《茶館》優秀教案（九年級上冊）

導語;《茶館》結構上分三幕，以老北京一家叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景，展示了從清末到北洋軍閥時期再到抗戰勝利以後的近50年間，北京的社會風貌和各階層的不同人物的生活變遷。下面是其優秀教案，歡迎參考。

　　教學目標

1、瞭解劇本獨特的“卷軸畫式”的結構，指導學生理清課文情節並歸納概括劇情。

2、理解臺詞的動作性和戲劇語言的言外之意。欣賞具有北平地方特色的風俗圖畫和濃厚的京腔京味。鑑賞劇本通過豐富多彩而又富有個性化的語言來展開情節、表現人物與時代的矛盾衝突的方法。

3、注意臺詞的動作性。找出一些典型的語句，讓學生體會它們表達了說話人怎樣的思想感情，又是怎樣牽動舞臺上其他人物的心理活動和外部動作的。

4、注意體味戲劇語言的言外之意。課文中許多語言都不限於它們字面上的意思，應引導學生認真體會。

　教學重、難點：

1、對本文思想內容的理解和個性化的語言。

2、本文的矛盾衝突，人物的對話的潛臺詞的含義。

　教學課時：三課時

　　教學過程：

　第一課時

　　一、匯入新課

請大家看一則海報：

話劇《茶館》

時間：XXX年5月19日-2004年5月29日

場館：首都劇場

　　二、簡介作家作品

1.2004年5月27日，是北京人藝的節日。中國民族話劇的彪炳之作《茶館》，迎來了它第500場演出的輝煌之日。曾經在上一版《茶館》中參與演出的老藝術家鄭榕、藍天野、黃宗洛、胡宗溫、朱旭、呂中等二十餘人，和觀眾一同在裕泰大茶館的茶香中重溫了那段激情澎湃的歲月。《茶館》是中國話劇的豐碑。它1958年3月首演於首都劇場，其第一幕被譽為“古今中外劇作中罕見的第一幕”。1980年，該劇應邀赴法國、瑞士等國進行訪問演出，開創了中國話劇走出國門、走向世界的新篇章。1992年7月，隨著老一代藝術家逐漸退出舞臺，《茶館》舉行了最後一場告別演出，歷史將它定格在374場。1999年10月，北京人藝以全新陣容重排《茶館》。從焦菊隱、夏淳到林兆華，從於是之、藍天野、鄭榕到樑冠華、楊立新、濮存昕，《茶館》成就了一代代藝術家。

2.老舍(1899-1966)現當代作家，原名舒慶春，字舍予，另有筆名絮青、鴻來、非我等。滿族，北京人。一生寫了約計800萬字的作品。主要作品有：長篇小說《老張的哲學》《駱駝祥子》《四世民堂》《火葬》等，中篇小說《月芽兒》《我這一輩子》。劇本有《龍鬚溝》《茶館》等。老舍以長篇小說和劇作著稱於世。曾因創作優秀話劇《龍鬚溝》而被授予“人民藝術家”的稱號。他的作品已被譯成20餘種文字出版，以具有獨特的幽默風格和濃郁的民族色彩，以及從內容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。

　三、整體感知

《茶館》共三幕，各寫一個時代。

第一幕：1898年戊戌變法失敗後。裕泰茶館生意興隆，三教九流，各色人物雲集此處：信洋教的小惡霸，依仗洋人，神氣十足，連官府也怕他三分;有錢有勢的人家為了一隻鴿子，可以請來官方的打手和差人打群架;吃朝廷錢糧的旗人整日遊手好閒;朝中的太監總管不僅家中人生活奢華，而且還可以用高價買來妻子;農民和城市貧民卻賣兒賣女;常四爺談國事被抓;秦仲義雄心勃勃興辦工廠，工業救國。這種剪影式的描寫，展現了清末社會的眾生相，深刻反映了帝國主義的滲透、侵略和封建統治的荒淫、腐敗所造成的農民的破產、市民貧困和社會 黑暗，表明了中國封建社會的末日即將來臨。

第二幕(節選部分)：軍閥混戰時期，茶館生意艱難，儘管王利發苦心改良，但也只能慘淡經營。

第三幕：抗日戰爭勝利後，國民黨統治時期的社會生活。劇中所有正直的人都陷於一種不可自拔的困境中。裕泰茶館已經破爛不堪，無論主人怎樣改良也無法維持正常的生意;有名的廚師只能在監獄裡蒸窩窩頭;身懷絕技的藝人無法維持生計，民間藝術瀕於失傳。與此對照，惡勢力卻異常活躍，國民黨特務和美國兵在北京橫行，老一代人更加衰頹，其後代登場。劉麻子、唐鐵嘴、二德子等流氓打手更無恥;沈處長比以前的馬五爺更仗洋人勢力向中國人施威;龐太監的侄子們則組織復辟活動，百姓更難以生活。最後茶館掌櫃王利法在茶館被人霸佔之後懸樑自盡。作者懷著強烈的激情批判和詛咒了這樣一個黑暗的時代，表明了舊中國註定滅亡。劇中通過康大力等投奔西山解放區一筆亮色，暗示出黑暗就要過去，光明即將到來。

　第二課時

　四、聽錄音，概括情節

1、馬五爺施威

2、康六賣女

3、常四爺罵洋貨

4、鴿子之爭

5、秦仲義夢想實業救國

6、秦龐交鋒

7、茶客對話

8、常四爺被抓

9、龐太監買妻

五、特殊的戲劇衝突

沒有衝突就沒有戲劇。劇中雖然集中了形形色色的人物，但他們之間並不存在直接的、具體的、針鋒相對的衝突，那麼《茶館》的戲劇衝突是什麼呢?主題又是怎樣體現的呢?《茶館》所採用的是特殊的戲劇衝突——人民與舊時代的衝突。劇中人物彷彿是在某種外力的作用下按照自己的軌跡必然地執行，正直、善良的人民無法擺脫厄運的襲擊，那些異常活躍的冠渣滓，各自遵循著自己的道德準則行事。作者把矛盾的焦點直接指向那個時代，人物與人物之間每一個小的衝突都暗示了人民與時時代的衝突。王利發的求情，二德子的蠻橫劉麻子的掙昧心錢，寧恩子、吳子祥的濫捕無辜等，都表現了帝國主義指使的軍閥混戰給社會造成的黑暗，給人民帶來的深重災難。

　六、人物塑造上的特點：

課文中出現的人物有三十多個，人聯沒特別的主次這分，每個人的臺詞也都不多，他們在茶館中是匆匆過客但都表現了帝國主義控制下的軍閥混戰給人民帶來的深重災難和社會造成的黑暗，而劉麻子，詔鐵嘴等人正是那個黑暗社會的產物，用一個個“過客”般的形象以及粗線條的經歷來反映那個病態社會的林林總總，這是老舍先生在人物塑造上的一個大創新。

　七、人物形象：

王利發：精明幹練，見機應變，膽小怕事，是一個自私的商人。

唐鐵嘴：抽da煙，油腔滑調的流氓。

鬆二爺：遊手好閒，沒能力謀生的族人。

常四爺：正直，倔強，敢作敢為，樂於助人的族人。

二德子：一們打手，凶悍，野蠻。

馬王爺：被稱職為吃洋飯的洋奴。

劉麻子：說媒拉縴，拐賣人口的地痞。

康六：下層勞動人民，被騙賣女。

黃胖子：了面調停糾紛的黑社會人物。

李三：打工為生僱農。

秦仲義：裕泰大茶館的房主。小財主。

龐太監：封建勢力的代表，是個荒淫無恥之徒。

寧恩子，吳祥子：老牌特務，告密捕殺革命者，統治階級的瓜牙。

　第三課時

人物語言個性化是本劇的一大特色。老舍善於從人物的身份、思想、性格出發，讓他們說出符合自己個性的語言。每個人物的語言都是自己的，表達著自己的思想，顯示著自己的性格。如王利發謙恭，周到，善於與各種人物打交道，對不同的人使用不同的語言，與他的掌櫃的生涯非常吻合。常四爺豪爽耿直，帶有闖蕩江湖的俠氣和飽經滄桑的沉重感。宋恩子、吳祥子狡詐奸滑，傲慢無禮，一看就是老牌的特務。劉麻子、唐鐵嘴則滿嘴流氣，是典型的地痞無賴。出場的人物很多，臺詞有多有少，但都活靈活現，具有鮮明的個性。如課文開頭李三的抱怨，抱怨“越改越涼，冰涼”，抱怨“什麼都改良，為什麼工錢不跟著改良呢?”

這些抱怨的話非常符合在茶館已幹了二十多年的老夥計的身份。

　八、佈置作業

1.課後練習二

解題指導：劇本中的語言往往有豐富的潛臺詞，閱讀時應該能夠透過語言的表層含義理解其中蘊含的深層意義。

(1)“碩果”一般比喻巨大的成績。把一個在社會中微不足道的茶館的存在說成“碩果”，是大詞小用，暗示當時社會有價值的東西已經不多了，透露出黑暗的現實。

(2)帝制雖然改了，但“國事”卻如潮水無情地湧來：軍閥開戰、饑民逃難、兵警橫行，等等，這一切使得王利發的茶館日益陷入窘境。他把“莫談國事”的紙條寫得越來越大，透露出他對社會的不滿，也反映了他不想因茶客談國事而受牽連、影響茶館生存的心理。

(3)是通過諧音雙關構成的。用“涼”諧“良”，表明了李三內心的困苦、淒涼和對王利發的不滿。

(4)鬆二爺是個旗人，雖然已經沒有了“鐵桿莊稼”，已經捱了餓，但是一提到鳥兒，他就來了精神，有了活力。他把鳥兒看得比自己還重，寧可自己餓著，也不讓鳥兒餓著;一見著鳥兒，就捨不得死。讓人聽了覺得很可笑。但是在這可笑的後面，卻使人感到心酸：一個能寫能算的人，自己養活不了自己，還要靠鳥兒來維繫自己的生命。這不僅僅是個人的悲劇，更是社會使然。

(5)同樣是“意思”，但前後含義不同：“那點意思”是要錢的委婉說法，“不好意思”是指錢太少，說不過去;實際是暗示王利發不要給得太少，否則就會跟他過不去。表現了說話者無恥、無賴的流氓本性。

2.課後練習四

結合有關對話和情節，分析作者是如何通過茶館來反映社會的。也可與魯迅小說《藥》對茶館中茶客的描寫作比較分析，看看不同的作者是怎樣通過相似的情節來反映不同的社會的。