【精華】幼兒園大班教案範文四篇

作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案 篇1

活動目標

1.幼兒認識並簡單瞭解馬車，汽車，火車，飛機的名稱及特點。

2.幼兒能根據聲音的不同說出相應的交通工具，培養幼兒注意傾聽的習慣。

3.複習詞語“馬車”“汽車”“火車”“飛機”。

4.探索、發現生活中交通工具的多樣性及特徵。

5.讓幼兒懂得遵守生活中的交通規則。

重點難點

教學重點：認識常見的交通工具並知道它們的名稱。

教學難點：引導幼兒進一步認識並遵守生活中的交通規則。

活動準備

1.馬車，汽車，火車，飛機的詞語卡片。

2.玩具車。

活動過程

(一)匯入部分。

播放教學光碟，請幼兒聽聲音，猜猜是什麼，並嘗試模仿這些交通工具的聲音。

(二)展開部分。

1．出示馬車的詞語卡片。引導幼兒描述馬車的特點。

2.播放汽車的開動時的錄音，並出示汽車的詞語卡片或模型，引導幼兒描述汽車的特點。

3. 播放火車的開動時的錄音，並出示火車的詞語卡片或模型，引導幼兒描述火車的特點。

4.播放飛機的起飛時的錄音，並出示飛機的'詞語卡片或模型，引導幼兒描述飛機的特點。

5.教師通過“猜猜我是誰“的遊戲，鞏固幼兒對四種交通工具的掌握。

遊戲玩法：教師模仿交通工具的動作，聲音，讓幼兒說出這類交通工具的名稱。幼兒熟悉遊戲後，可請一名幼兒上前模仿，其他幼兒回答。

（三）結束部分。

師幼共同小結今天的活動內容，說說幼兒在活動中的表現並給予鼓勵。

幼兒園大班教案 篇2

活動目標：

1、瞭解不同動物奇特的用餐方式，和探索動物祕密的興趣。

2、嘗試用誇張、詼諧的肢體動作來表現各種動物用餐的樣子。

活動準備：

1、課件 2、請小朋友事先去了解一些動物們進餐的方式活動準備：

一、教師表演吃東西的樣子，請幼兒猜測，激發幼兒參與的興趣。

師：今天張老師帶來幾樣好吃的，你們來猜猜看我在吃什麼？用什麼方式吃的？

1、教師做舔冰淇淋、咬漢堡、吸麵條的動作。根據幼兒猜出來的答案，一一出示圖片。

2、幼兒自由表達所瞭解的各種動物用餐的相關資訊。

師：原來我們吃東西有這麼多的方式，那動物們有哪些方式呢？

　二、語言表達與肢體表現。

1、看動物們"享用美餐"的圖片，引導幼兒用語言說出牛在咀嚼草、啄木鳥啄蟲子、蟒蛇吞吃老鼠、獅子撕咬獵物。

師：我們小朋友真棒，說了這麼多動物的用餐方式，張老師今天要給你們介紹幾種動物吃東西的方式，先來看看牛，你仔細看看它的嘴巴，猜猜它是用什麼方式在吃？

2、鼓勵幼兒模仿動物的樣子，用誇張詼諧的肢體動作進行表現。

你們來學一學它吃動西的方式。

你還知道那些動物也是用這個方式吃的？

：原來動物有這麼多的方式，有咀嚼的、啄的、吞的`、撕咬的，其實還有些動物特別的聰明，會利用工具享受美食，我們一看。

三、遷移、想像。

1、繼續看圖片，觀察黑猩猩利用樹枝掏螞蟻、海獺用石塊敲開貝殼等情景。

黑猩猩利用了什麼工具，怎樣享受美食？

：黑猩猩利用樹枝掏螞蟻來享受美食。

這是誰？你認識嗎？它是怎麼吃的？

：海獺利用石頭敲碎貝殼用餐的。

2、討論，我們人類利用哪些工具來吃東西呢？

師：動物們真聰明，會利用工具來吃東西，那我們人有利用那些工具來吃東西呢？你知道哪些工具？（筷子、刀叉、吸管、勺子等）師：動物們的用餐方式真有意思，不同的動物他們有不同的用餐方式，還有很多很多，我們一一看。

四、觀看動物用餐視訊，拓展視野。

：動物世界是在太有意思了，其實動物們除了奇特的用餐方式外，還有許許多多的祕密呢，等著我們去發現，我們回到教室後進一步探索他們的祕密吧！

幼兒園大班教案 篇3

活動主題和活動目標：

感恩母親，母愛永恆

活動目標：

五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節裡，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子裡，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽製作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。

活動時間：5月7日—5月10日

活動參與人員：全體大班教師和幼兒

活動具體負責人：大班各班教師

具體活動內容

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“給媽媽製作一張愛心賀卡”活動。(5月7日）

各班教師組織孩子給媽媽製作一張愛心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日）

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的.健康一餐，並和媽媽一起說說健康飲食，並祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。

5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。

母親節只有一天，但愛母親的心是永恆的……祝福天下所有的母親——母親節快樂

(備註：各班可以對一些活動進行適當調整。

小百科：20世紀80年代，母親節逐漸被中國內地的民眾所接受。從1988年開始，中國南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節的慶祝活動，並把評選“好母親”作為內容之一。

幼兒園大班教案 篇4

活動前言：昨天媽媽給我買了個直升飛機，真是讓我愛不釋手，我問媽媽它怎麼才能飛起來呢？媽媽說是飛行員叔叔開著來的。我感覺飛行員叔叔真偉大了，長大了我也要當一名飛行員，開著飛機帶著爸爸媽媽周遊世界去！通過此遊戲可以讓孩子知道什麼是理想，我們都要有一個奮鬥的目標！

活動目標：

1、在欣賞、猜測、講述的過程中，讓幼兒瞭解故事主要角色的心願。

2、鼓勵幼兒用完整的語句講述自己長大後的心願。

活動準備：四幅圖片（各種人物圖片等）、多媒體課件

活動過程：

（一） 引導幼兒觀察四幅圖片，通過遊戲的方式，瞭解人的成長過程。

關注點：幼兒能根據教師的提示觀察並找出相應的人物。。

1、師：今天老師和小朋友做一個遊戲，請你們看看這裡有幾幅圖？在圖片裡藏著一些祕密，請你們一起找出來。

2、師提示：第一第二幅圖有，第三第四幅圖沒有。

（幼兒觀察尋找，找出後老師出示相應的圖片，嬰兒及文字）

師提示：第一第三幅圖有，第二第四幅圖沒有

師提示：第四幅圖有，其他人沒有。

3、幼兒共同找出寶寶成長圖（嬰兒 → 幼兒 → 小學生）

師小結：原來我們每個人都是從小到大慢慢成長起來的。

（二） 觀看多媒體課件，在邊看邊猜邊講的過程，瞭解主要角色的心願。

關注點：教師以聽、看、猜等多種方式引導幼兒理解故事內容，講述主要角色長大後的心

出示人物：叮叮和噹噹

師：叮叮和噹噹在一起討論，長大以後做什麼？（出示文字）

出示圖一（猜測蒲公英的心願）

師：他們一起問蒲公英，長大以後想做什麼？請你們猜猜蒲公英長大以後想做什麼

師：那蒲公英的想法和你們猜的是否一樣呢？

幼兒猜測後（放錄音） 理解：威武和善良

3、出示圖二（猜測小魚的心願）

叮叮和噹噹來到了哪裡？遇到誰？他們說了些什麼？那小魚的願望是什麼呢？

（幼兒猜測後，老師放錄音）（理解：暢遊、四大洋）

4、出示圖三

叮叮和噹噹在幹什麼？他們想用蠟筆做什麼？

5、出示圖四、五（講述叮叮的心願）

叮叮用綠色塗出了什麼？

（幼兒猜測後出現文字：用綠色塗出了一片草原啊，跑啊，永遠永遠也跑不到頭的草原。）

叮叮為什麼要塗出一片綠色的'草原，她的心願是什麼？

6、出示圖六、七（講述噹噹的心願）

噹噹用藍色塗出了什麼？（幼兒講述）

噹噹長大後做什麼？噹噹會怎麼說？

7、圖八，引發幼兒講述：小朋友你們長大後想做什麼？

（三）鼓勵幼兒大膽地講述自己長大後的願望。

關注點：幼兒能用完整的語句講述自己長大後的心願。

師：誰願意來告訴我們，你長大後想做什麼？

師小結：每個小朋友都有許多美好的心願，相信長大後你們都能實現這些願望，成為一名醫生、畫家、飛行員......

（四） 延伸活動，幼兒繪畫自己的心願。

師：出示大張紙，讓幼兒畫畫，講講自己長大後的願望。