當前位置

首頁 > 教案中心 > 高二教案 > 高二語文下學期期末試卷和參考答案

高二語文下學期期末試卷和參考答案

推薦人: 來源: 閱讀: 2.79W 次

  一、語言知識及運用(15分)

高二語文下學期期末試卷和參考答案

1.下列各組詞語中,加點字注音完全正確的一項是(3分)

A.纖維(xiān) 胚胎(pī) 浸漬(zì) 擲地有聲(zhì)

B.慍怒(yùn) 蹊蹺(qī) 聒噪(guō) 有稜有角(léng)

C.渲染(xuàn) 皰疹(bāo) 盤桓(huán) 呱呱而泣(gū)

D.笑靨(yè) 棲息(qī) 懲創(chuàng) 桀驁不馴(ào)

2.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是( )(3分)

⑴近日,北京救護車在路上得不到避讓致使傷者身亡的新聞告訴我們,提高國民素養,構建健康和諧的社會,不可能 。

⑵2013年1月18日,廣州農民工討薪升級為自殺式炸彈討薪,這一 的新聞告訴我們,農民工失去依靠當地政府維權的信心,當地政府就會失去寶貴的民心。

⑶由報廢車或拼裝機動車引發的交通事故時有發生,“奪命校車”屢次刺痛社會神經,為什麼有關部門對這一現象 ?

A. 一氣呵成 駭人聽聞 視若無睹 B. 一蹴而就 驚濤駭浪 視若無睹

C. 一氣呵成 驚濤駭浪 熟視無睹 D. 一蹴而就 駭人聽聞 熟視無睹

3.請根據下列語句,為“頁岩氣”下一個定義。(4分)

①頁岩氣是一種非常規天然氣。

②頁岩氣的主體存在於暗色泥頁岩、高碳泥頁岩中。

③頁岩氣以吸附或遊離狀態為主要存在方式。

④頁岩氣在本質上就是連續生成的生物化學成因氣、熱成因氣或兩者的混合。

4.閱讀下面的材料,在橫線處填上合適的話。(5 分)

一位老登山者說:我發現在登一座高山之前,那些顯得特別興奮的年輕人,多半到後來會爬不上去。因為他們才開始,心臟就已經跳得很快,又不知道儲存體力。倒是那些看起來沒什麼表情,一路上很少講話,到山頂也沒特別興奮的人,能登上一座又一座的山峰。

請分別用一句平實的話和一句形象的話(含有修辭手法)揭示登山者話語中蘊含的哲理,均不超過20字。

(1)

(2)

 二、文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文,完成5~8題。

送同年孟與時之任成都序

歸有光

安定孟與時與餘為同年進士,而以餘年差長,常兄事之。餘好古文辭,然不與世之為古文者合,與時獨心推讓之,出於其意誠然也。與時以選為成都推官,餘亦為令越中,將別,無以為與時贈者。惟推府為郡司理,儒者能道,前世論刑之說詳矣。

餘讀《尚書》古文:“欽哉欽哉,惟刑之恤哉!”此今世所用孔氏書語也。而伏生今文以“恤”為“謐”,漢儒傳之。而太史公《本紀》雲:“惟刑之靜哉!”“靜”即“謐”也。自古論刑取其要,未有“靜”之一言為至。此真聖人之語,餘以是為與時告焉。

餘生吳中,獨以應試經行齊、魯、燕、趙之郊,嘗慕遊西北,即無繇而至。與時自安定往來長安中,又從太行山以來京師。今又官蜀中,行邛崍九折阪,覽劍閣石門之勝,豈不亦壯哉!昔王介甫初仕大名為司理,而韓魏公為守,嘗告以“君年少,當讀書不當專以吏事”。而介甫實未嘗不讀書也,以此恨韓公為不知己,而韓公之意則美矣。故餘於與時,尤望於吏治之暇,無忘學古之功。

孔子曰:“居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。”往時張文隱公嘗為餘言:“今時人材,惟趙孟靜在史館難得。”嘉靖二十九年,虜騎薄都城。公卿會內廷,先生獨申大議,至廷罵阿黨,風節凜然,有汲長孺所不及者,京師人至今能道之。趙先生,成都人也。餘故為文隱公所知,而趙先生以是亦知餘,顧無繇一見之。士之相知,豈在見不見哉!然餘懷之久矣。而羨與時之獲見先生也,而又以喜與時之得師也。

(選自《震川先生集》)

5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A. 欽哉欽哉,惟刑之恤哉!       欽:欽佩。

B.自古論刑取其要     要:要旨。

C.覽劍閣石門之勝      勝:勝景。

D.虜騎薄都城 薄:迫近

6.下列句子中加點詞的意義和用法,相同的一組是(3分)

A.獨以應試經行齊、魯、燕、趙之郊 伏惟聖朝以孝治天下

B.而韓魏公為守 而母立與茲

C.故餘於與時 至激於義理者不然

D.而羨與時之獲見先生也 且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力

7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.歸有光好古文卻不願與當時寫古文的人交往,卻因孟與時的真誠而同他交好。歸有光為了表示感激,不想用有關推官的言論作給孟與時的離別贈言。

B.孔子的古文《尚書》、伏生的今文《尚書》以及太史公《本紀》三本書對刑罰態度的用詞不一樣,其實意思是一樣的,就是要求推官的態度要嚴肅,要以實現“靜”為其終極目的。這其實也體現了歸有光的一種“愛民”思想。

C.歸有光講述王介甫和韓魏公的故事,是要規勸孟與時不能只專注於自己的工作,還要在閒暇時間像古人一樣勤奮讀書。

D.歸有光最後一段提到趙孟靜,通過具體的事例讚揚他高風亮節的品格,並提醒孟與時:要敬重趙孟靜先生一類的賢士。

8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。(3分)

(2)餘故為文隱公所知,而趙先生以是亦知餘,顧無繇一見之。(3分)

(3)今少卿乃教以推賢進士,無乃與僕之私心剌謬呼?(4分)

  三、古詩詞鑑賞(10分)

9.閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。

登樓

杜甫

花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。

錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今。

北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。

可憐後主還祠廟①,日暮聊為樑甫吟。

注:①後主,指蜀漢劉禪,因寵信宦官而亡國。蜀民在成都錦官城東建後主祠,西建武侯祠。

(1)從全詩看,“多難”體現在哪些方面?(4分)

(2)試分析首聯的表達特色及其在全詩中的作用。(3分)

(3)清人沈德潛在《唐詩別裁集》中評此詩的頷聯:“氣象雄偉,籠蓋宇宙”,你是否贊同,請說明理由。(3分)

  四、默寫(8分)

10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)____________________________,則芥為之舟;___________,水淺而舟大也。《莊子• 逍遙遊》

(2)亦欲以究天人之際,________________,成一家之言。(司馬遷《報任安書》)

(3)且臣少事偽朝,歷值郎署;本圖宦達,______________。(李密《陳情表》)

(4)鐵衣遠戍辛勤久,_______________。(高適《燕歌行》)

(5)雞聲茅店月,______________。(溫庭筠《商山早行》)

(6)斜月沉沉藏海霧,_________________。(張若虛《春江花月夜》)

(7)且舉世而譽之而不加勸,_____________________。《莊子• 逍遙遊》

 五、文學類文字閱讀