語文版九年級上冊《給布特勒的信》優秀教案大綱

　一、教學目標

(一)進一步掌握書信的特徵。

(二)理解本文以圓明園的神奇壯麗，襯托侵略者對其焚燒洗劫的醜惡行徑的手法。

(三)體會這封信中所流露的愛憎分明的感情。

　二、課時安排

2課時

三、教學過程

　　第一課時

　　(一)匯入新課

1.匯入：18世紀的中國曆經康雍乾等數代帝王的苦心營造，一座輝煌的“萬園之園”展現在世人面前。但隨之而來的一場浩劫卻使這座名園化為灰燼，僅留下幾根石柱見證這段屈辱的歷史。(展示圓明園殘跡的照片)造成這一浩劫的是當時的英法聯軍。這時候，歐洲有一位偉大的文豪站出來憤怒譴責這兩個國家制造的這一暴行，義正詞嚴，大義凜然，發出了正義的呼聲，舉世震驚。今天就讓我們一起來讀雨果的這封《給布特勒的信》。

2.作者介紹：雨果(1802～1885)，法國著名作家。19世紀浪漫主義文學的代表人物，代表作《巴黎聖母院》、《九三年》。

3.歷史背景介紹：鴉片戰爭以後，英法兩國不滿足在華的既得利益，於1857年發動第二次鴉片戰爭。1860年9月，於天津登陸的英法聯軍進逼北京城。10月6日英法聯軍衝入圓明園，洗劫並焚燬了這座舉世聞名的皇家園林。接著，英法聯軍強迫清政府簽訂了中英、中法《北京條約》，在此條約中，將香港九龍司地方一區割給英國。

　　(二)整體感知

1.學生通讀全文，談談作者對英法遠征中國之行是褒是貶，為什麼?

(名為讚譽，實為貶斥。因為英法搶劫並焚燬了圓明園。)

2.雨果在信中是怎樣評價被焚燬的圓明園的，表達了作者怎樣的感情?

(“圓明園在幻想藝術中的地位……如果幻想能有一個典範的話。”“是屬於人類的”“請你想象有一座言語無法形容的建築，某種恍若月宮的建築，這是圓明園”“是東方了不起的富麗堂皇的博物館”“這是某種令人驚詫而不知名的傑作……亞洲文明的剪影。”)

(反映作者對圓明園這一世界奇蹟的無比熱愛，對人類文明的熱愛。)

3.作者通過怎樣的方式表達了對圓明園的讚美之情?朗讀文章第三段，品味作者高超的語言藝術。

(先從用詞、句式、修辭手法等方面加以探究，再仔細品讀。)

4.學生討論回答：作者在信中是怎樣貶斥英法聯軍的，表現作者怎樣的態度和感情?(本題意在培養學生分析歸納提煉觀點的能力。)

(“這兩個強盜闖進了圓明園。”“從前對巴特農怎麼幹，現在對圓明園也怎麼幹，只是更徹底、更漂亮，以至於蕩然無存。”“豐功偉績!收穫巨大!兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。”“這就是文明對野蠻所幹的事情。”“將受到歷史制裁的這兩個強盜，”“以上就是我對遠征中國的全部讚譽。”)

(痛斥英法兩個強盜、竊賊對圓明園大肆劫掠放火焚燬的罪行，指出這些所謂文明人其實是最野蠻的，對他們的強盜行徑和毀滅人類文明的罪惡提出了強烈控訴。)

5.這封信先極力描繪圓明園的神奇壯麗，然後才寫侵略者對其焚燒洗劫，這樣安排材料有什麼好處?

(學生思考討論概括：越是寫圓明園的美，就越突出侵略者毀滅人類文明的醜惡行徑，可恨之至，這就是以“美”襯托“醜”的手法。)

　　(三)小結課文

信中運用反語明確表達對英法聯軍的憎恨，憤怒譴責了他們放火焚燒圓明園的罪行。文章義正詞嚴、愛憎分明，是書信，也是一篇酣暢淋漓的檄文。

　　(四)佈置作業

有感情地朗讀課文，品味作者高超的語言藝術。

　　板書設計

給布特勒的信

圓明園東方藝術的奇蹟　英法聯軍強盜劫掠、縱火

野蠻

　第二課時

　　(一)匯入新課

雨果站在世界文明的高度，大義凜然，在英法聯軍火燒圓明園一年後寫下了本文，傾情謳歌圓明園在人類文明史上無與倫比的藝術價值，嚴厲譴責英法聯軍的強盜野蠻行，這節課我們就通過朗讀來具體品味作者的思想感情。

　　(二)閱讀感知

1.精讀課文第三段，結合“思考與練習”四，談談你對“歲月創造的一切都是屬於人類的”理解。

(《世界遺產公約》規定世界上所有的“國際公認的具有突出意義和普遍價值的文物古蹟和自然景觀”，都不應視為僅是某一國家的財富。人類在歷史上所創造的一切文明，都是人類共同的財富，國際社會有責任加以保護。引導學生聯絡現實談看法。)

2.文章在敘述英法聯軍罪行的時候用了多處反語的修辭手法，請找出幾處。這樣表現有什麼作用?(可聯絡“思考與練習”三)

(“豐功偉績!收穫巨大!”“這就是文明對野蠻所幹的事情。”“以上就是我對遠征中國的全部讚譽。”有助於表達作者的態度與愛憎感情，譏諷有力，憤怒之情溢於言表。)

3.作者認為該如何處置所掠贓物?這表現了作者怎樣的品質?

(“我希望有朝一日，解放了的乾乾淨淨的法蘭西會把這份戰利品歸還給被掠奪的'中國。”表現了作者的正義感。)

　　(三)拓展延伸

最近幾年有關圓明園的新聞連續不斷：2000年國家花巨資從海外購得部分圓明園流失文物(附新聞一則)。有人認為現在應該修復圓明園，讓它重現1860年以前的風貌，有人則表示強烈反對。對此談談你的看法。

失散多年圓明園四銅首國寶終於“回家”

新華網北京10月18日電(記者孫曉勝)失散海外整整143年的4件圓明園國寶終於“回家”。牛首、虎首、猴首、豬首等4件銅獸首18日在北京圓明園公園免費向公眾展出。

今年的10月18日是圓明園罹難143週年紀念日。1860年的今天，圓明園遭英法聯軍劫掠而使大量珍貴文物流失海外，其中也包括這4件銅獸首。而在今天這個特殊的日子裡，4件見證百年榮辱的國寶又在圓明園重新聚首。此文轉自斐斐課件園

“圓明園國寶展”的展室中，4件製作精美的銅獸首在燈光下微微泛著幽暗的光澤。

記者從保利藝術博物館瞭解到，銅豬首是今年春天由全國政協常委 何鴻燊博士捐款600萬元，從美國收藏家手中購得後贈予保利藝術博物館的。銅牛首、銅猴首和銅虎首是中國保利集團於2000年從香港拍賣行競拍購得，現存於保利藝術博物館。

據介紹，4件國寶原來擺放在圓明園西洋樓景區中的海晏堂前，以獸首人身的12生肖，代表一天的12個時辰，每日按時依次噴水，至正午時12生肖同時噴泉，場面壯觀。獸首銅像，是東西方藝術交融的結晶，形象生動誇張，神態栩栩如生，做工精細，在中國雕塑藝術史上佔有極其重要的地位。

記者從圓明園管理處獲悉，此次展覽為期9天。與4件國寶同時展出的還有圓明園遺址中出土的瓷器殘片、建築構件等文物。這也是 何鴻燊博士搶救圓明園國寶全國巡展的第一站。

目前，圓明園“獸首人身”12生肖銅像中，除4尊已回到北京外，已知馬首現在臺灣，鼠首、兔首收藏在法國巴黎，而龍首、蛇首、雞首、狗首和羊首下落不明。

　(四)佈置作業

閱讀下列資料，談談你對中國眾多文物流散海外問題的看法。

生活日報北京訊息：據不完全統計，在47個國家的200多個博物館中，中國文物不下百萬件。

據中國國家文物局顧問謝辰生介紹，眾多的中國文物流散海外，歷盡滄桑，大多為舊中國時外流的。

有關資料表明：僅就繪畫而言，美國大都會博物館所藏中國繪畫最多，大英博物館所藏中國繪畫最精。瓷器方面，則以收藏亞洲藝術品著稱的法國吉美博物館的收藏最佳。

安陽小屯出土的近20萬片甲骨，流失海外的就有26700片，遍及日、美、英等12國。其中日本最多，達12443片。