成績總和。比賽時,我們將安排工作人員在跑道各個角監督運動員不得跑內線,情節嚴重者取消個人成績及所屬隊成績。
八、工作人員:(具體安排另行通知)
口令員一名,檢錄員兩名,監督五名,記錄員6名。
每一小組比賽進行時,要求記錄員五人記錄各隊每位運動員的個人400米成績,並及時登記,另外一位記錄員在每一輪比賽結束後及時統計各隊有效總成績。
九、獎項設定:
1、男子組、女子組均取個人成績前三名頒發榮譽證書;並取個人成績前十二名直接參加我校第七屆校運會。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級頒發獎狀。
數學與計算科學系團學會體育部、保衛部、女生部
二〇xx年x月xx日
數學與計算科學系首屆班級4×400接力賽報名及成績記錄表(略)
班級活動策劃 篇9
一、比賽目的:
我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動,在把最好的策劃轉變為現實的同時,提升同學們參與及管理的意識,為即將而來的實習工作培養做事能力。
二、獎項設定(下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分):
一等獎一名3
二等獎兩名2
三等獎三名1
一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案(班級將為其製作實名報導,由輔導員編輯後發上校網,作為其應聘時證明其相應能力的材料),參加活動的同學都算一次班級活動。
三、比賽內容要求:
1、要求策劃案為原創,並且是現實可行的方案。
2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。
具體內容緊扣:充分發揮大學生“三自”功能與作用,促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養,促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。
3、策劃案內容要有條理,形式規範。
四、比賽的評比辦法:
1、徵集策劃案為11月4日到11月9日,在此時間上交策劃案,其中包含電子稿列印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定於11月14日。11月16日公佈獲獎同學名單。
2、參賽的`全過程向同學公開,保證比賽的公正公平。
3、評分要素:從策劃案製作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分;
4、比賽的評委由班級同學(70%)+輔導員(15%)+班主任(15%)組成,以打分投票形式來完成。(參賽的人員可以參加投票)每人投三票,票數經過統計後,票數最多的為本次的優勝者。
5、如兩個人成績相同,則將兩人策劃案優化為一個可執行方案。