二年級下冊語文全冊第二單元教案範文大綱

課前準備：

1、在黑板上要寫上會標。

2、查閱有關雷鋒的書刊、文字和圖片資料。

3、把學生劃分成若干小組。

組織過程：

1、播放歌曲《愛的奉獻》，創設情境。

2、把自己找到的有關雷鋒的故事講給大家聽。

3、學生講一講自己身邊的`雷鋒故事。

4、師生共同評議。

查字典擂臺

1、複習“部首查字法”和“音序查字法”的步驟。

2、教師發給學生生字卡，選出又快又準的小組為優勝組。題卡設計如下：

要查的字讀音部首在字典正文哪一頁

1、交流經驗，共同評議，頒發獎品。第三單元

本組教材圍繞“愛祖國、愛家鄉” 這一專題進行安排，主要由《日月潭》《葡萄溝》《難忘的潑水節》《北京亮起來了》和語文園地三組成。風景如畫的日月潭、瓜果飄香的吐魯番、繁華熱鬧的北京城和風情淳樸的潑水節都從不同側面展示了祖國山河的遼闊、壯美。教學中教師要注意與生活連結，通過在地圖上查詢四篇課文介紹的地方，創設遊覽情境，引導學生反覆讀文，自主感悟，領略不同的民族風情。同時還要挖掘教材中潛在的資源優勢，引導學生走出教室，通過觀察、訪問、調查等探究活動，瞭解家鄉，讚美家鄉，增強參與社會實踐的綜合能力。

《日月潭》結構清晰，景美情濃，課前教師佈置學生繼續查詢相關圖片，課中利用多媒體資源創設情境，引導學生美文美讀，豐富內心體驗，提高蒐集整理資訊的能力，逐步提升人文素養。

《葡萄溝》是一篇充滿濃郁風土人情的遊記式，圖文並茂，語言生動優美。教學中教師要根據低年級學生實際，挖掘情感因素，採用演示、畫圖、演讀、導遊等方式引導學生入情入境，自主賞析，在各種語文活動中提升審美情趣，受到情感薰陶。

《難忘的潑水節》一文緊扣“難忘”二字展開，突出“景難忘”“人難忘”“情難忘”。表達了周總理和人民群眾心連心的深厚情誼。有感情地朗讀是本課教學重點，教學中要讓學生多層次、多種形式反覆地讀課文，從而感受到周總理和傣族人民一起過潑水節時的熱烈場面和人們的興奮心情。