活動策劃範文錦集六篇

活動策劃範文錦集六篇

活動策劃 篇1

一. 活動形式

1.PPT播放照片

2.班級同學交流會;

3.遊戲貫穿整個活動

二. 活動主題

平安之夜 Happy one hundred

活動主題意義：一個小小的蘋果雖然稱不上貴重，但是28個同學在學校能夠收到的來自班級的祝福應該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力，營造溫暖的班級氛圍，激發同學之間的感情;

三. 活動時間

20xx年12月24日星期一18:30

四. 活動地點

藝術學院 音樂樓 102教室

五. 活動物件

藝術學院音樂系1班全體同學

六. 活動背景及目的

活動目的:通過平安夜晚會的活動過程，讓每一位同學回顧從進大學到現在的幾個月時間的喜怒哀樂，在過去的日子裡學會找到屬於自己的方向，讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家，並促進班上每一位同學對班級的熱愛、同學與同學之間的交流，讓每一位同學在生活中學會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛;

活動背景：在大學生活第一學期即將結束的情況下，在平安夜的節日氣氛烘托下，在班上同學的積極參與與要求下，特舉行20xx年音樂1班平安之夜促團結、齊交流的集體活動;

七. 活動前期準備

1.先在班上宣傳這次晚會，調動班上同學的積極性;

2.分配晚會上的各項任務及負責人：

確定好主持人 ：班長孔令波、組織委員徐嬋;

負責拍照、記錄：團支書樑嬌豔、生活委員石玉芝和體育委員唐傑;

電腦操作：班長孔令波

獎品的發放和管理：主持人和紀律委員劉暢等晚會工作人員;示範遊戲玩法並維持秩序：各班委共同管理;

採購組：團支書樑嬌豔，學習委員鄭偉杭，生活委員石玉芝，班長孔令波;

3.通知各寢室長以寢室為單位，每個寢室至少出一個節目，並且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物;

4.確定節目單：

A.接歌照;

B.比手畫腳(猜字);

C.成語連珠;

D.真心話、大冒險;

E.運氣球;

F.寫紙條送祝福;

G.全班合唱;

5.準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好)，製作PPT(照片集);

6.佈置教室，營造藝術氛圍，烘托主題;

7.當天購買好活動中所需要的水果及其食品;

8.準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的進行以及促進同學們積極參與;

八. 活動流程

1.平安夜活動成員準時到位就座;

2.晚會主持人發言，講明晚會的主題及目的，宣佈晚會開始;

3.通過PPT向同學介紹這次晚會的具體流程及遊戲規則，並通過ppt播放從大學以來所有生活照;

4.遊戲開始：

A.接歌照(由主持人說出一個字，同學唱出一句含有該字的歌，按當晚座位輪流上臺唱，歌曲不可重複，重複者出局，最後的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)

B.比手畫腳(即猜字遊戲，由主持人宣佈猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子，隨機抽出兩人為一組，給出他們要猜的詞語，先揹著螢幕讓第一個人看要猜的字，然後表演給第二個人看讓他才出這個字，其過程不能說話。)

C.成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語......接不上的看著處罰，上去表演;

D.真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子裡面，由主持人抽號，抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選，並完成紙上所寫內容。)

E.運氣球(遊戲規則兩人一組，要求背背相對，齊心協力把夾在背後的氣球，從起點運到終點，在規定的時間內運球最多者獲勝，要求球在運的過程中不能夠破。時間為1分鐘。獎勵哦!)

F.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然後叫大家輪流抽取，並大聲地念出祝福內容。)

G.全班合唱歌曲《明天會更好》;

5.班會主持人對本次晚會做簡短的總結，重申主題，展望未來，並宣佈晚會結束。

九. 活動注意事項

1.班級同學相互轉告，通知到位，晚會按時進行，成員準時就位，保證平安夜當天無人回家缺席的;

2.班會秩序的維持，保持良好的紀律，請同學將手機調為靜音或振動;

3.安排好相關人員拍照記錄;

4.保持教室清潔和活躍的氣氛;

5.活動結束後要求班委或全班留下來打掃衛生，清理現場;

十. 特殊情況及解決方案

1.若沒有人蔘與這個活動或不積極參與活動：對此如果缺席人數過多或者過多參與同學不積極我們將取消這次活動;

2.如果當天同學很多都有課，其他老師佔用此段時間，我們將延遲時間，另選時間舉行;

3.當天停電，我們將延遲舉行;

4.若活動在預計時間外，我們將減少活動專案;

十一.經費預算

1. 活動現場裝扮：氣球若干20元、綵帶五條10元

2. 活動食品及獎品：橙子若干每個2元、蘋果若干每個3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，

3. 預計共用300元;

4. 每人一個蘋果：班長請;

十二.活動前總結

促進班級凝聚力，加強同學之間交流，豐富同學課餘生活。

活動策劃 篇2

活動策劃

活動主題：文學明星選拔賽；

活動目的：通過文學題目測試選手的文學知識量，比賽淘汰的形式挑選出六名形象氣質好、文學知識豐富以及寫作能力較強的人才；

活動時間：20xx年11月10日晚6：30---9:00；

活動地點：教學樓A111；

主辦單位：計算機與資訊工程系學習部；

活動物件：計算機系09級學生；

活動內容：

1、以比賽的形式進行兩輪淘汰賽，實施評委打分制最終選出6名選手；

2、比賽大致由兩個環節進行，通過主觀題和客觀題測試選手的知識面；

3、第一輪通過文學題目(歇後語、燈謎、對對聯)淘汰1/2選手，留下的`19名選手進入第二輪自由發揮寫作水平環節，在規定時間內根據給出的主題寫稿並演講2分鐘，進一步比賽；

4、最終結果由主觀題和客觀題總分決定，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，並頒發獎狀；

注意事項：

1、選手一定要注意比賽場上的紀律，以便比賽順利進行；

2、主持人在各環節一定要把握好時間，以防比賽不能按時結束；

3、工作人員要負起責任，做好自己負責的任務；

4、評委要公平對待每一位選手，嚴格按比賽規則進行打分評選；

計算機與資訊工程系學習部

趙豔晴

20xx年11月04日

活動總結

本次文學明星選拔賽活動從總體上看舉辦的比較成功，各個環節都進行的很順利，比之前想象中的要好。與以前舉辦的活動相比，本次這樣的比賽形式是第一次，選手做的也都比較好，在各環節的答題中都能穩定下心來答題，並且好多選手都表現的非常優秀，尤其是寫作演講的時候，大多數選手都把這個小小的比賽當成了一次真正的演講比賽，非常有感情。在中間的互動環節，不管是觀眾還是選手都非常積極，發揮了自己在文藝方面的才能。

但是在這其中也存在許多不足之處。比如，之前的計劃是在6：30開始，但由於我部的原因有許多細節沒安排好沒能按時開始；做觀眾的學生有部分是在比賽開始以後才到，並且在比賽中紀律保持的不好，有的學生不是在討論主持人提出的問題，而是在閒聊等等。這其中有大部分責任是我部沒有安排到位，在下次的活動中會在這方面做的充分，爭取不再犯同樣的錯誤。

通過這次活動我也學到了很多東西，除了我在工作方面的收穫之外，對文學知識的學習也有了更大的興趣，在今後的學習和工作中，要在提高工作能力的同時不忘文化知識的學習。

計算機與資訊工程系學習部

20xx年11月06日

活動策劃 篇3

一、活動背景：

生活在優美的環境中，坐在乾淨的教室上課，走在乾淨的校園大道，聽鳥語聞花香，是每一個師生的願望。但是，現實卻與我們所希望的相反。校園教學樓、宿舍內外的垃圾隨處可見，能讓我們學習、娛樂環境被汙染了。怎麼會這樣呢?其中最重要的原因是我們自己很多學生還缺乏環保意識，亂扔亂吐，沒有愛惜自己的校園。因此我們協會打算舉辦一個呼籲大學生共同環保的活動，讓大家擁有一雙善於關注身邊生活環境的眼睛，有一顆時刻關注環境變化的心，有一份傳播環保觀念的熱情，用行動肩負起環保重任，挽起我們的雙手做環保衛士，建立綠色校園。

二.活動目的：

1.以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛;

2.促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護校園環境的良好習慣;

3.美化校園環境，提高廣大師生環保意識，培養和增強廣大師生的“家園意識，愛校意識”。

三.活動意義：

通過這次活動提高我們學校師生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長。

四.活動內容：

1.活動主題：公益踐行校園美化我們一起行動!

2.活動口號：我所代表的是新一代中國人的素養;

3.活動宗旨：保護校園環境、創造環境友好型校園;

4.活動物件：全校師生;

5.活動時間：11月18日(本週五)，上午9:00-下午18:00;

6.活動地點：北區：26教機房門口(羽毛球場地);

7.活動方式：校內大型環保宣傳、圖片展、展板、“你認為校園最乾淨一角投票”活動，簽名活動;

五、活動流程

(一)前期準備

1.全體成員開會確定參與活動人員名單，對此次校園環保活動的整個活動流程進行交流、互動、共同探討、達到意見一致，以便更好更出色的完成校園環保活動;

11月13日晚召開協會部長會議，進行各項任務分工

各部長再下去把任務分配各幹事

2.把參與的活動人員分為3組：

圖片採集列印小組;

裝置場地申請小組;

展板橫幅設計小組;

(1)圖片採集列印小組：

負責部門：由文藝部和人力資源部合作負責。

人數：22人;

內容：採集北區垃圾情況嚴重的地方

a.北區各個宿舍園區-每兩個人一組;

b.各個公共教學樓-每兩人一組;

c.還有2個負責各公共場合(包括運動場等);

圖片採集完成後，由兩部門部長及會長進行篩選後，安排幹事進行列印，彩印，各一份。

時間安排：11月14日之前完成圖片採集

11月15日圖片篩選及列印

(2)展板橫幅設計小組：

負責部門：宣傳部和活動部;

內容：借用、設計展板;設計、購買橫幅;

展板：

a.數量：4塊

其中2塊為採集圖片的圖片展(即我校校內出現不環保現象公示，以引起眾人我們日照生活中不注意細節的深思(黃愛愛曾倩儀及其他幹事)

1塊作為“你認為北區最乾淨一角投票”活動的投票版(到時師生是通過貼便條的方式進行投票;(陳剛)

1塊相關環保知識的宣傳、活動宣傳展板(鄧力及宣傳組幹事)

b.申請：由活動部的幹事到桃園/橘園自律委員會處借用;(11月14日至15日完成)

c.設計：由新聞宣傳部結合活動主題負責;

d.投票便貼：祕書處幹事負責購買-條形便利貼5包(視實際情況而定);

橫幅:

a.內容：公益踐行校園美化我們一起行動!

b.橫幅的大小：活動部安排人員到活動場地進行觀察，選擇橫幅的掛放地方，以及衡量出所需橫幅的大小;

c.橫幅的製作：數量為1條，活動部安排人員辦理;

活動部到廣告公司去製作，11月16日之前需拿到手

(3)裝置場地申請小組:

負責部門：活動部和素質拓展部

內容：活動場地的申請和活動所需裝置的借用;

a.向學校申請場地-26教機房門口-羽毛球場地;

b.向橘園/桃園借用會場所需的桌子兩張，凳子6張;向社聯辦公室借用音響一個，麥克風2個;(11月15日之前務必完成各項工作、具體任務分工有活動部來完成)

(二)活動流程

1.9點30到10點30：佈置會場(掛橫幅、搬桌椅、擺放展板、音響等裝置);

2.10點30：正式開始，圖片展開始，安排人員請參觀者對“你認為北區最乾淨一角”進行投票，即貼便利貼;以及在橫幅上簽名;

3.中午12:00-12:45：音響音樂可以用上進行宣傳;工作人員換班;(音樂12：50截止);

4.14：00-17:00：像上午一樣進行活動;

5.18:00:活動結束，各部門合作整理收拾場地，歸還裝置等。

活動策劃 篇4

一、活動前言：故鄉是每個在外遊子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉美”攝影活動。

二、活動目的：組織“家鄉美攝影活動”，其目的在於讓同學們發現自己家鄉文化的美，發掘家鄉文化的獨特之處，並通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助於同學們培養熱愛祖國熱愛家鄉的情懷，並希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的主題去感受家鄉的可愛和美麗

三、活動名稱：我的家鄉我來誇

四、活動時間：XX年1月1日--XX年3月20日

五、策劃主辦方：山西大學商務學院體育系團總支

六、活動安排 1、籌備時間：XX年1月

2、上交時間：XX年3月20日

3、展覽時間：XX年3月25日-4月10日

4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

七、參展作品要求

1、投稿作品風格不限，創作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古蹟、百姓生活、生態特色文化等相關內容。

2、謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、新增、大幅度改變色彩等技術處理）。

3、 數碼相機拍攝的作品請製作成同樣規格的照片。

八、作品評選辦法

1、截稿後，由主辦單位彙集各參賽作品，組織評委（專業攝影師、知名攝影家、專業攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

2、評委可根據各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調整，但獲獎名額總數保持不變。

3、評選結束後，獲獎名單將在公示欄公佈。同時主辦單位將整理獲獎作品及優秀作品做專題展覽。

4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術10%+文5描述%。

九、具體事項

1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統一發送至：（郵箱）

2、所有作品的列印版全部列印成12寸大小。

十、獎項設定

一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份

二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份

三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份

優秀獎：5名，精美禮品一份

體育系

XX年12月30日

活動策劃 篇5

活動目標：

1、能有序觀察圖畫書，大膽表述閱讀資訊。

2、通過閱讀圖畫書，簡單瞭解書中故事的情節——小老鼠尋找鈕釦的主人，並知道這是一件好事。

活動準備：

物質準備：學前兒童分級閱讀能力培養用書一級《一顆鈕釦》人手一冊和PPT，黑色圓形鈕釦圖卡一張。

知識準備：已開展了閱讀封面和第2—9頁的活動。

活動過程：

一、教師點選PPT，出現小老鼠的圖片，引起幼兒興趣。

二、教師點選PPT引導幼兒有序觀察畫面，大膽表述閱讀資訊，瞭解故事情節。

1、點選PPT觀察第10-11頁。

——小老鼠手裡拿著鈕釦，好像在說什麼？

——師幼模仿小老鼠的表情動作和語言：這是你的鈕釦嗎？

——“你覺得小松鼠會怎樣回答？”。

——幼兒自由講述。

——我們一起來聽聽小松鼠的回答。

師：原來小松鼠的鈕釦是它愛吃的栗子做成的呀，那這顆鈕釦是誰的呢，讓我們繼續陪著小老鼠尋找鈕釦的主人吧。

2、點選PPT觀察第12-13頁。

—— “你看到了什麼？”

——老師看到圖畫上有個地方有點奇怪，小老鼠怎麼是倒著的？

——小老鼠手裡拿著鈕釦，好像在說什麼？

——你覺得青蛙會怎樣回答？

3、點選PPT觀察第14-15頁。

——“你看到了什麼？”

——它為什麼要坐在大象的鼻子上和大象說話？

——小老鼠手裡拿著鈕釦，好像在說什麼？

——讓我們一起來問問大象。

——你覺得大象會怎樣回答？

4、點選PPT觀察第16-17頁。

——“你看到了什麼？”

——觀察蟋蟀。讓我們仔細來看看它的鈕釦。點選PPT，放大蟋蟀的鈕釦讓幼兒觀察。

三、幼兒自主閱讀圖畫書，在圖畫書中瞭解故事情節的發展。

四、完整閱讀講述。

活動策劃 篇6

尊敬的贊助商：

您好！首先感謝您能於百忙之中閱讀我們的策劃書。

　　一. 前言

面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，創業難度不斷加大，市場成為越來越多創業人士的必爭之地。我壇廠地區對物質生活及精神生活的追求是越來越濃，但是當地百姓對各大商品瞭解甚少和資金短缺問題成了我們的主要阻礙，對購買商品的具體事項還是模糊不清，不知購買誰家商品為好。就此情況，許多當地百姓很希望能與商家們有一次交流的機會，以便更多的瞭解商品的購買市場。所以為了讓百姓對商品有了解。為此我壇廠春節活動辦公室準備組織一場春節花燈歡樂會，在為了給大家過一個歡快、祥和的新年的同時能夠在活動期間與商家又一次直接的經驗交流幫助大家更好地確定自己購買商品的目標。

此次活動由我壇廠春節活動辦公室主辦，因為此次活動是一次壇廠地區春節聯歡活動，能夠引起老百姓的廣泛關注，貴商家為我們的活動提供贊助的同時，也可以宣傳自己，提高知名度和關注度。所以我們誠邀商家與我們合作，共同舉辦此次活動，為活動提供贊助，實現雙方的共贏。

　　二．活動目的

（1）讓人們過一個快樂、祥和的新年

（2）促進老、中、青年人的感情及各行各業經驗交流

（3）發揚和傳承家鄉的傳統文明，實現鄉親觀賞燈籠的願望

　　三．活動主題：壇廠兒女春節大團圓、歡聲笑語賞花燈

　　四.活動簡介

本次活動為我壇廠春節活動辦公室主辦，不僅廣受群眾關注還邀請有各界人士參加，我們計劃於二零一一年正月初三早上10：00在壇廠九校開展活動。

　　五.面向物件：當地廣大人民群眾及附近鄉鄰

　　六．活動準備

1．廣徵意見，挑選出活動主要負責人及各專案負責人，擬定活動策劃書

2．組織活動具體辦公人員、籌備經費。