幼兒園大班安全活動教案模板合集六篇

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班安全活動教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班安全活動教案 篇1

活動來源：

煤氣灶給人們的生活帶來了方便，衛生的烹飪環境，但使用或保管不當很容易留下安全隱患，為了讓幼兒瞭解煤氣灶的作用和危險性，設計了此課程。

活動目標：

1、瞭解煤氣灶的作用和危險性

2、掌握在發生危險時，如何解救自己的方法活動重點了解煤氣灶的作用和危險性活動難點掌握在發生危險時，如何解救自己的方法活動準備煤氣灶圖片

活動過程：

一、匯入活動

1、教師出示煤氣灶圖片

2、教師：小朋友，你們認識它嗎（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答

3、教師：煤氣灶使用不當，會有哪些危險

教師小結：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發生火災，給我們的生命以及財產帶來危險。

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小朋友為什麼不能單獨去開煤氣灶（會發生煤氣洩事故）

2、小朋友你們明白煤氣洩會發生什麼可怕的事情嗎（人會中毒，會爆炸，著火）

3、發現煤氣洩我們就應怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風、趕快跑到外面）

教師小結：煤氣的用處很多，但是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發現煤氣洩，立刻關掉煤氣閥門，不能開燈，不能開啟抽油煙機和排風扇，不能點火，也不能在室內撥打電話。要立刻用溼毛巾捂住鼻子和嘴，開啟門窗，跑到空氣新鮮的地方。

三、決定對與錯教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎

1、組織幼兒討論

（1）小朋友不停的開關煤氣灶

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家裡有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家裡有煤氣味，繼續呆在家裡玩

教師小結：這些行為都不對！

2、教師：那麼我們就應怎樣做呢

幼兒：聞到家裡有煤氣味，趕緊跑出家門求救

教師小結：在生活中有時會有危險發生，小朋友要學會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。這天透過活動，幼兒瞭解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣洩正確的做法。

幼兒園大班安全活動教案 篇2

一、活動目標

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2、瞭解一些安全小知識。

二、活動準備

雪天出行的圖片

三、活動過程

（一）談話引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。

（二）教師小結

1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應儘量穩步前行，以防發生事故。

4、戶外遊戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源於瞬間麻痺。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！

（三）結束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

四、活動結束

1、評價

2、總結

幼兒園大班安全活動教案 篇3

活動目標：

1.瞭解發生危險時，所應採取的措施。

2.增強幼兒的自我保護能力和意識。

3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

4.加強幼兒的安全意識。

5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

活動前的經驗準備。

活動過程：

1.開始部分：引入：小朋友們還記得上次有壞人來我們幼兒園嗎?(防暴演習活動)今天老師帶來了有關壞人的故事與小朋友分享。

(1)有一天，有陌生人要進入家裡，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個小朋友，怎麼辦?(幼兒自由回答老師引導)

(2)有一天，壞人突然闖進了幼兒園，拿著刀要挾我們，怎麼辦?(幼兒自由回答老師引導)

2.基本部分：

(1)剛剛這樣對不對呢?如果小朋友遇到了這種情況怎麼辦?

教師總結：如果有陌生人敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門，並且要撥打110求救。

(2)如果有陌生人，壞人闖進幼兒園，我麼要安靜得想辦法。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起來。(在跑的時候東西掉了或者鞋掉了不能跑回去撿，躲的時候不出聲，並且躲到隱蔽的地方，如：床下，桌下，鋼琴下等。)可打電話求救(110)。

3.結束部分：

根據老師及幼兒的總結，請個別幼兒上前表演示範。(不對的及時糾正)。

幼兒園大班安全活動教案 篇4

活動目標：

1、能夠及時擦汗，懂得在天熱時要照顧好自己。

2、有初步的生活自理能力和良好的`生活習慣。

3、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。

4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

活動準備：

1、組織幼兒外出活動後進活動室。

2、人手一條毛巾。

活動過程：

1、感受活動後的炎熱。

教師帶領幼兒進行一些運動量的活動。

教師;剛才我們出去活動後，大家有什麼感覺？現在你們最想做什麼？

根據幼兒的回答組織幼兒喝水。

教師小結：剛才我們在外面玩的時候，大家都覺得很熱，有的出汗了有的口渴了，這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長，也不要做過分激烈的運動，要及時休息。

2、討論擦汗的方法。

教師：剛才我們喝過水後你有什麼感覺？

討論：我們身體哪裡出汗最多？出汗了又該怎樣？

請幼兒示範擦汗的方法，教師講解要領。

教師：先把小毛巾開啟放在手心上，先擦擦臉，再擦擦汗，然後將後背的衣服撩起，再擦擦背，這下身體就感覺舒服多了。

3、幼兒實踐練習。

幼兒拿自己的小毛巾，自己練習擦汗，教師給予個別指導。

4、教師小結，鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。

教師：夏天外出活動時身體很容易出汗，出汗後要用毛巾擦，不能馬上用涼水衝頭，否則很容易生病。夏天每天要堅持洗澡、洗頭，換上乾淨的衣服，這樣就不會長痱子，而且身上也很舒服，自己也能健康地度過炎熱的夏天。

幼兒園大班安全活動教案 篇5

活動目標：

1、幫助幼兒初步瞭解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。

2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。活動重點：初步瞭解煤氣的作用和基本特性，知道煤氣對身體有害。

活動難點：

幼兒不隨便亂動煤氣開關，樹立自我保護意識。

活動準備：

煤氣灶、煤氣瓶圖片。

活動過程：

一、引導幼兒觀看圖片。

師：朱老師帶來了一張圖片，你認識它嗎?這是什麼?

師：你在哪裡看見過?有什麼用呢?

師小結：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過管道，輸送到煤氣灶裡，開啟開關點著火後，爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

二、幫助幼兒瞭解煤氣的基本特徵。

師：煤氣為什麼能把飯菜燒熟?

師：你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?

師小結：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的，工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險，在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時，人們一聞到臭味就會發現。

三、教育幼兒不亂動煤氣開關，學會一些自我保護的方法。

1、師：那當煤氣洩漏的時候我們應該怎麼做呢?

2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述，教師最後進行小結：

①煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門，不能隨便亂動，如果把煤氣放入空氣中，當人吸進了身體，就會引起煤氣中毒，嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。

②當發現室內有煤氣臭味時，應趕快開啟窗戶，讓空氣流通，這樣就不會讓人造成缺氧中毒、開啟窗戶後，還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方，進行修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱後壓力增大，超過一定限度就容易引起爆炸，發生火災。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開後，要及時將火關小或關掉，以免鍋內的東西會溢位來將灶上的火壓滅，而煤氣還會繼續往外冒出來，這樣就很容易引起煤氣中毒。

3、師：煤氣中毒是很危險的事情，我們一定要注意學會保護自己，保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張，想一想要怎麼樣去解決!

四、結束活動。

師：今天我們學習了《煤氣開關不亂動》，你知道了煤氣洩漏後的解決方法了嗎?回去之後還可以和爸爸媽媽一起分享呢!

幼兒園大班安全活動教案 篇6

活動一

活動目標：

1、知道我們的生活離不開火。

2、瞭解火災帶來的危害，做到在日常生活中不玩火。

3、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，並設法解決。

活動準備：

火災現場錄影片段、多媒體課件"有用的火"

活動過程：

1、談話，說一說在什麼地方見到過火，火有什麼作用。

2、播放多媒體課件"有用的火"，進一步瞭解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。

3、觀看火災現場錄影片段，請幼兒討論當火災發生時是誰在撲救大火。

4、說一說自己及其他人在生活中的一些有可能導致火災的危險行為。

活動二：消防員叔叔頂呱呱（大小班同時進行）

活動目標：

1、認識消防車、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛。

2、知道火災帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。

活動準備：

消防車圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來園

活動過程：

1、邀請小班的小弟弟小妹妹共同參加活動。

2、認識消防員叔叔。

（1）觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什麼用。

（2）請消防員叔叔講述因小孩玩火而導致火災的例項，以及一些滅火的經過。

（3）請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。

（4）請消防員叔叔講述自己日常訓練及工作的情況，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛。

3、消防車真厲害

（1）藉助圖片說一說消防車與其他的車有什麼不同。

（2）請消防員叔叔講一講消防車為什麼要漆成紅色，並裝有報警器。

（3）車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什麼作用。

4、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。

5、感謝消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一起為消防員叔叔表演節目。

活動三：製作逃生圖（大小班同時進行）

活動目標：

1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標誌：出口、門、可通過、不可通過。

2、通過自己動手製作逃生圖，併為自己尋找最快的逃生路線，瞭解火災發生時時間的寶貴。

活動準備：

事先帶領孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃生圖（大小孩子兩人一張）、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

活動過程：

1、討論如果幼兒園裡發生了火災，小朋友們應該怎麼辦（以最快的速度離開火災現場到達安全的地方）

2、瞭解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，並儘快確定逃生路線。

3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標誌，並畫出相應的逃生路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友製作逃生圖。

要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標誌，並用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

5、將製作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

活動四：消防大演練（大小班同時進行）

活動目標：

1、知道在火災發生時不能慌亂，應有秩序地離開火災現場。

2、學習簡單的自救方法，能夠保護自己和救助他人，懂得生命的寶貴。

活動準備：

模擬火災現場、毛巾、三角巾若干

活動過程：

1、幼兒討論當火災發生時應如何保護自己。

（1）用溼毛巾或三角巾捂住口鼻

（2）離開火災現場

（3）注意秩序不能擁擠

2、設定"火災現場"，劃定危險區域。請幾位大班幼兒做"志願者"，協助其他幼兒離開"火災現場"。

活動反思：

本節課屬於一開題課。剛開始，老師給學生介紹一些關於火災的知識，隨後，學生根據生活經驗說一說他們對於火災的認識。當然，在學生介紹時，基本上所有的學生都在針對火源這一方面在展開討論，而很少有學生會說一些其他方面有關火災的認識。也可能因為老師聽到的回答比較單一，因此在這一環節中，老師所花的時間就比較長。其實這也可能是因為學生對於老師所提問題沒有產生更多的感知，並且學生有一種從眾心理，從而導致學生回答上的貧乏。所以任老師提出應讓學生在課前去搜集一些有關火災的資料，這樣，可能在課上學生的回答中會更加精彩些。這不僅是一種培養學生蒐集資料的能力，而且能夠節約課堂的時間。畢竟開題課應該來說比較注重學生提出問題、選出合適話題。

接下來，老師針對學生提出研究的問題、篩選合適的話題進行了有秩序地教學，環節也是比較清晰，學生對於問題的提出也比較的豐富。並且從提問題、選話題的過程中，老師也給學生充裕的討論時間，充分體現老師對學生問題意識的培養，也充分體現學生在課堂中的主體地位。

小百科：火災（huǒzāi）是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。新的標準中，將火災定義為在時間或空間上失去控制的燃燒。