幼兒園活動教案之練習“跳”的遊戲

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園活動教案之練習“跳”的遊戲，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊戲名稱：

小白兔搬蘿蔔。

遊戲目的：

通過遊戲讓幼兒練習雙腳向前進跳，提高幼兒動作的協調性。

遊戲準備：

1、在場地一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米處畫一個大圓，表示田地，內放畫有蘿蔔的圖片若干（數量為幼兒人數的三倍）。

2、幼兒人手一個兔子的頭飾。

3、籃子四個。

遊戲玩法及規則：

1、幼兒分散站在起跑線上，由教師介紹遊戲並分配角色，佈置任務。

2、遊戲開始兔媽媽（教師）說：“今天早晨，兔媽媽拔了許多蘿蔔放在田裡，現在兔媽媽想請小兔子，幫忙到田裡去把蘿蔔拿回來，到田裡去的路上，小兔子只能跳（教師可示範）著來回。

3、遊戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。

4、遊戲直至田裡的蘿蔔，全部搬完後結束。

遊戲建議：

1、遊戲中一定要幼兒遵守規則，尤其要給幼兒強調“跳去跳回”。

2、幼兒人數較多時可分組進行。

活動目標：

1、積極參加結伴進行的“搭山洞”過山洞的活動，發展發明力。

2、發展基本動作，進不肌肉的.耐力和集體的協調性。

3、在活動中體驗成功和合作活動的樂趣。

活動準備：

音樂。

活動過程：

1、熱身。

老師帶領幼兒隨著音樂進行做操。

2、開始遊戲。

幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞”師：以前，我們玩過鑽山洞的遊戲，今天，我們來用身體搭山洞，想一想，試一試，用身體能搭出怎樣的山洞呢？幼兒自由探索老師，老師觀察，指導，提醒幼兒注意安全。

讓三四個幼兒一組，搭成一個山洞，再讓一組幼兒用不同的方式，鑽過山洞，鑽的幼兒，以不碰倒山洞，先鑽過的一方為勝，遊戲次數根據幼兒愛好和活動量而定，每次遊戲重新推選塔山洞的幼兒。

3、結束部分。

最後遊戲結束時後，老師和幼兒在音樂遊戲中，相互捶背敲敲腿，進行放鬆活動，結束遊戲。