北師大版五年級語文下冊《夜雨寄北》教案
古詩詞的教學會比課文有難度是因為多了翻譯以及解釋這一環節,下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於北師大版五年級語文下冊《夜雨寄北》教案,希望可以幫助到大家!
一、教學目標:
1、瞭解詩句的意思,理解詩中描述的情景。
2、通過詩句描繪的景象,感受同樣的夜晚詩人不同的思想感情。
3、有感情的朗讀,並背誦默寫。
4、用複述、改寫、表演等方式把對詩意的理解表達出來。
二、教學重難點:
在讀懂詩句的基礎上,感受詩中的美好意境,體會詩人的感情。
三、教學時間:1課時
四、教學準備:
收集作者的資料
五、教學過程
(一)引入學習《夜雨寄北》
1、揭示課題。
2、介紹作者。
(二)初讀理解詩歌的意思。
1、藉助工具書自讀理解,在空白處寫下自己的收穫和疑問。
2、小組討論:在小組內交流,你讀懂了什麼,說給同學聽聽。你還有什麼不懂的,討論討論,看能解決嗎?不能解決的留下來。
3、全班交流。交流後學生說說詩的意思。
(三)品讀詩歌。
1、誰願意讀讀?讀後評議,你覺得怎麼樣?你也讀讀。
2、小組品讀。在小組中互讀,邊讀邊品議。
3、比讀。願意讀的同學,我們來比一比。
(四)深讀感悟。
輕輕的讀這首詩,在心中體會一下詩人當時在想什麼?詩中的哪些詞使你有了這種感覺?
(五)朗讀、背誦全詩。
(六)課外延伸。
選一首詩,自己賞析,把賞析的情況在班內展示。