有关小学作文合集15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的有关小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关小学作文1
听听那……
曾经，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”，在那雨疏风骤的夜晚，那一缕愁丝伴着古琴，随风飘去。
谁能听到那琴声，让它荡涤你的心灵?
曾经，“弓如霹雳弦惊，马作的卢飞快……”在那肃杀的时刻，那弓声夹杂着壮志，激荡而出。
谁能倾听它的声音，谁能倾听他的心声?
真的，时至今日，琴声依旧，弓箭犹在，但有谁能静下心来倾听这些声音?在这繁荣褪去古朴典雅的时代，在这名利欲望代替安逸淡薄的年代，谁肯停下追逐的脚步，让他所谓的“宝贵时间”浪费在这不知所以的声音上?
流行歌曲随着时代的前进迅速发展起来，一场一场的演唱会在各处举行，大堆大堆的青年挖空心思地前去观看尖叫，而此时那些前人的吟唱只能在时间年轮的前进中，被倾轧，痛苦地呻吟挣扎。
这是一种巨大的反差。
千年宋词，曾经是如此的繁华，那种流转的气韵，那份沉重与低沉，那沁人心脾的吟唱，令无数后人痴迷。但如今，我们却没有足够的时间与空间去承载这曾经的世界。在这空虚浮躁的年代，它就像不断被揉搓的花瓣，零落成泥，以致于连倾听它的脉搏都成了一种奢侈。
当兰舟催发时的浆声，再次在千里烟波的楚江上响起;
当栏杆拍遍时的浊音，又一次在岳阳楼头传来……
请你停下脚步，听听那声音，那流转千年的吟唱，它能让你在繁华褪去的时候，庸俗脱落的时候，找到一份沉甸甸的厚实，找到一抹永远永远的情思。
有关小学作文2
不知不觉寒冷的冬天已然过去，路边的枯草里生长出了嫩绿的叶子，竹林中也有春笋在泥土里冒出尖来也许，春天到了吧。
都说春天是最美的季节，因为百花开放，因为生机勃勃，因为北飞的燕子飞回南方春天是最美的。但并不是因为它的鲜艳它的芳香，而是因为“一年之计在于春”，春天到了，所有的一切都将在这里重新开始。旧的一年已经过去，不管快乐亦是不快乐我们都将抛开他们迎接新的一年，迎接新的开始。
春天，是温暖的。也许是为我们新的里程有一个好的开始。不管最后的结局如何，最后的最后我们都将有一个美好的回忆。
春天，打包好我的行囊又来到当初落叶纷纷的校园，开始我的青春之旅，开启我的学习生涯，开启我在校园里美好的一切春天，作为莘莘学子的我们，就是那争先绽放的百花每个人都有属于自己的灿烂，每个人都有属于自己的芳香，向着阳光，接着毛毛细雨，我们健康的成长。
春天，不管过去的不堪，我们只在乎现在的灿烂。明媚的阳光照耀着大地，春风吹拂，温暖的气息领引着我们前进。不管艰难和险阻，不管风和雨，我们，只会踏着坚定的脚步向着理想向着目标，起航春天，播下美好的种子，春天创建快乐的开始，春天踏上人生的行程。春天，辛勤的浇灌，春天相信永远，春天努力的前行。
春天，相信自己，即使跌倒也要勇敢的爬起。失败，也是一种乐趣。人生在乎的不应该是结果而是充满勤奋和汗水的道路，不管有多少个坑，不管有多少失足的痕迹，爬起来，只要能够到达终点就是奇迹。何必在乎虚无的名誉，每个人都是勇敢的骑士。
春天，我们在努力。
有关小学作文3
今年暑假，在家闲着无聊，天天清晨跟着妈妈去市场里买菜。
天天早晨我都可以在市场里的不同地方看见一位年轻的乞讨者，大概有20来岁，焕发着年轻的气息。双膝却跪在地上。穿着一身很整洁的运动装，戴着一副近视眼镜，手上戴着石英表，穿着干净的球鞋，看上去斯斯文文。在他的旁边有一个篮子，里面装着零零碎碎的钱，还有一张很大的白纸，写满了字。
路过的行人有的看了他一眼，有的扔给他几块钱，他就还给别人一个磕头，伴着谢谢这两个字;有的在那里凑热闹。我站在他的不远处，看了他的那张白纸，里面大概是说他是一位大学生，父母双亡，应承担不起大学昂贵的费用，只好在这里讨钱，希望好心人能帮助他。
我非常纳闷地笑了笑。
一个堂堂的男子汉，竟然跪在这里讨钱!难道他没有尊严吗?
世界上有很多不幸运的人，但他还有一双手，可以去劳动，可以凭靠他的劳动力来养活自己，可是他怎么就这么没有尊严?这种人，我打心眼里看不起他!
有时候，这个世界是很不公平，但是比他跟可怜的人还多的是，我觉得他很懦弱。
或许这种现象在中国显得很平常，但我真的为他的这种行为感到是一种很耻辱的事情。
借这个事例，我想说的：在我们的生活之中，有很多的无奈，但我们一定要有自己的尊严，尊严是无价的，它不会像是金钱一样昂贵，它不可以用金钱来衡量，但少了它，还谈什么人格?
有关小学作文4
从小，我就听妈妈讲龚宇移山的故事。那时，我总是嘲笑龚宇的异想天开，因为山那么高，而他那么小，他怎么能移动山呢？现在回想起来，发现自己当时真的太单纯了。那时候我还不知道追求梦想是一件多么幸福的事。
我还记得那次，我被老师选中参加五年级的数学解题大赛。对于一直喜欢数学的我来说，这应该是一件很棒的事情，也是我表达自己的又一次机会。然而，当我接到任务时，我从来都不开心。从小学一年级开始，我几乎每次都参加数学竞赛，但一直没有拿到奖状。我想我真的很对不起我的老师。于是，迫于愧疚，我来到办公室，咬着牙对数学老师说：“老师，你。你最好把你的配额给其他学生。我.我肯定考不好成绩。”说着玩着，我转身就跑。中午数学老师把我叫进办公室，语重心长的对我说：“林玲，不及格没什么大不了的。重要的是要有信心。其实你的数学真的很好。你缺少的是自信，每场比赛都是这样，所以你会失败。相信老师，老师不会错。只要你有信心，努力做好每一道题，老师相信你会取得好成绩的。”“真的吗.真的吗？”我低声问。“是真的，一定要相信自己的实力。”“嗯.嗯，谢谢你，老师。我一定会努力的。在老师的鼓励下，我每天利用业余时间学习奥数。看到同学放学去食堂买零食，我肯定会跟着人流涌向小百货买东西。但是现在我已经把那些零食抛在脑后了，只想跑回家写作业，学习奥数。连平时最爱看的电视剧都被我冷落了。古人云，有得必有失。通过我的努力，我在这次比赛中获得了全年第一名。
有关小学作文5
世间烦恼太多，就说说学习吧！烦恼无数。比如今天老师不知道作业太多，我就无中生有的抱怨。——哦，为什么小学生的作业那么多？老师是凶手吗，用屠刀逼我们做作业？哎哟，疼死我了！当老师设难题的时候，我又会抱怨：这个老师绝对没有教学经验，把问题搞混了就要把我们打死。说着，便抓耳挠腮地思考着这个话题。
我好委屈！
再来说说工作！我在学校里担任了太多的职务。有无数的值日官，旅委，文学社成员。麻烦来了。——太忙了，当不了“官位”。被辅导员和老师认为工作不认真，撤了一些岗位。真可惜！同学说我“当官的想做事就不做事”。我真的很委屈！
教授这句话，让我记忆犹新
早上去多媒体教室听课，泉州的一位名师来给我们讲课。说着说着，教授突然说起抑制我烦恼的方法。听到这里，我眼睛一亮，坐下来仔细听着。我只听到教授说了几句话。——克制我的烦恼，从我做起。不要听别人的八卦，要以自我为中心（只在八卦面前），坚定的相信自己。把自己当成聋子，避免不必要的麻烦。我被说服了，但我还没来得及品味教授的话，铃声就响了，我们不得不回到教室。
我试过了，真的很准！
听了教授的话，我开始尝试这个方法。经过几次实验，我对这个方法做了一个结论：是真的！我消除了不必要的烦恼，变成了和以前一样的阳光女孩！
有关小学作文6
人生路的轨迹从来不是一条直线，如果能画出来的话你就会知道了。有很多弯路和岔路。人生弯路，亦能曲径通幽。红尘叠嶂，乱花迷人眼，亦能拨开云雾见月明。凡事大都在一念之间而已矣。
转变视角，改变生活，苦乐之间，成败之间，得失之间，你会发现一座桥梁连接着我们的生活，也连接着我们的心。
转变视角，改变生活，在我们因为一时的失败而低头时，你会发现正是失败垫起了我们通向成功殿堂的道路。也许你正因为一次失败而焦头烂额，停滞不前。但是换个角度看生活，你会发现失败是成功的垫脚石，你便会尝到生活的另类味道，感受到新的感觉。所谓塞翁失马，焉知非福。转变生活的视角，快乐与幸福便会到来。
当你看到高耸的珠穆朗玛峰时，看到那山顶的皑皑白雪时，你是不是会惊叹自然的力量?然而伟大的人类还是登上了它，征服了它。
当你看到蜗牛与雄鹰比赛谁先爬到城堡的顶端，也许你会为蜗牛的行为而感到羞耻，认为那无疑是以失败而告终，然而你没看到蜗牛那持之以恒、奋斗到底的精神吗?你没有看到蜗牛那种对胜利抱有信心的积极的心态吗?
当你看到泊泪溪流不止地奔向前方，投入江河。以伟大的气势去迎接未来，迎接海洋母亲的拥抱，也许你会被那股神奇的力量所征服，也许你会被江河那雄浑的气势所吓倒，难道你就没有品味出亲情的伟大吗?
转变生活的视角，用积极的心态去面对生活，百折不挠让我们在艰难中成长。
有关小学作文7
今天又是周末，我们一家子吃完晚饭，照例坐在家中的院子里聊天。我猜，今天爸爸肯定又要给我讲一个有趣的童话故事。谁知道，今天爸爸变得可神秘了，不知从哪儿弄来了一只金黄色的“波丝猫”和一个大磅秤，我和妈妈好奇地望着爸爸。这时候，爸爸开口说话了：“你们俩听着，我今天要考一考你们的智力，看谁先用磅秤准确地称出猫的重量，称出来了，奖十块巧克力糖”，巧克力糖是我和妈妈最喜欢吃的。我和妈妈不甘示弱，开始脑筋急转弯了。
妈妈想了又想说：“我先把一碗饭的重量称好，然后，把饭和猫一起放到磅秤上，让猫把饭津津有味地吃完，最后，把猫的重量称好，然后除去一碗饭的重量，因为猫吃了饭以后也会变重，所以，要把一碗饭的重量除去。猫的重量不就知道了吗？”我说：“不对，猫吃完了饭，就会跑掉。”爸爸用眼睛氅了妈妈一眼，好像在说：“你连小孩都比不过。”妈妈说：“青出于蓝，胜于蓝。”我想了一想连忙说：“首先，我把我和猫一起走到磅秤上，我棒着猫，把我和猫的总重量称好，然后，把我的重量称好，最后，把我和猫的总重量里除去我的重量，不就知道猫的重量了吗？”妈妈说：“有道理，有道理。”爸爸也说：“对了，你真聪明，奖你十块巧克力糖。”听了爸爸的话，我心里甜蜜蜜的。
我吃着爸爸奖给我的巧克力糖，想：“称猫这又是一件有趣的事。”
通过称猫这件事，使我懂得了：“只要动脑筋，什么困难都能克服”。
有关小学作文8
我的家乡在烟台——，一座美丽的海滨城市，吸引着来自世界各地的游客。
我家住在海边，所以我可以经常在海边玩。早晨，海风迎面吹来。我和妈妈闻着海风，迎着日出奔跑，嘴里哼着《大海啊故乡》的歌。
夏海给我留下了最幸福的回忆。我们带着沙滩玩具，去了柔软的沙滩，在沙滩上堆了沙堡，往挖好的沙池里倒了小桶海水。我和爷爷爸爸去海里游泳，像小鱼一样在海里自由自在地游着。中午最热的时候，我和妈妈坐快艇，在海上享受凉爽的海风，驱散了夏天的热浪。雪白的波浪在船尾掀起，一条长长的白线被拉了出来。
晚上有人在海边钓鱼。我非常喜欢看钓鱼。一个爷爷要扔棍子。看着扔出去的诱饵，心里觉得很诧异。太远了。看到爷爷抓鱼，我看到了成功和喜悦。
太阳要下山了，我们享受着海风，在海边散步，抓小螃蟹，累了就枕着妈妈的腿躺在沙滩上，一边吃小海螺一边看夕阳。红色的夕阳在海上闪闪发光，美不胜收。我感觉多幸福啊！
晚上，远处的船只靠岸了，星星在海上闪烁。温暖安静。岩台山的灯塔为远航的船只指明了航行方向。
秋天和冬天的大海也很美。秋天，大海风平浪静，海天一色。海鸥自由飞翔。冬天，大海汹涌，海浪拍打着岩石，溅起美丽的浪花，大浪过后，海浪向前推进。非常壮观。海边石墩的铁链上有长长的冰柱。我和妈妈穿着厚厚的羽绒服，享受冬天的大海。
大海给我的童年带来了无尽的快乐！
有关小学作文9
今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的我和小树共同成长的植树活动。
下午，我们排着整齐的'队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：天哪!背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。
终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：两个人一组。我们就分组种树。
我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的锄头就松了，他说：还可以刨土就行。谁知，说完他的锄头就断了，他说：这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断!我......要报仇!胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，天啊!土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们说：你们可真棒!我的心情实在是无法比喻。
在回家的路上，我想;小树小树，你一定要好好成长，如果你将来会成为撑天大树，为地球妈妈增添一份绿色的话，我累的筋疲力尽也值得!
有关小学作文10
这是令我难忘的童年。那天真、活泼的我，在公园玩耍着、受家人呵护着。当时每遇一则新事物便问一次，对各个人、事、物充满着无限的好奇心，这就是童年天真的我。
记忆最深刻的是，童年的所见所闻——在公园那跳来跳去的我，看见鸟儿鸣叫、翠绿草地、洁净池塘，让刚踏进这座公园的小男童大开眼界。那鸣叫嘹亮如轻快旋律，那草地绿如宝玉，那池塘大如游泳池。再次回忆起童年的景象，让我感到时间飞逝的快速。想到和家人互动、游戏，快乐、开心全表现在神情中，我不禁反问自己：“这样的欢笑、无压力的状态是否能延续至今？”，
结果是没办法。童年时，有一次父母带我到水果摊挑捡水果，而我的手却拥有一股不为人知的好奇心，只要是映入眼帘的水果，那双小手便会不自主的一直碰、一直碰......，当父亲一目睹眼前的画面，就二话不说的把我带至榴梿旁，这时我的小手也立即放上这颗带有仙人掌般刺的水果，剎那间小手一阵剧痛，黯然的神情全写在我的脸上。同时，全场一片笑声，唯独我则是不知所措、面容羞愧。这么说起来也挺有趣的呢！
相信每个人都有和我与众不同的幸福童年，大家的童年应该都有一种温馨的滋味，我也不例外。而童年就是个独特的记忆，所以无论如何都必须好好珍惜自己的童年时光。
有关小学作文11
爱，有很多种：老师的慈爱，朋友的友爱，亲戚的喜爱……但，我最喜欢的还是父母的爱。
记得那个星期三的下午，我们学校举办了父母学堂的讲座。那天下午，吹着两种风：一是柔柔的春风；二是轻柔的爱之风，在这浓浓春意下，爱的包围中，讲座开始了！
来参加讲座的嘉宾有：房涛，黄继友，赵祝武，刘家钊、王婷瑶……还有父母学堂的创始人。讲师是王海童。
在这次讲座中，讲师讲了很多故事：在汶川大地震来领时，一位老师正让同学们一个一个的从教室门出去。可正当大家都出去时，楼塌了。老师和同学们一直在地里被掩埋着，老师给孩子们讲故事，不让他们睡。终于，一天早晨救灾队员把他们挖了出来。当老师看见同学们被救出来后。他欣慰的笑了，并闭上了眼睛，永远的闭上了。
讲完故事后，所有人都哭了，为这个老师的精神而哭。
接下来，讲师让我们拥抱自己的老师，并说一声：“老师，您辛苦了！”我控制住自己，让自己不哭。可是，我怎么也忍不住，泪水情不自禁的留下来。老师也哭了。一想起自己的俏皮，让老师操心，我就感到惭愧。
后来，讲师又给我们讲了很多关于自己父母的事，并让我怀念自己之前对父母做了什么事。抱自己的父母一分钟。讲师让我们做一个抱着婴儿的姿势，感受一下之前爸爸妈妈是怎样抱自己的。抱了一会儿，我觉得手有点儿酸了。可是爸爸妈妈，一抱我就是几个小时，那该多累呀！
听完这次讲座，我觉得自己长大了，我应该尽自己的一份力帮助爸爸妈妈做点儿家务事，减轻一点儿爸爸妈妈的负担。
爸爸妈妈，我想对您说：“我爱您！”老师，我想对您说：“您辛苦了！”
有关小学作文12
新年迈着轻盈的脚步，在不知不觉中，向我们走来。
我欢呼着冲出了家门，爸爸妈妈既不妨碍，也不阻拦，更不像平时那样约束我。只是眉开眼笑地吩咐我穿上新红袍。待我穿好红袍之后，妈妈便拉起爸爸，双双来到厨房，开始说说笑笑地演奏着“锅碗瓢盆交响曲”，精心地准备着“年 夜 饭”。
“开饭啦！”爸爸招呼道，“有你最爱吃的炸年糕哦！”
“来了！”我应声而来，举起筷子夹了一块大大的年糕，津津有味地吃起来。一碗面又出炉了，雪白雪白的面条，碧绿碧绿的葱丝，金黄金黄的炒蛋。鱼来了，我迫不及待地伸出筷子去夹鱼——
“你干嘛！？”
“哎呀，人家不是正准备吃鱼吗？”
“我告诉你吧，年年有余（鱼）哦？所以，年还没过，你不能吃鱼！留着明天才可以吃。”
“真小气！”我嘟囔着，有点失望地收回筷子，像在参观古物那般“眼观手不动”地吃着其他的美食。
“蓥----！快出来看烟花吧！”我的心里一阵激动，迫不及待地来到户外：哇，烟花真美呀！一朵朵像花儿在夜空绽放，有绿的、红的、黄的……五颜六色，光彩夺目，四处彩烟缭绕，恍若仙境。
新年的钟声敲响了，我们一起唱着《新年好》这首歌：“新年好呀，新年好呀……我们唱歌我们跳舞……”那歌声、嘻笑声、鞭炮声，声声入耳，织成一首欢乐的交响曲，那美妙的声音，回荡到天涯海角… …
有关小学作文13
大海的广阔，因无数川流的汇集；山峰的挺拔，因厚重岩石的堆聚；花朵的动人，得益于朴素绿叶的衬托。而我在一次次挫折后不断爬起，离不开的是身边无数人们的鼓励。
夜深人静，窗外的世界早已安静，而我书房的灯光却始终亮着。看着墙上的钟表指针一圈一圈的转动，我却被埋在作业堆中，不得解脱。焦急涌上心头，我眼皮打架，又开始在困意与作业之间苦苦纠结挣扎，几乎濒临崩溃。
“吱呀——”一声，门把缓缓转动，门缝外母亲忧虑的向屋里探望，轻轻的对我叮咛到：“孩子，作业还多吗？再坚持一下，你可以做到！”我不耐烦的匆匆应声，母亲只好无奈地离开。
物理课堂上，老师挑选几位同学上讲台上协助做实验，同学们的手都高高的举着，争相应答，我也很是积极，高举着手，周围的好朋友和小组组员们帮着我将手臂更加举高，向我加油。老师点到我的名字，我激动又高兴的上台，更加认真地做起演示实验，以至于拿起实验器材时，甚至有些手抖。实验成功的演示了，我紧张而又激动的走下讲台，身后传来的组员们和好友热烈的掌声和与我同样兴奋的眼神。我回到座位上，却因一时高兴，忽略了那朋友们炽热的掌声，仅是淡淡的回应，忘记理会。
考试前一天，我有些紧张，父母来到我的身边，向我安慰：“孩子，不用担心，考好考坏都没问题，要相信你自己！”成绩出来，我发挥稳定，激动地向父母诉说考试结果，父母也真心为我高兴。
硕果的背后，是父母的关心，友人的支持，这些在成功的光环下被埋没的默默无闻，可始终却是成功背后的巨大支柱。正因那声坚定的鼓励，令我们更加勇敢，不断进取，那些被忽略的鼓励，在我们前进的道路上，变得更加重要，在成功的脚步中愈发的熠熠生辉。
有关小学作文14
曾听一位老师说过这样一句话：学数学，就犹如鱼与网。会解一道题，就犹如捕到了一条鱼;掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网!
数学，是一门非常有趣、讲究思考的课程，它往往少不了要动手实验。通过动手实验，我们可以从中找到真理，找到数学的奥秘。
在数学中，圆柱与圆锥的体积这方面知识就有动手实验的活动，我在家就做了一项实验。首先，我拿出数学学具盒中同样大小的一个小圆柱和一个小圆锥，又拿了一些大米倒入小圆锥里，拿着装满大米的圆锥倒入圆柱里。圆锥里“一无所有”，而圆柱里却只有三分之一的大米;又往圆锥里装满大米倒入圆柱里……连续做了三次，圆柱才装满了大米。为了更进一步了解，我又拿着圆柱往圆锥里倒大米，可只倒了圆柱的三分之一，圆锥就已经装满了。连续装了三次，圆柱里的大米才“消失”!
通过实验，我发现：圆柱的体积是圆锥体积的三倍，而圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。因此，在计算圆锥的体积时，只要在求出圆柱的体积后再乘三分之一，就能求出圆锥的体积了。
数学这座高峰，必须靠我们自己一步步地迈向终点。我们大家都站在同一个起跑线上，只有发自内心喜欢数学的人才不怕那山路上的坎坷与艰辛，成为第一个爬上峰顶的人!
有关小学作文15
讲座要开始了我们各自找到位子坐下。同时，一位叔叔打开了电灯。他向我们介绍了负责演讲的叔叔沈老师。同学们鼓起了掌，掌声伴随着微笑着的沈老师。他坐了下来，开始演讲。我好奇地望着他。虽然他外貌十分平凡，一点也不引人注目，但是他所宣传的“未成年人保护法”这些法律知识却是十分有用的。“第一，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保护法是指未满十八周岁的公民。”他清了清嗓子，说道。听了这句话，我发现这与大厅里我们的年龄不谋而合。这立刻引起了我强烈的兴趣，我聚精会神地听着。
“未成年人保护法主要针对家庭保护和社会保护，”他说着，“父母或者其他监护人应当关注未成年人，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。还有，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助。
公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中取得利益。“他又举了不少例子。
讲座结束了，我恋恋不舍地走出大厅，看同学们兴致勃勃地回忆，复述着叔叔教给我们的知识，心想：这个讲座让我学会了用法律保护自己，真好！
