關於活動策劃集錦八篇大綱

活動策劃 篇1

活動主題：大學生支援中部基層發展

主辦單位：大學生支援農村發展協會

指導老師: 待定（待請到指導老師後再修改上去）

活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質大學學生）

活動背景：改革開放使東南沿海城市率先發展起來，西部大開發戰略大大促進了西部九省（直轄市）的各方面發展，而今，中部崛起戰略的實施，預示著中部迎來了前所未有的歷史機遇！大城市的發展固然重要，新農村建設、城鄉一體化建設等提升基層百姓的生活水平的政策的落實更是迫在眉睫！另一方面，現在的大學教育已經跟不上社會發展的需求，供需關係不對稱，而且大學生遍地都是，找工作難如登天，社會、企業、政府、學校等單位都有責任，但我們大學生自身能力有限也是不爭的事實！我們需要社會實踐，尤其是有實際意義和鍛鍊價值的社會實踐活動！於是乎，大學生支援基層發展，不僅僅是為了協助中西部的基層發展，同時，也是為了提升我們大學生的社會實踐能力！這便是活動主題的由來（社會背景）。

本次活動地點選在湖北省十堰市鄖西縣，該縣處在2省3縣交界，比較偏遠，幅員遼闊，人力有限，嚴重阻礙了當地經濟的發展，但是當地旅遊、礦產、養殖等各種資源都很豐富，正有待開發。而且，從來沒有哪屆“三下鄉”活動有課題在那裡開展，我們有充分的挖掘空間，針對鄖西當地發展狀況，可以成立9個不僅有意義而且很有現實價值的課題，涵蓋了地質資源、科技養殖、科技種植、旅遊開發、區域文化發展、教育改革發展、水資源利用與保護等各個領域（當地背景）。

活動目的：通過本協會（現在中正在申報，應該稱作學生組織）組織舉辦此類活動，可達到以下效果：

1、 根據當地的情況，確立合適的主題，真正為當地的發展做出有實際意義的活動；

2、 組建專業化的團隊，將理論知識拿到社會中去實踐，提升學生的動手操作能力，同時，在有限的時間內，高效的完成科研專案，提升我們大學生的高效辦事能力。

3、 跨校組隊（包括數名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學生的組織協調和配合能力；

4、 通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學生的自我挑戰能力和吃苦耐勞能力

活動形式：學生組織實地考察、交流

活動內容：（10個科研專案）

1、 組建地質考察隊考察鄖西縣境內的化石及礦產資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質、石油相關專業學生優先）

2、 組建旅遊愛好者團隊考察鄖西縣境內的旅遊資源（以五龍河、上津古城為例，旅遊管理專業學生優先）

3、 組建養殖愛好者團隊考察當地的環境（以馬頭羊為例，華農等校養殖相關專業的學生優先）

4、 組建農業種植團隊考擦當地的土質，引進科技種植專案（湖北口烤煙基地為例，華農等校的種植相關專業學生優先）

5、 組建心理學專業和勵志小組為高三學生心理輔導（華師心理學專業、華科、武大學生優先）

6、 組建文學院學生小組對鄖西縣地區文化科研調查（以七夕文化的發展為例，華師、湖師、二師等師範高校的文學院學生優先）

7、 組建團隊對農村水資源的利用和保護的科研專案（以丹江水庫為例，三峽大學等高校的水利水電專業學生優先）

8、 組隊對農村醫療條件發展的科研立項（武大醫學院、湖北中醫學院、鄖陽醫學院等相關專業學生優先）

9、 組建團隊對小城鎮職業培訓的專題調研（以縣職業技術學校、民生培訓為例，武職等高職高專院校學生優先）

10、 組建團隊對鄖西精誠汽配公司運營及發展專題調研（理工科、機械製造等對口專業學生優先）

注：每個課題小組還有詳細的活動策劃書，這只是一個總的策劃。

預計每個團隊10人左右，共計100人，選拔的學生不限國籍、不限學校（湖北省內）、不限專業、不限年級，只要有實力、有科研愛好、且不怕吃苦就行。

活動地點：鄖西縣相關單位或野外場地

活動時間：4月22號——5月4號

日程安排：

4月22號—28號：組建團隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準備活動，募集經費等；

4月29號晚：從武漢出發，次日到目的地鄖西，細化活動安排；

4月30號—3號：為期4天的實地考察，並總結相關考查資料；

5月3號晚：從鄖西出發，返回武漢。

活動效果：通過此類活動，初步可以達到一下效果：

1、大學生對跨小組隊做“三下鄉”社會實踐活動有個初步的認識，為以後開展類似的社會實踐活動積累經驗；

2、參與本次活動的大學生們的組織配合能力和適應能力得到很大的提升，尤其是跟外校、甚至是外國的隊員之間的協調分工能力；

3、每個隊的專題都跟自己的專業關係很密切，這樣可以通過活動使靈活性強的學生將理論知識在科研中得到實踐和驗證；

4、此係列“三下鄉”活動主要是針對鄖西縣的基本情況擬定的，活動結果將會給鄖西縣相關部門留一份，對鄖西縣的未來發展或許有一定的幫助。

5、活動前期會有充分的宣傳工作，預計使湖北省一百多萬大學生中40%以上的人知道此活動。活動成果將會展示出來，預期使60%以上的學生都可以分享我們的活動成果。

費用估算：

1、 隊服每人一件：15元／件×100人=1500元

2、 列印材料、2面旗、一個橫幅約150元

3、 來回車費：200元／人×100人=XX0元

4、 住宿費用：10元／天×3天×100人=3000元

5、 吃飯費用：10元／天×3天×100人=3000元

　總計：1500+150+XX0+3000+3000=27650元

　　活動經費：向學校申報“三下鄉”專案，先由選拔出來的學生aa制平攤，每人276元左右，活動結束後，如實的向學校彙報，再由相關學校補貼。

注：此策劃只是初稿，不妥之處，另行商改；而且是總的活動策劃，團隊組建以後，還要細化每一個專題的各項內容（由十個小組組長具體負責）。

活動策劃 篇2

一、活動名稱

尋“美”焦點，我拍我“家”活動

二、活動時間

7月14日—9月18日

三、活動型別

□文藝活動□體育活動

四、活動主辦方

化工系通訊部

五、責任人

聯絡電話

六、活動目的

1、準備做一個攝影展給同學們觀看

2、豐富同學們的課餘文化生活

3、提升通訊部的影響力

七、活動意義

1、為喜愛攝影的同學提供展現自我的平臺。

2、豐富同學們的課餘文化生活

3、提升通訊部的影響力

八、活動具體實施方案

1、宣傳部出版進行活動宣傳

2、在班長例會上通知：每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人資訊。照片由每班班長拷至團學聯電腦，個人也可傳送到郵箱。

3、對參展的照片進行公平評比，並對獲獎的同學進行獎勵。

4、將獲獎照片洗出來進行張貼，給同學們觀看。

要求：

1、照片內容積極向上，在規定時間內將照片送至通訊部。

2、每班需上交10張照片，照片需附帶名稱（5—10個字的說明）及本人資訊。

九、本次活動預期效果

通過這次活動，使廣大同學都參與其中，樂在其中，為喜愛攝影的同學提供展現自我的平臺，豐富同學們的課餘文化生活，提升通訊部的影響力。

十、費用清單

洗照片20張，共計15元。

策劃書：

活動策劃 篇3

一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動意義：

1、紮紮實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力；另一方面引導“未來的父親”（年輕學員），意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

三、活動策劃

（一）老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由於現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發展戰略，規範了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。

2、活動安排

（1）老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

（2）一群老教授在“本船”前研討學校發展。

（3）一位老教授在指導學校製作海圖

（4）一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

（二）學生父親篇

1、社會意義

在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

（1）“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

（2）可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

（三）年輕學員篇

1、社會意義

現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

（1）組織父親級學員與年輕學員座談。

（2）組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心裡面排成“DAD”（英文爸爸的意思）；另一個心裡面排成“父”子；兩個圖案後面大一條幅——“學子祝天下父親福如東海”

四、擬邀請的媒體名單（略）

活動策劃 篇4

今年9月10日是全國第XX個教師節。經校研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關係更加融洽。望各班接到通知後，立即行動起來。

金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心連學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

2、由各班統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

活動策劃 篇5

　　1、背景：

值新春到來之際，紫彤花卉有限公司特隆重推出“綠色家庭”專案，將以最優惠的價格為客戶打造一個健康、溫馨、幸福的綠色家庭。但針對中高階客戶群體對花卉知識知之甚少這一情況，我們公司將以參觀的形式和客戶進行互動，以提高客戶在花卉方面的專業素養。

2、主題：清新健康天地久，綠色家庭你我他

3、目的：進一步深化和中高階客戶的合作，培育客戶的愛花意識，獲取客戶需求，填補市場空白，提高紫彤花卉有限公司的知名度和客戶對綠色家庭的認可度。

　　4、範圍：

時間：20xx—2—2 下午13:00（開始去接）—16:30（開始離去） 活動地點：山東省濟寧經濟開發區（安居鎮張橋村東） 舉辦方：紫彤花卉有限公司

活動物件：龍城別墅小區客戶、水晶花園小區客戶、銀都花園小區客戶、人民醫院、陽光花園（30人以內，每家最多2人）

　　5、職責：

聯絡客戶 ——北京泛澳策劃部

車接送——紫彤花卉有限公司司機

客戶休息 ——前臺接待、後勤花卉導遊 ——花卉銷售人員

致辭 ——郭總、王總

　　6、活動流程：

6.1車輛行走路線：

6.2來時致辭：

6.3花卉介紹：

6.4後勤供應：

6.5小遊戲： 遊戲流程：

a: 由花卉導遊帶著客戶對大部分花卉的名稱、寓意、習性、養護知識做一個初步的瞭解

b: 客戶根據瞭解介紹花卉的相關資料

c: 評審團根據客戶介紹的花卉的數量和全面性進行評判，選定

優勝者，得出冠軍、亞軍、季軍併發放證書和獎品 獎牌設計： 獎品型別：

冠軍：證書和花卉（70元—100元） 亞軍：證書與花卉（40元—70元） 季軍：證書與花卉（綠蘿或者水仙）

6.6、條幅內容：

1、車上所掛條幅：紫彤花卉有限公司

2、花棚所掛條幅：清新健康天地久

綠色家庭你我他

6.7走時致辭：

6.8時間流程（20xx—2—2 下午1:4:00（開始）—16:30（開始離去））： 13：15到小區 13:30出發 14:00到公司 致辭2分鐘

14:00——15:00花卉導遊進行花卉介紹 15:00——15:50自由活動

15:50——16:30小遊戲（花卉比賽） 致辭2分鐘 16:30離去

活動策劃 篇6

一、活動前言：此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於校園生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。

二、活動簡介：創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表Im-Art(我是藝術)。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

本屆市集主要活動有：1、校園生個人創意作品(如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等)展賣;2、創意之星評選。

三、活動目的：參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的校園生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感

五、活動時間：12月04日星期日9：0018：00

六、活動地點：一期籃球場校園生生活動中心(下雨天備用)

七、活動物件：湖北校園全體學生

八、主辦單位：湖北校園畢業生就業指導服務中心

湖北校園政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：湖北校園KAB創業俱樂部

九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等

十、活動規則：KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品;經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。

十一、活動內容：

1、作品徵集與攤主招募要求：

①賣主須是在校校園生;

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當代校園生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義;所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近校園生生活;

③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。

注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網路上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

十二、具體活動安排：

(一)創意市集產品範疇及攤主指南

本次活動是以校園生為主體(攤主)，以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意(回收利用並做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現代校園生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

(一)活動工作計劃

11月23日12月2日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

12月02日動員大會：購物+道具製作+攤位確認

12月04日活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始

12月08日12月15日：創意作品博覽與活動成果展(一期二期)

(二)創意之星評選

參加活動的同學可在服務檯寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

十三、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯絡KAB俱樂部成員報名、發郵件至xxxx

報名截止時間：12月2日

主辦方：xx校園畢業生就業指導服務中心

xx校園政法與公共管理學院團委

承辦方：xx校園KAB創業俱樂部

活動策劃 篇7

活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營

活動主題：為愛上色 ，圓你童夢

主辦單位：

承辦單位：

　　一、活動背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員湧入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由於他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由於外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支援，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由於父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處於動盪、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

　　二、活動目的：

減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市裡也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收穫的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的.

三、活動物件：市外來建設者子女(2-6年級小學生)

四、支教內容及形式：

本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下：

①校園安全防災集訓營

活動背景目的：近段時間以來，全國範圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心裡都產生了諸多不好的影響。對於民工子弟的子女們，由於家長常年忙於工作，往往對孩子疏於教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

活動時間：待定

活動地點：

活動亮點：利用網路以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

②仲夏“迴圈我們的愛”

活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國範圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”專案，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，迴圈我們的愛。

活動時間：7月14日-8月16日

活動形式：我們志願者得到了愛心人士彭老闆贊助了470多個環保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志願者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民瞭解一些環保知識讓環保袋迴圈利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。迴圈利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直迴圈著。

③我愛我家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的'交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在於給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛昇華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點：我們藉由明信片的方式給孩子子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

活動時間：

活動地點：

1.連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環節做準備。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行採訪，並攝錄其一天的生活過程，將錄影製作成感人的CD。

④ 愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志願者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志願者有一個難忘的支教經歷。

時間：7月14日

地點：

活動流程：我們志願者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯絡一些暑期藝校班，來友情演出，我們志願者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

2.課程設定：

各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬於下：

* 語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜誌上富有啟發性的文章，並講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。並開展情景教學，活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。

* 數學：講授數學知識，並將數學和生活聯絡起來，做一些趣味數學題，寓教於樂。

* 英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

* 思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

做遊戲，支教人員通過學習，教一些簡單遊戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

　　五、地點 ：

六、活動時間 ：20xx年7月14日-20xx年8月16日

　七、活動負責人：

活動策劃 篇8

　　一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規範化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協會”。

　　二、協會簡介

本協會是由我校藍海東校長、鍾建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自願報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。

意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂於助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛鍊能力、展示風采的平臺。

協會的宗旨：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識；擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育物件積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。

4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網路成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

　　三、活動形式

1、通過在校園、校園部落格、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等；3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活；指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作；4、今後還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。

　　四、所需條件

1、校領導的關懷支援、班主任及任課老師的理解參與；2、學校政教處、團委會的協助；3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導；4、一定的場地：心理諮詢室、會議室。

　　五、協會組織

心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鍾建熙副校長

心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀豔

心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀豔，團委會書記賴煒聖、副書記藍茂超

心靈樂園心理輔導老師：樑楚丹老師、李翠瓊老師

　　六、**年度第一學期每月工作計劃

九月、十月

1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單；|2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、幹部招募、選拔，確定會員、幹事名單。

十一月

1、開展首批會員、幹部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支援；【11月10日】2、製作協會宣傳專欄，宣傳協會、介紹成員、推介心理諮詢室【11月12-16日】3、召開會員、幹部第一次內部會議，強調協會的紀律、章程，指導工作方法；【11月15-17日】4、創辦會刊《心靈樂園》（準備校長寄語、校長採訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄）【11月17-25日】。

十二月：

1、第一週：開展協會幹部第二次內部會議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一週：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鍾校發言、心理案例、改進目標】

2、第二週：組織各班一兩名錶現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視訊、案例、立志計劃】

3、第三週：創辦協會網路部落格，宣傳推廣協會

4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示

一月：

1、第一、二週：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛鍊口才】2、第三、四周：在協會內部召開“會員幹部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結學期工作

高州三中初中部心樂園協會