幼兒園小班律動遊戲教案《小雞破殼記出殼》

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班律動遊戲教案《小雞破殼記出殼》，歡迎大家分享。

活動目標：

1、隨音樂節拍模仿小雞破売，走路，找食等動作。

2、隨音樂探索小雞在殼裡睡覺、揉眼睛和破殼而出的動作。

3、能與同伴保持適當的距離進行活動，體驗遊戲與分享食物的快樂。

活動準備：

1、母雞媽媽掛飾一個

2、小雞走音訊

3、小雞破殼教具

活動過程

1、教師頭戴母雞頭飾扮演雞媽媽，激發幼兒與參與活動的興趣。

2、出示教具講述故事:

師：母雞媽媽生了許多蛋，小雞們在蛋殼裡睡覺，過了好久好久，小雞寶寶睡醒啦，揉揉眼睛，啄破蛋殼鑽了出來，跟著媽媽一起去找小蟲子啦！

3、理解故事並初步模仿睡覺、揉眼睛、出殼的動作：

師：小雞寶寶在蛋殼是怎麼睡覺的呀？小雞找個舒服的姿勢睡一睡。

師：圓圓小小的蛋殼，有點擠，把自己抱抱緊，“呼”睡得真香呀！

師：過了好久好久，小雞寶寶睡醒啦，揉揉眼睛！咦？怎麼黑乎乎的？

師:小雞寶寶想出來了？怎麼出來呢？

師：哎呀，蛋殼出現了一條長長的裂縫！小雞寶寶用力一伸腰！頂破蛋殼鑽了出來。小雞出殼啦!去找媽媽捉小蟲子吃吧。

4、 第一遍完整傾聽音樂，師退位

師：有一段音樂講的就是小雞出殼的故事,聽！小雞寶寶都在做些什麼？

師：音樂裡你聽到小雞寶寶做了什麼？誰想來說一說？

5、第二遍完整傾聽，師位移到幼兒面前輕輕動作示範，重在引導先後動作順序

師:在聽一遍，仔細聽一聽哪裡是小雞在（醒/揉眼睛/伸懶腰等）

6、用動作感知音樂,師帶領全體幼兒跟隨音樂做動作。

師:我們所有的寶貝都躲到蛋殼裡面去，我們變成一隻在蛋殼裡的小雞，哎呦他躲到蛋殼裡面去了，你也躲好啦，我看還有哪個寶貝變成小雞啦！

第一遍完整隨樂模仿動作（座位上）

結束後小結小雞找食的動作並第二遍完整模仿（座位上）

師：怎樣才能找到更多的小蟲子呢？

第三遍蹲在座位前做律動動作（座位前）

情境：今天的天氣真不錯，媽媽要帶雞寶寶在家門口晒晒太陽，蛋寶寶們快在家門口蹲蹲好，和媽媽一起準備出殼找蟲子吃啦！

師：輕輕跺腳不然會嚇走小蟲子，前後左右找食物。

7、師幼共同遊戲，教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，尋找合適的空間，隨音樂合拍而完整地做動作。

在自由空間狀態下做律動動作

第一遍：移動找食物

師：小椅子前面這一片就是綠綠的青草地，那裡的食物可多了！小雞寶寶跟在媽媽的身後一起去找一找吧！找一個空地方快快回到蛋殼裡。

第二遍：創編出殼動作

師：小雞寶寶啄破蛋殼以後除了伸伸懶腰頂破蛋殼鑽出來，還可以怎麼出殼呀？選一個你喜歡的方式出來來見媽媽吧！

第二遍：結伴找食物

師：美味的蟲子我們要和大家一起分享噢，小雞寶寶可以和你的好朋友一起找一找食物，我的蟲子分你一半噢！媽媽要來找一找誰是愛分享的雞寶寶。

8、小結

師：瞧！小雞寶寶們肚子都變得圓鼓鼓的，吃的飽飽的那我們排排隊一起去散步做遊戲吧，不要忘記把自己的蛋殼撿起來噢，都撿好啦那我們出發啦，小雞寶寶們和客人老師說再見吧，我們要去做遊戲啦！（配歡快的音樂）