蘇教版七年級下冊語文期末測試卷題
第一部分(1 8分)
1．根據漢語拼音寫出漢字。(2分)
①先qū() ②點zhuì() ③喜出wàng()外 ④xún()序漸進
2．下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。(2分)
①大熊貓就像一顆璀璨的東方明珠，給這些國家的動物圓增添了華夏異采。
②炊煙在新建的住房上漂盪，小河在美麗的村莊旁流趟。
錯別字
改正
3．默寫詩文名句，並在括號內的橫線上填寫相應的作家或篇名。(6分)
①晨興理荒穢， 。(陶淵明《 》)
② ，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
③ ，關山度若飛。 ，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)
④那河畔的金柳， ；波光裡的豔影， 。( 《再別康橋》)
4．閱讀下面一則訊息，為其擬寫一個標題。(不超過15字)(2分)
3月27日，奧組委正式釋出2008年獎牌樣式。北京奧運會獎牌採用舉世無雙的“金鑲玉”式樣：正面為國際奧委會統一規定的圖案——插上翅膀站立的希臘勝利女神和潘納辛納科競技場，背面則是鑲嵌著取自中國古代龍紋玉璧造型的玉壁。獎牌詮釋了中華民族自古以來以“玉”比“德”的價值觀，是中華文明與奧林匹克精神一次完美的“中西合璧”。
[答]
5．名著閱讀。
①下面關於《西遊記》簡介的兩個句子均有語病．試在原句上加以修改。(2分)
《西遊記》是一部神魔小說，歷來受到讀者和廣大青少年的歡迎。其中的精彩片斷曾被搬上銀幕，近年來全本又被改編為電視劇，更提高了這部名著的影響。
②用一句話概括介紹《西遊記》的主要人物和故事情節。(2分)
[答]
③讀了唐僧師徒取經的故事，你獲得了怎樣的啟示?(2分)
[答]
第二部分(42分)
閱讀《愛蓮說》一文，完成6—10題。
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！
6．解釋下面句中加點的字。(4分)
①可愛者甚蕃 ②香遠益清
③可遠觀而不可褻玩焉 ④陶後鮮有聞
7．用現代漢語翻譯“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。(2分)
[答]
8．本文題目為“愛蓮說”，文中卻多處寫到“菊”和“牡丹”，作者這樣安排有什麼作用?(2分)
[答]
9．比較下面的詠荷詩句，說說同為寫蓮，本文與這些詩句有什麼不同之處。(2分)
①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》)
②移舟水濺差差綠，倚檻風擺炳炳香。(鄭谷《蓮葉》)
③惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。(李商隱《贈荷花》)
[答]
10．有人認為作者愛蓮的行為是難能可貴的，你同意這種看法嗎?請聯絡全文談談你的認識。(3分)
[答]
閱讀《黃鶴樓》一詩。完成l1-12題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是? 煙波江上使人愁。
11．詩中哪一個字概括了詩人的感情?詩人在尾聯中又是如何表達這種感情的?(2分)
[答]
12．用自己的話說說“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所描繪的情景。這兩句與全詩的感情基調是否矛盾?為什麼?(3分)
[答]
閱讀《從百草園到三味書屋》中的幾段文字。完成13-15題。
長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟裡用功，晚間，在院子里納涼的'時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙!門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什麼聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子裡。後來呢?後來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。
結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。
這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看牆上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現在，總還是沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
13．長媽媽講的故事為什麼會使“我”覺得“做人之險”?從節選的文字看，作者的這種心理有沒有得到解除?為什麼?(3分)
[答]
14．讀魯迅的《從百草園到三味書屋》，我們可以體會到從容不迫的文字中洋溢著兒童的天真。請你以上面節選的文字為例，說說這種童趣的具體表現。(2分)
[答]
15．《從百草園到三味書屋》一文選自魯迅的哪個作品集?你能簡單介紹一下這個作品集嗎?(2分)
[答]
閱讀《松鼠》中的一段文字，完成16—17題。
松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林裡跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風颳得太厲害了，才到地上來。在田野裡，在平原地區，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢裡，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著、叫著、互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩裡歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。他們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。
16．這段文字是從哪幾方面來介紹松鼠的?(2分)
[答]
17．用準確、生動的語言向人們介紹松鼠的有關情況是本文的一大特點，試結合上面的語
段各舉一例加以具體說明。(4分)
[答]
閱讀《能不憶江南》，完成18—22題。
能不憶江南
葉靈鳳
①這幾天心裡很不安定。若是能放得下手上的事務，我真想回到江南小住幾天。
②現在還是農曆正月，不說北方，就是在江南，天氣一定還很冷，但那個“冷”，不是冬天，而是“春寒”，因為早已立過春了。不像在這裡，幾天之前的天氣是嚴冬，寒流一過又彷彿到了初夏，再來一次寒流，又變成冬天了。簡直沒有春天的影蹤!
③可是在江南，春天雖然去得不易尋覓，來得卻有跡象可尋。春天就是春天，決不騙人，決不令人空歡喜。你見過柳樹的嫩芽嗎?它不是嫩綠色的，而是鵝黃色的。柳樹綻出了鵝黃色的芽，春天就已經來到樹梢，來到燕子尾巴上，也來到遊子的心上了。
④前幾天看了《北國風光》的電影，已經有一點神馳；這幾天對著《江南姊妹》的廣告，更令我出神。山水，人物，花朵，泥土，無不是江南的能令人懷念，何況是春天。因此這幾天簡直動了鄉愁。電影廣告說：“若到江南趕上春，千萬和春住。”是的，趕去吧，為什麼不趕呢?
⑤我設想我應該去的地方，我應該住的地點。江南，是一個大地方，是一片錦繡，我應該選擇什麼地方呢?住在西湖邊上，住在玄武湖畔?住在蘇州，住在嘉興?當然什麼地方都好，但我的夢魂總是牽縈著鎮江的一間小樓。幾扇玻璃窗，一隻掛了布帳的小床，從牆上的氣窗可以望見人家的屋背。在那裡不僅有我的春天，還有我的夢，也有我的詩。
⑥我要尋找的就是這些。可是，這麼多年了，我就是現在趕到江南，這個春天向什麼地方去尋呢?在破舊的磚牆上，在古老的大樹上，還是在那些高大的新建築物上和工廠的煙囪上?
⑦對著報上的那幅《江南姊妹》的廣告，我忽然領悟到，我要尋找的春天，不在別的地方，就在這些年輕人的臉上，就在這些下一代人的心上。我們的夢，我們沒有寫成的詩，我們失去了的春天，都交給他們了。他們會用彩筆給我們繼續寫下去，我們不曾實現的夢，他們會給我們完成。春天到了江南，自有人去接待，決不會被冷落。
⑧但是如果有時間，我仍想趕到江南去。因為我懷念江南，江南一定也在懷念我。站在鵝黃色的柳枝下，年輕的春天一定會展開手來歡迎我的。
18．文章開頭說“這幾天心裡很不安定”，聯絡全文，說說作者為什麼“心裡很不安定”?(3分)
[答]
19．作者為什麼認為北方“簡直沒有春天的影蹤”?(2分)
[答]
20．說江南的春天“決不騙人”是什麼意思?從哪些方面可以看出它是“決不騙人”的?(2分)
[答]
21．第⑦段中作者說“我要尋找的春天，不在別的地方，就在這些年輕人的臉上．就在這些下一代人的心上”，對此你是怎樣理解?請聯絡全文作簡要分析。(2分)
[答]
22．下列哪一項與本文表達的情感不一致?(2分)
A．故園柳色催南客，春水桃花待北歸。
B．故園渺何處?歸思方悠哉。
C．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
D．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
[答]
第三部分(40分)
23．作文：(40分)
請以“少年心事”為題，自選角度，寫一篇不少於500字的文章，除詩歌、劇本外體裁不限。
