團日活動策劃13篇

團日活動策劃 篇1

一、活動背景：

在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與瞭解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛鍊平臺，實施校外參觀實踐活動

二、活動目的：

通過對與化工專業關工廠的參觀，深入瞭解機電企業的生產、執行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義

三、活動主題：

學會自我增值，突顯實踐魅力

四：活動形式

以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業後找工作打下堅實的基礎。

五、活動時間：XX年6月15日

六、活動地點：韶關化工廠

七、活動人員：10現分01班全體人員

八、活動前期準備

1、麻煩班主任去聯絡參觀的工廠，並確定好路程。

2、在6月5號發簡訊通知全班同學，確定去參觀工廠的`人數 3、去學校的校車裡理解租車的價格，做好預算，並確定每人的車費，在6月6日收好車費，並在6月10日確定好車，做好包車準備。

4、名單確定後，各方面負責人進行活動前最後責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。

九、活動流程:

1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數並強調活動紀律與要求，在確定集合完畢後，由具體負責人帶隊坐車出發。

2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

3、在到達目的地之後，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達後，到達工廠後讓同學們原地休息，並留出10分鐘上廁所時間。

4、準備結束後，負責人員組織人員集合，集合確認人員後，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束後由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等資訊收集工作。

5、在參觀結束後，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數後與廠方負責人等合影留念。

6、參觀活動結束後，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，並乘坐包車按原路返回學校，返回途中嚴格按照活動計劃進行

十、經費預算

團日活動策劃 篇2

一、活動背景：

引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學中宣傳四化兩型知識的任務，為使四化兩型建設進校園，為了建設和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發展 四化兩型進校園主題團日活動。

二、活動主題：

我與湖南同發展，四化兩型進校園。通過發放調查問卷，針對同學們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學們的理論知識。同時在橘子洲進行環保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，並且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的見解。

三、活動目的：

四化新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、資訊化，兩型資源節約型、環境友好型，為了使同學們瞭解四化兩型的內容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學們更加了解時政，親身參與到社會調查，社會服務，當環境保護的.志願者等願望，同時加強班級的學術氛圍，發揚本專業優勢及特點，使同學們發揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發展 四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：

1、讓更多的大學生了解時事，深入瞭解中國國情 ，加大對民生的關注，堅持可持續發展的道路。

2、進行社會調查，培養同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力。

3、瞭解我們的母親河湘江，共同為湘江的發展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。

4、引導廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設,帶領廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。

5、加強學院各專業的專業知識、學術交流和加強思想交鋒。為湖南省向四化兩型社會轉變做出自己的貢獻。

6、擴寬當代大學生的視野，養成良好的生活方式。以身作則，將湖南的發展視為己任。

四、活動可行性分析

這次活動採取社會調研與現場實地考察相結合的方法，社會調研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛鍊我們的能力，同樣可以激發同學們對於社會調研這門課程的學習興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風景區交通方便，同學們採用自行車這種低碳節能的方式從集結點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優美的風景，並且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。

五、活動參與者：

20xx級思想政治教育團支部全體成員

六、活動時間：

20xx年11月30日

七、活動地點：

院113教室、橘子洲風景區

八、活動過程：

1 、主持人開場詞，工作人員分發活動意見表。

2、展示會前進行的社會調查照片及其資料，從而引出問題。

3、由調研組成員代表進行調研成果彙報演講。

4、現場學生就關於調研內容進行提問，調研同學進行解答。

5、蒞臨嘉賓做會議總結。

團日活動策劃 篇3

團隊名稱：春之翼

申報團隊：糧 油 食 品 學院 食工0705 團支部

組隊方式：□ 團支部 □ 聯隊

方案主題：份份掛曆換絲絲“光明”

共青團河南工業大學委員會

xx年4月2日

方 案

名稱“掛曆”換光明愛心活動起止時間4月29日參與人數60人指導教師薛 運 俠負責人姓名李新學號XX4060514學院 糧油食品學院所在團支部食工0705班年級 食工0705政治面貌 團員聯絡方式 13783621830e-mail xinxin8811439@xx主要成員姓名學院專業年級 師睛糧油食品學院食品科學與工程 食工0705 郭林樺糧油食品學院食品科學與工程 食工0705 趙亮糧油食品學院食品科學與工程 食工0705曹志帥糧油食品學院食品科學與工程食工0703陳寶成糧油食品學院食品科學與工程食工0703吳超糧油食品學院食品科學與工程食工0703

方案可行性分析宗旨與目的

盲文學習用紙的價格比普通紙高出５到１０倍，鄭州市盲聾啞學校的６０多名盲童只能用學校提供的舊掛曆紙來代替盲文紙，每年要用掉近３０００幅舊掛曆，而目前庫存僅有幾百幅，不能滿足學生的需求。家庭條件不好的盲人學生只能用報紙紮寫作業，但是由於報紙沒有韌性，給老師批改作業帶來很大困難。

盲聾啞學校目前所用的盲文紙是牛皮紙,每個班(10人為例)每年要500張,每張可裁8張(16開)紙,約需280元.而"每年要用掉近XX幅舊掛曆";"學生們的作業紙庫存告急，已影響到孩子們的正常學習和考試";"每月每人就要花二三百元錢來買紙。每張紙的價格在4角錢以上。而且每張盲文紙只能書寫約250個盲文，也就是說盲孩子們每寫一篇短短的1000字作文就要至少花費4角錢，這幾乎相當於一本普通作文字的錢。每學期開學的時候，學校會免費發給每個學生100張盲文紙。但僅靠這些盲文紙，遠遠不能滿足學生們的學習需求。因此對於大多數家境不好的盲孩子來說，盲文紙是一份不小的負擔。

硬度好的舊掛曆的確可以充當盲文紙使用，只是因為來源不確定，他們從來沒有嘗試過。對普通家庭而言，用過的掛曆幾乎都當廢紙賣掉，但對於盲人學生來說，他們卻正需要你手中的舊掛曆作為日常學習的必需品。盲文屬於觸控拼音文字。盲人學生‘寫字’時要用特製的盲文板以及帶鑽頭的特製筆，在盲文紙上一個點一個點地‘戳’出字來，然後用手觸控著閱讀、記憶。盲人學校只在正式考試時才使用一次性的盲文紙。

支撐材料準備情況

前期準備工作

（1）我們會首先聯絡盲校，好做到一切準備工作的基礎。

（2）其次我們會在學校以及社群進行拉條幅以及做展板的宣傳。

安全預案活動大部分在學校以及臨近的'家屬樓以及社群內，安全隱患小，全體成員必須保持在活動期間手機聯絡暢通。

方案實施情況

日程安排

1、團日活動班會。4月29日召開一次小型團日活動班會。

2、活動的開展。部分主要活動成員在4月30日中午11：40在嵩一教學樓前集合，宣傳活動，同時向他們介紹我們此次活動，讓他們五一回家的時候從家中帶過來一些掛曆。

3、商家的贊助。安排人員去華潤萬家拉贊助，並讓他們提供一些硬紙。

4、學校掛曆的收集。5月5日下午5：30—6：30和5月6號中午11:40—12:30收集一下同學們從家中帶過來的掛曆。

5、社群掛曆的收集。5月11日上午8：10全體參與此次活動的同學準時在河南工業大學嵩山路校區圖書館前集合，分成多個小組，佈置一下每個人的任務，8：30準時到第二家屬院展開掛曆的收集。9：50全體成員轉戰第一家屬院再次以同樣的方式收集掛曆。

6、“愛心”的傳遞。5月12日中午1：30我們把這份愛心傳遞到盲聾啞學校。

階段目標

1、為了進行的順利，全體參與此次活動的成員在4月29日召開一次小型團日活動班會，把同學們分成多個小組，分配一下每組的任務，並任命各小組組長以及副組長。

2、五一前的宣傳活動。參與此次活動的主要人員在學校為在校生宣傳此次活動的意義，號召大家都參與到這次活動中來，希望他們能從他們家中帶過來一些掛曆。

3、河工大第一家屬院和第二家屬院掛曆的收集。和在學校一樣拉條幅向人們宣傳此次“愛心”行動，以並收集舊用掛曆。

4、組織全體人員或者部分代表人員去盲人學校去獻上我們這份愛心，同時呼籲社會上更多的人或企業加入到志願服務活動中來，一起為社會奉獻自己的一份力量，用愛心和熱情幫助、扶持弱勢群體和需要幫助的人，為鄭州的城市文明建設和經濟發展貢獻自己的智慧與力量。

階段成果

（1）學校的收集。 由於前期準備工作的充足，我們五一前的宣傳工作做的比較好，假期過後我們收到了很多掛曆，得到了許多校領導的支援。

（2）社群的收集。我們此次積極而有意義的活動感動的社群的滿主任，她親切的接待了我們，並給予了我們大力支援，收集到很多掛曆。

（3）去盲校的捐贈。我們的愛心活動得到了社會各界人士的關注，更得到了盲校主任的鼓勵與支援。

資金使用情況此次活動得到了華潤萬家的贊助經費，資金總共使用了大約30元左右。

團日活動策劃 篇4

一、活動主題：

追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

二、活動背景：

為迎合世界地球日，發動廣大同學積極參與，環保在行動。

三、活動目的：

讓同學們增強環保意識，自覺愛護環境，保護地球————我們的家園；增強同學們的責任感，發出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。

四、活動意義：

通過活動，樹立同學們的環保意識並積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。

五、活動時間：

20xx年xx月xx日星期三晚19：00

六、活動地點、物件：

35隊教室、35隊隊長及全體同學

七、活動主持人：

xxx

八、活動流程

（1）準備工作：組織在校園內宣傳，環保簽名活動

（2）主持人開場白後，活動開始，引出一個T臺秀表演，播放背景音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品製作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發動寢室成員的想象力，大膽設想創新制作，一起動手動腦，打造屬於自己寢室的綠色時尚。該環節設定評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。

（3）環保知識演講，樹立環保意識（一名同學做好PPT進行演講）

（4）然後，有兩名同學把已簽名的.橫幅拉開，由主持人加以解說

（5）辨認環保標誌和環保知識問答

（6）環保情景劇的演出

（7）公佈T臺秀的評選結果，發放獎品，然後播放一小段環保公益廣告

（8）環保朗誦，頌揚環保愛文明；環保歌曲，暢想未來。

（9）播放動漫型環保教育片（要求同學自願組合配音）

（10）最後，再以一段環保公益廣告VCR結束

（11）主持人宣佈團日活動結束，歡送各位評委

九、承辦單位：

105寢室；

協辦單位：406室和206室

十、負責人上交本次活動總結

團日活動策劃 篇5

一、活動背景

近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。

大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。

二、活動目的

此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯絡，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

三、活動時間及地點

20xx年12月4日19：30—21：30鹹嘉心理諮詢室

四、活動資源需要

（1）人力資源：公管0901班全體同學

（2）物力資源：心理諮詢室、小獎品等

（3）小獎品合計23。5元

五、活動策劃組織者

公管0901班團支部、班委、心育委員

六、活動參與者

公管0901班全體學生

七、活動流程

（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。

（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。

（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。

（4）大家一起玩團體小遊戲。

“心靈之約”團日活動總結

“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成為影響大學生心理健康的重要因素。為了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的.心理健康觀念，我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會如期舉行。

活動分為三部分：

（1）由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數三抓手”熱身小遊戲。在這個小遊戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。

（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以後的發展。然後大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在瞭解自己。

（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然後全部放入小紙盒裡面，每個人抽出一張，念上面寫的字，說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然後別的人再發表自己的意見。這個環節中，大家說出了“學習工作時間衝突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心裡話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事後找人說說，不要憋在心裡。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大傢伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發現原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是隻要坦然面對，都可以解決。最後，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理諮詢師，並指出這是正確有效的解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。

（4）大家一起玩遊戲，我們把班上同學分為四組，先開展了“猜猜誰吃醋”遊戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環節每一個組得分。然後是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學說出四字成語，後面的同學反過來說再說出一個新詞給自己後面的同學，一次接龍。最後抽籤選專案，看誰在最短時間完成所選專案，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。

活動早歡笑中結束了，但是也帶給同學們很多思考，經過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的瞭解，也多了增加了班上同學之間的聯絡，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。

團日活動策劃 篇6

一、活動背景

大學生本應豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應組織部“牽手在團愛醫學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動;燒烤活動能增進同學之間的友誼，培養大家的團隊意識和動手能力，放鬆大家的心情。

二、活動目的：

舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯絡，增進同學之間的感情，促使我們護理專業同學們能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭;培養同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的能力，寓教於樂。

三、活動地點：

南郊公園

四、活動時間：

xx年x月28日(星期五)

五、活動物件：

10級、11級護理班學生

六、活動具體安排：

全班分成五組，每小組十人左右。

1、10月23日：以簡訊形式和下寢宣傳通知大家活動內容，確定人數，並將人員分組，確定各小組負責人。

2、10月28日下午：去市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在後面)。

3、 10月29日8：00 同學們準時在宣傳欄集合。

8：10 乘坐公交出發(公交路線 913-桃子湖路 轉152、804-南郊公園

9：30 到達目的地後做好燒烤前的準備工作。

10：00-11：30 開始燒烤

11：30 相互品嚐及評比

12：00 燒烤完畢後，收拾好東西，回校。

七、材料準備：

食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐乾，臘腸，水果等(亦可根據實際情況購買)、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套

燒烤工具(木炭、竹籤、叉子)配料(燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜)燒烤場提供

八、活動注意事項：

1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,聽從安排!

2、注意安全，聽從班委的指揮

3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。

4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

九、活動費用：

每人30元左右(可由班費及自費)

十、活動意義及總結

醫學院10級、11級護理班團支部

團日活動策劃書 篇12一、活動背景：應對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，透過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的'人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同建立陽光活力的校園。二、活動資料：

1、活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課餘生活，以良好、用心的姿態迎

接即將到來的期中考試。

2、時間：20xx年10月25日下午2：00

地點：

3、活動流程：

1)由團支書介紹心理健康知識。

2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

3)遊戲一

猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然後大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，範圍縮小，最後猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

遊戲二

猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其餘同學猜被模仿的物件。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，能夠是自我推薦;若無自願者，就由擊鼓傳花產生。

遊戲三

凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然後，把這些人的眼睛矇住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

遊戲四

貼牌遊戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自我不許看自我的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自我牌點是不是最小的。如果覺得自我最小，能夠放下，理解輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到大家都不放下時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。

4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學務必按照紙上寫的做。

5)主持人作總結，活動到此結束。

4、相關工作安排：

1)xxx負責活動點的拍攝記錄工作。

2)xxx和xxx準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

一點)，並準備好相機(請保證電滿格)

3)組織委員負責簽到(請製作團日活動專用簽到表，每次使用後都保管好，以後要用)。

4)xxx負責凌波微步中牽扯繩子。

5)xxx負責以資訊的形式通知同學們和組織部xx(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

5、附經費預算;

氣球20元

繩子5元

雙面膠2元

獎品50元

總計77元

6、活動中應注意的問題及細節;

xxx要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，用心參與。

7、活動負責人：xxx

8、活動物件：xxx

團日活動策劃 篇7

一、活動目的：

20xx年x月x日晚9點50左右，福州市臺江區臺江醫院後面的中行社群發生大火，此次大火造成約13、14幢民樓被燒燬，幾十戶居民受災。據有關部門調查，本次大火主要是由於居民用火用電不慎引起。還有此前的央視大火和11月x日的上海大火也都為我們敲響了生命安全的警鐘。我們住在學校宿舍，免不了用電，火災危險就在身邊。生命是可貴的，預防火災，遠離火災是每個人都應該具備的知識，更是我們必須具備的一種素質，一種能力。為了大家能夠有一個安全的宿舍用電環境，更完備的瞭解火災知識，預防火災，從火災中逃生，我班決定圍繞這個主題開展“珍愛生命，遠離火災”的知識競賽，加強大家對火災的認識，避免悲劇再次發生在我們身邊。

二、活動主題:

“珍愛生命，遠離火災”主題知識競賽。

三、活動時間：

20xx年x月x日星期四

四、活動地點：

五、參加人員：

法學0903班全體同學

六、活動具體流程：

（一）前期準備

1）由組織委員負責收集有關火災知識競賽方面的`題目，並把其完整打印出

來以供競賽使用。

2）團支書製作一份有關本次活動背景介紹的PPT，讓大家更好的瞭解火災

的危險性及其預防的必要性。

3）由班長和生勞委員負責前去購買本班比賽所需的物品及提供給勝利者

們的獎品。

4）團支書負責主持該次團日活動，準備好主持稿。

（二）活動具體安排

1）大家一起觀看PPT。PPT介紹了本次活動的背景知識和我們接下來的安排，讓大家對本次活動有所瞭解，提高大家活動的積極性。

2）是本次活動的主體部分，即競賽。我們把全班同學按宿舍分為七組，每組四人，我們將準備30道題目，供七個團隊搶答。本次的30道題都是火災方面的小常識，我們平時需要經常接觸的知識。勝利者將會有意外的獎品。

3）請有經歷過火災或有過火災演習的同學來談談關於火災逃生方面的經驗及注意點。

4）主持人總結本次活動所達到的目的及其意義。再次重申火災就在無意識中，讓我看珍惜生命，遠離火災。

5）全班同學一起交流心得。每個團隊必須派出一名代表，來交流本次團日活動的心得，其他同宿舍同學也可以補充。

（三）活動後期

1）全班同學每人寫一篇團日活動總結及心得。

2）班長把活動的照片整理出來，發到班級每個人的郵箱。

3）組織委員將本次活動的總結寫好交給組織。

七、經費預算：

活動準備期間所需的材料費：10元人民幣活動中所需獎品的費用：80人民幣

活動過程中休息時候的零食支出：100人民幣

總計費用：190元人民幣

團日活動策劃 篇8

一、活動背景：

自進入中學階段，我們便為著我們的青春而憧憬，於是，我們光榮地加進共青團的組織。我們跟著黨的步伐在與時俱進，不斷提高自身的素質。不知不覺，我們進團已多年，唱響青春之歌的激情卻不因時光的流逝而磨滅。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。

二、活動主題：

我與青春對話

三、活動目的：

利用團活動調動同學們的激情，使其各方面更有積極性，更有幹勁。 加強班級凝聚力；引導團員青年堅定信念；保持溝通，增加信任； 考驗成員配合、協作能力；增進親近感。讓同學們暢想青春旋律，放飛青春夢想。

四、活動形式：

主題班會

1

五、活動時間：

20xx年10月26日（星期三） 19:00—21:30

六、活動物件：

11級應用電子2班全體成員

七、活動地點：

五教307

八、活動流程：

Ⅰ、策劃階段：

主由班團支部具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

Ⅱ、準備階段：

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中 活動分工如下：

① 活動負責人：團支書(顏藝清15860458730) ② 班級宣傳：宣傳委員（陳秋淋13860711675）

③ 班級徵集活動自願者：組織委員（黃胤德13685903516）

④ 活動所需的準備：生活委員（鍾麗花13850799229林香玉13559062571） ⑤ 場地的佈置，活動的紀律：班長（朱大偉18750526696） 體育委員 （歐陽嶽生18750575930）

⑥ 衛生的'負責:勞動委員（章富金13559062580） ⑦ 活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段 ⑧ 活動總結：由班團支書負責。

⑨ 照相：學習委員（吳為鎮15959959208）

Ⅲ、活動階段：

<1>青春之激情篇

2

1、主持人開場白。 ○

2、演講青春寄語。 ○

3、請各個宿舍代表談談宿舍成員對“我的青春我做主”的看法。 ○

4、遊戲：搶椅子 ○

目的：考驗同學們的反應能力，活躍氣氛。青春就是要有激情，要速度。

規則：臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。勝者有獎勵。

<2>青春之奮鬥篇

1、講述名人青春的故事。 ○

2、遊戲：踩氣球 ○

目的：活躍氣氛，增進協調能力。青春就是要有默契，要齊心。

規則：一男一女一組，共四組，每組成員需兩個腳綁在一起，並綁上多個氣球，開始互踩氣球，保持氣球不破或破得少則獲勝，勝者有獎勵。

<3>青春之悸動篇

1、“青春宣言” ○

請在場所有同學在便利貼上寫下自己的“青春宣言”，並大聲說出，然後貼在宣傳欄上。

2、遊戲：蘿蔔蹲 ○

目的：考驗同學之間的合作能力，活躍氣氛。青春就是要有熱 情，要團結。

規則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

<4>青春之飛揚篇

3

1、遊戲：猜字謎 ○

目的：益智遊戲，飛揚青春。青春就是要有遐想，要豁然。

規則:主持人出題，同學們回答。

2、唱青春頌歌 ○

唱響青春旋律，放飛青春夢想。

3、結束語 ○

Ⅳ、結束階段

1、清理現場。 ○

2、工作彙總，寫總結。 ○

九、活動經費預算

膠紙、記號筆、便利貼、綵帶、彩紙、手帕、氣球：22元 獎品（本子、水筆、紙巾）：30元 列印策劃書和總結書：8元 共計：60元

十、注意事項：

1.各項工作由負責人向總負責人彙報，彙報是必須如實反映。 2.本班學生無特殊原因必須到場。

3.參加本次活動人員必須注意自己的著裝、言行舉止，不損我校的美好大學生形象。

4.活動期間，各負責人必須發揮帶領作用，積極調動其餘人員的積極性，避免活動出現冷場現象。

團日活動策劃 篇9

一、活動背景：

70年，可謂彈指一揮間！70年的個人經歷讓我觸控到了社會前進的脈搏，70年的改革開放惠及了每一個國人的生活。1978年12月，黨的十一屆三中全會勝利召開，開啟了改革開放歷史新時期，這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。國家經濟在三十年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立70週年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落後的`70年！是取得舉世矚目輝煌成就的70年！是中華民族重新屹立世界民族之林的70年！中國70年來發生的鉅變令世界為之瞠目，中華兒女用70年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。

二、活動目的：

在此舉國歡慶的日子來臨之際，為了團結本支部成員，激發愛國熱情，弘揚報國之志，同時增強團員政治意識、組織意識、模範意識，增強青年學生服務社會，奉獻社會的責任感、使命感，積極參與到此次團日活動中來。

　三、活動主題：

心連心，中國行

四、活動形式：

單車環繞校園再前往金沙公園一路宣傳，並在到達目的地後進行相關活動。

五、組辦班級：08電子商務（2）班

六、參與人員：團支部全體成員

七、活動內容：

1、活動時間：預定放假回來之後

2、活動地點：校園——金沙公園路線

3、活動方式：

(1)前期準備:準備足夠自行車，以及安全措施，戶外藥品以及購買小國旗等。

(2)中期準備：先進行相關注意事項宣傳和說明，以及在活動途中注意維護學校名譽等。具體事宜因活動開展做改動。

(2)後期總結：同學們發表活動感言，團委總結心得，團支書做活動總結。

團日活動策劃 篇10

主題：帶著青春的夢想，一路馳騁!一路精彩!一路喝彩!

時間：20xx年x月x日

地點：52號樓102教室

參加人員：材料工程學院11模具(2)班全體同學

一、活動背景

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的`理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

二、活動目的

利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬於自己的一片天。

三、活動準備和要求

①準備階段列好需求的清單，於3月x日下午由班級生活委員一次性購買。

②3月x日下午4點由班級全體班委負責會場的佈置。

③活動開始後由治保委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完後會場清理打掃由班委負責

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段⑥活動總結由班團支書負責。

四、活動內容

活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。

活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。

活動三：給我寢室派兩個人蔘加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入遊戲

(注：以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵。)

五、活動意義

通過這個活動，大家都展現了自己的另一面，年輕人的朝氣、活力充溢著整個活動，大家都能夠自覺融入這個活動當中，大家也從中受益匪淺，希望大家能夠通過此次班級活動，繼續在學業，事業上，一展年輕人的活力風采!

團日活動策劃 篇11

一、活動主題：迎評、促建、保優、愛我南湖新校園

二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈杆上的殘留廣告紙及其他汙漬。

三、參加人員：xx理工大學南湖校區管理學院勞動與社會保障0602班全體團員

四、活動目的：

通過擦洗路燈燈杆上的殘留廣告紙，保證路燈杆上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發展貢獻自己的一份力量。

並通過此次活動宣傳並倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優工作，從而保證自己的'長遠利益得以實現。

五、活動內容和過程：

1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈杆進行擦洗。

3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。

5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。

六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

七、活動地點：南湖馬路邊上

八、活動要求：

希望各團員均能積極參加活動，認真對待並積極準備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發揚團員吃苦耐勞的精神，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由於是在馬路邊，務必注意安全。

九、經費預算(單位：元)

十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部

十一、活動總結：

由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，並在班級部落格及學工廣場發表。

團日活動策劃 篇12

一、活動打算

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園四面環境）。張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集製作環保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的打算。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、系列活動

“六一”兒童節活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結對子游園”等系列活動的形式來進行。

長沙勵步英語

1、幼兒故事童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的愛好。培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇。體現人人蔘與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的'需要配有一定的背景和表演用的道具。講述配樂錄音良好。

（3）評獎：根據表演評出節目表演獎舞臺設計小演員。A節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。B舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。C小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識。進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和製作。在製作的過程中保持四面環境的清潔。要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創新性和製作的水平質量評出作品50件賦予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，並放在合適的地方。要體現分工與合作，並有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽。小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類整理的現場結果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說。培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話準確，語調錶情體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

B環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸媽媽共同製作）隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評為優秀選手。（冠軍亞軍季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂。培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲專案，遊戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

團日活動策劃 篇13

1、活動背景

黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京召開。大會將集中討論審議“十二五”規劃建議。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識並全面把握國內外形勢新變化新特點，研究和提出關於制定國民經濟和社會發展“十二五”規劃的建議，對科學編制“十二五”規劃，對繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、保持經濟平穩較快發展，對奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重要的意思。作為大學生的`我們，應該深入推進基層團建工作和團的事業發展，努力爭當青年大學生推動科學發展，促進社會和諧的排頭兵。

2、活動目的

使作為大學生的我們堅持與堅持黨建帶團建、深入開展創先爭優活動，加強基層組織建設，夯實團的組織基礎，帶領團員青年在我校即將步入“十二五”發展期間作出積極的貢獻。

3、活動時間

20xx年12月9日

4、參與人員

總負責人：羅敏希

參與人員：全體國貿教育班同學

5、活動地點

南二c301

6、具體流程

(一)前期準備

1． 活動申請

2． 在班級群裡大力宣傳，調動同學們的氣氛。

3． 準備關於“黨的十七屆五中全會”的視訊

4． 組織同學們來發表對“我的青春當先鋒”的演講

(二)活動實施：

20xx年12月9號，由總負責人召集全體同學到南二c301集中，然後開始“我的青春當先鋒 ”主題班會。

l 班會流程

（一）主持人致辭

（二）放有關於“黨的十七屆五中全會”的視訊，讓同學們對其有深刻的瞭解。

（三）讓幾位同學上臺演講關於“我的青春當先鋒”的看法，請大家談談各自的感受。