幼兒園國慶節社會教案（通用5篇）

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園國慶節社會教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園國慶節社會教案1

　　活動目標：

1、培養幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

3、瞭解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

4、感受節日的歡樂氣氛。

　　活動時間：

20xx年9月28日下午3點整。

活動地點：多功能廳。

　　活動準備：

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、佈置舞臺，大班組空班老師。

　　活動過程：

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便於合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，並自己解決道具問題。)

　　幼兒園國慶節社會教案2

　　活動來源：

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節"的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

　　活動目標：

1、知道國慶節的來歷，每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受到國慶節的歡樂氣氛。

3、能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動重難點：

知道國慶節時間以及來歷，並有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。

　　活動準備：

人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干。

　　活動過程：

一、談話匯入教師：小朋友們看一下，圖片裡面的人們都在幹什麼呀！他們是不是很開心，為什麼？

二、基本部分（一）介紹國慶節。

教師：對，他們是在慶祝國慶節，國慶節是誰的節日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節嗎？你們知道國慶節是怎麼產生的嗎？

（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎麼慶祝國慶節的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎麼慶祝國慶節的。

（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節是誰的生日啊，哪一天呢？

教師：我們現在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂，你們愛不愛祖國媽媽啊！現在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！

三、展示中結束教師：我們來看一看小朋友都畫了些什麼。

小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。

活動延伸：

藝術領域《五星紅旗在飄揚》

　　活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最後，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高—潮。

　　幼兒園國慶節社會教案3

　　設計思路

為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，瞭解自己的祖國，在國慶節來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為幫助幼兒瞭解祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，各年齡段班級均可發動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,並製作了國慶展板和國慶專欄,讓家長和幼兒共同學習相關內容。為進一步激發幼兒的愛國熱情,各班均組織幼兒用自己的小手製作了一面面鮮豔的五星紅旗。

9月30日，孩子們為了給祖國媽媽慶祝生日,各班幼兒在教室裡聽著莊嚴的升旗音樂,筆直的站立著,肅靜的看者國旗緩緩升起,並激昂的唱著國歌,唱著國慶的相關歌曲,如:《國旗國旗真美麗》、《祖國是媽媽》、《祖國祖國我愛你》，跳集體舞：《我們多麼幸福》，揮舞著自己製作的國旗，共同呼喊出：祖國媽媽，祝你生日快樂！最後兩個班為一組，利用幼兒園的現代化網路系統，觀看中國地圖，瞭解我國的地大物博，欣賞20xx年天安門前的閱兵式表演的重播，看到了我國各種軍隊的風姿，觀看電影《三毛流浪記》，瞭解了中國的發展變化，進一步激發了幼兒的愛國熱情。

　　活動目標：

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、 初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

　　活動準備：

開國大典、大閱兵紀錄片片段

　　活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂！”

提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化？我們的教室有什麼變化（引導幼兒觀察教室裡有關祖國內容的牆飾）

國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日裡舉行一些什麼活動？

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

（1）觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦裡看到了什麼？教師講解，引導幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

（2）再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什麼，與剛才看到的有什麼區別，引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期裡可以用什麼方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

　　活動延伸：

讓幼兒畫一畫紅旗和天安門。

　　幼兒園國慶節社會教案4

　　設計思路：

開學一個月後就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的`認識，但對於大班的孩子來說他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：“為什麼會有國慶節？”“國旗上為什麼有五顆星？”也有的孩子會告訴我們：“我去過寧波。”“我到香港去玩過。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動，我們開展了主題活動——我是中國人，以此增強幼兒愛祖國的情感。

首先，我們在幼兒中展開了調查，發現出去旅遊過的幼兒有一半以上，有的還去過海南、香港等比較遠的地方，這對孩子來說具有一定的生活和知識經驗。而且家長中有在旅遊公司工作的，這無疑又是很好的家長資源。於是，我們決定以“快樂旅行”為著眼點，進行主題活動的開展。

　　活動目標：

1、知道國慶節的有關知識與意義，瞭解我國近年來取得的成就。

2、激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

小紅旗或小國旗數面，小鑼、小鼓若干、問題版若干。

　　活動過程：

　　一、國慶小知識——瞭解國慶節的相關知識。

1、再過幾天就要過一個我們國家最重要的節日了，知道是一個什麼節日？

2、國慶是什麼意思？（舉國同慶祖國的生日）

3、說說我們國家的全稱是什麼？我們國家的國慶節是幾月幾日？今年是我國成立幾週年？

小結：國慶節是每年的十月一號，這一天是我們祖國媽媽的生日。

　　二、新聞照片大家談——瞭解與我國相關的知識。

1、觀賞上海新建築，討論我們知道的上XX市建設新面貌。

2、說航天英雄、奧運冠軍等，說說他們的成就。

3、看看近期我國發生的重大事件新聞照片，談談自己的感受。

小結：原來我們知道的知識真不少，這麼多航天英雄和奧運冠軍那麼優秀，我們中國有那麼多了不起的人值得我們學習。

　　三、國慶問答賽——鞏固相關國慶知識。

1、剛才我們學到了那麼多國慶知識和了解了我們偉大祖國的成就，接下去我們要進行一個問答賽。

2、問答比賽（分成兩組，比比哪組學到的知識多？）

小結：今天的比賽讓我們小朋友更多的瞭解有關我們中國的知識，作為一箇中國人，你我們感到真自豪。

　　幼兒園國慶節社會教案5

　　活動目標：

1、欣賞國慶大閱兵，初步瞭解海陸空三軍的主要特點。

2、認讀漢字：解放軍。學習解放軍的站、坐、行走。

3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，萌發熱愛解放軍的情感。

　　活動準備：

國慶閱兵視訊PPT字卡：解放軍幼兒用書。

　　活動過程：

一、欣賞《國慶大閱兵》

1、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視訊，我們一起來看看、聽聽吧。

2、幼兒欣賞視訊。

3、提問：你以前看過這段視訊嗎？講的是什麼時候的事？在視訊裡你看到了什麼？聽到了什麼？心裡有什麼感覺？

師小結：這是在國慶節祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式......

二、認識海陸空三軍

1、師：我們在視訊中看到了許許多多的解放軍（出示字寶寶：解放軍）這些解放軍有什麼不一樣呢？（幼兒自由回答師結出海陸空三軍）

2、出示PPT分別認識三軍（以提問方式進行）

海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰。

陸軍：上下裝均為松枝色。在陸地上作戰。

空軍：上下裝均為藍灰色。在空中作戰。

迷彩服：訓練和作戰服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護作用。

解放軍軍徽：五角星圖案、有”八一”二字。

三、瞭解中國人民解放軍的節日”八一”建軍節。

提問：你知道為什麼解放軍軍徽有”八一”二字嗎？

師結：建軍節

四、學做解放軍

1、你想當一名解放軍嗎？你從視訊中知道解放軍是怎麼站、做、行走的呢？

2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。

3、如何能當一名解放軍

　　延伸活動：

欣賞幼兒用書P27進一步感受解放軍的威武。