我是好孩子幼兒園教案

　　一、 主題活動的由來

經過兩個月的入園，我班幼兒已經完全適應幼兒園生活，因此我們想在這時期培養幼兒良好的生活習慣和一定的規則意識，教會他們有禮貌，有愛心，會自理，這對於孩子的成長是十分關鍵的，也希望寶寶們通過這月主題活動能夠建立起關心他人，自己事情自己做的意識，成為一個好孩子

　　二、 主題活動教育目標

1、初步學習有禮貌地與他人交往的方式，會說簡單的禮貌用語。如“謝謝”，“對不起”，“沒關係”。

2、知道自己的行為不能打擾別人。

3、初步學習自己的事情自己做。

4、培養幼兒美好情感，懂得關心他人，有愛心。

　　三、環境創設

1、牆飾：小動物互相關心，互相幫助，友好相處的圖片。小魚自己遊，小狗自己跑，小寶寶自己走的圖片。

2、 用餐前遊戲時間與幼兒一起討論自己會做什麼。

3、 動區：

娃娃家：扣好釦子，解釦子，用勺舀珠子，喂大嘴娃娃吃東西。

益智區：串珠、拼圖，鑲嵌板。

建築區：拼插玩具的投放，積木的搭高。

4、可利用教育資源：

各種圖片

遊戲：《洋娃娃與小熊跳舞》，《推小車》

歌曲：《我是乖孩子》

故事：《兩隻小兔》

兒歌：《小寶寶有禮貌》

音樂遊戲：《看誰先站好》

各種小動物的頭飾，小動物的毛絨玩具

　　四、主要活動內容：

活動1 兩隻小兔

目標：

1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。

2、懂得好朋友應該互相幫助，互相關心：你幫助我，我幫你。

準備：小白兔、小灰兔的毛絨玩具，塑封的大蘿蔔。

小結：通過聽故事幼兒能初步建立起幫助他人的意識。

活動2 洋娃娃與小熊跳舞

不錯的目標：讓幼兒欣賞歌曲的同時感受歌曲表現的愉快情緒。

準備：洋娃娃和小熊玩具若干、磁帶。

過程：

1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看，他們是誰？今天他們要給小朋友表演節目。”

2、由兩位老師隨音樂表演兩遍。

3、提問：誰和誰在跳舞？跳的高興嗎？

4、在老師的提示下讓幼兒也學著表演，可以兩個小朋友一組。

5、由幼兒自己扮演洋娃娃和小熊來報表演，老師也參與調動幼兒的快樂情緒。

小結：通過遊戲讓幼兒體驗與他人玩的快樂情感。

活動3有禮貌

目標：跟著老師學說兒歌，懂得做有禮貌的好孩子。

準備：瞭解幼兒平時有禮貌的行為，並給予鼓勵。

小結：通過學習兒歌讓幼兒懂禮貌，並且在日常活動中注意發現，鼓勵幼兒有禮貌的行為，給予肯定。

小寶寶有禮貌

小寶寶，有禮貌 看見客人問聲好，

叫爸爸，倒杯茶， 叫媽媽，蒸糕糕。

活動4走路輕

目標：讓幼兒學會輕輕走路，不亂跑。

準備：磁帶

小結：幼兒先跟隨老師隨音樂做輕輕走，輕輕跑。然後讓小朋友說

說剛才怎麼走路的，鼓勵幼兒以後走路就要輕輕地走，同時。

告訴小朋友不光走路輕，做事也要輕，不影響別人。

活動5你要說什麼

目標：

1、引導幼兒回答老師的問題。

2、鼓勵幼兒會說禮貌用語“謝謝”。

準備：各種物品，小圖片

小結：

1、老師現在提問題，請小朋友回答好嗎？假如老師送你一個洋娃娃，你應該對老師說“謝謝”。然後請小朋友跟著老師說“謝謝”。

2、出示其他玩具，如：老師送你一隻水彩筆，小朋友該說

什麼呀？繼續提問讓幼兒練習說謝謝。

通過此次活動，幼兒基本都學會說：“謝謝”。日常生活中

提醒幼兒運用禮貌用語。

活動6看誰先站好

目標：讓幼兒練習拉著圓圈走，蹲。

準備：磁帶。

過程：先讓幼兒一人踩一朵小花圍成一個圓圈，放磁帶聽音樂，

隨著音樂讓小朋友拉著手慢慢走。當歌詞唱到“看誰先蹲

下”時小朋友做蹲的動作。

小結：通過此遊戲讓幼兒練習走和蹲，發展幼兒的大肌肉協調性。

活動7 我是乖孩子{歌曲}

目標：跟著老師一起唱歌，表演。

準備：根據歌曲繪製的圖片

過程：1、出示圖片，讓幼兒看小鳥，小貓，小朋友自己會做什麼。

2、老師先唱一遍歌曲，請小朋友跟著一起唱。

3、老師邊唱邊做動作，小朋友也隨著模仿。

小結：鼓勵幼兒邊唱邊表演，而且要象歌裡唱的一樣不讓媽媽抱，自己走著來幼兒園。