歌颂师恩的作文

老师是为我们指明前路的灯，告诉我们前行的方向，老师的循循教导还在我的耳边盘旋，让我们久久无法忘怀。谢谢老师，谢谢你们引导我们步入了知识的殿堂，让我们成为有用的人。下面，小编为大家分享歌颂师恩的作文，希望对大家有所帮助！

　　歌颂师恩的作文一：

立秋过后，天气是一天凉似一天，偶尔一翻日历，发现已经到了九月。

九月十日就是教师节了，度过了八年的学习生涯，自然有许许多多难忘的老师，也想用千言万语来表达对他们的感恩之情。

我的初中语文老师张建波，可谓是我最感激的人了。

那时是初一，一见语文老师我们就吃了一惊。他挺着圆滚滚的大肚子，人还没到我们面前肚子就已经到了，颇像《功夫熊猫》中的阿宝。眼睛上经常架着副眼睛，偶尔摘下来时，总会使得同学们认为又来了个新老师。他讲话幽默风趣，而且总是加以激动的语调，似乎是在慷慨激昂地演讲。另外，张老师还经常和同学打成一片，为了他那河南风味的普通话，大家不知费了多少工夫矫正，也不知在课堂上忍俊不禁了多少次。

后来，因为初一的课程比较轻松，所以我们就有幸领会到语文老师上课时的滔滔不绝的话语了。他老是在上课前向我们讲些人生的道理，一讲就是半节课的时间，只讲得他唾沫横飞，两眼闪闪放光，同学们急着上课才停止。那次他给我们讲了“宰相肚里能撑船”的道理，还一边拍着自己的肚皮，一边说：“看我的肚子多大，我就很宽容大度，这就是‘宰相肚里能撑船’。”一番话说得同学们全部都笑倒在地。还有一次，他讲了小时候用橡皮偷改卷子分，因为另一个孩子不小心擦了个洞而被发现，被家长来了个“男女混合双打”。语文老师认为，我们要先学会做人，再学习做事。他的这些有趣的道理，给了我很大的影响。

老师有时还出对联给我们对，同学们一个个抓耳挠腮，却总也拼不好肚子里的一大堆字。他却能轻轻松松地教导我们，一起为上联对下联，于是，我们都对语文产生了浓厚的兴趣。每周一次的作文课，他认认真真地为我们批改作文，每一篇后面都有或多或少精辟的评语。语文老师每次作文课都把上周写得好的作文在班上朗读，让同学们点评作文好在哪里，使作文课也变得趣味横生。

除此之外，最难忘的是老师在期末考试的前一个早读给我们讲的话。他说，考试不能紧张，进考场前最好深呼吸三次，缓解紧张的心情。遇题要沉着应对，认真审题，切不可忙中出错。接着，就是老师在考驾照时的经历：在考半坡起步时，竟然有人紧张得忘了拉手刹，车一个劲儿地向后滑。接着，那人居然把脚伸出车外蹭着地，似乎是在骑自行车一样。大家听到这儿，捧腹大笑，忘却了即将来临的考试，心情都变得轻松起来。

我感激初一语文老师的幽默风趣，他教给了我不少做人的大道理，还让我喜欢上了语文这门学科。教师节来了，这是老师的节日，让我用这一篇文章来感恩所有的老师，祝所有的老师节日快乐！

　　歌颂师恩的作文二：

今天是一年一度的教师节，每到此时，我总是会想起我学生时代的每一位老师，他们的音容笑貌，一举一动，都定格在我的脑海里，历历在目，难以忘记。留在我的记忆最深处的、印象最深刻的当属我的启蒙老师——钱玉玲老师。

我的小学一至三年级是在我们村子里的中心小学上的，要知道那个时候农村的小学老师有好多都是民办教师，一边上课，一边还要在农忙季节照顾家里的田地，所以那个时候很少有老师在放学之后留下学生进行辅导或补课，学生们放学之后也如脱缰的野马一样四处散去。

钱老师，我一年级的班主任兼语文老师，是一个刚毕业的师范学生，家里又住在镇上，她没有家庭的拖累，更没有农活的羁绊，所以她一门心思扑在教书育人上。

钱老师很年轻，但钱老师很敬业。

那个时候我们下午放学是很早的，但每天钱老师都会把一部分同学留下来，或是查缺补漏，或是钉正错误，或是巩固提高。那个时候的我很好学、上进，在班级里常常是名列前茅，因此我基本都能正点放学回家。为此我很自豪，因此也有一些飘飘然。有一次，老师在当天留下的同学里居然点到了我的名字，我很是诧异，也有那么一点点不服气。当作业发下来的时候，我的作业本上第一次没有出现鲜红的一百分，在“民”字上被划了一个醒目的红圈，我左看右看，也没看出什么破绽，于是理直气壮地拿着作业去找老师，老师让我自己对照书再仔细看看，我又回到座位上，狠狠地盯着书上的“民”字，盯得我眼睛发花，我也没看出个所以然来，迫不得已，又一次蹬上讲台，这一次老师拿起笔在我的作业本上写了一个大大的“民”字，同时指出了我的书写不规范，原来我把“民”字个中间的那一横写得有些向上倾斜，看着不像是一横，老师落笔是很讲究横平竖直的。于是我在自己的作业本上工工整整地写下了一行“民”字，当我拿给老师的时候，老师的嘴角扬起会心的微笑。那一刻，我读懂了“严师出高徒”的内涵。我在语文方面扎实的基本功就是从那个时候练就的。

钱老师很年轻，但钱老师很严厉。

那个时候的我，因为成绩好自然而然就成了老师的得意门生，在一年级的时候我是班长兼学习委员，每天负责管理班级纪律和收发作业。那时我们班有一个叫蔡志国的男生，一年级的孩子本来也不会写几个字，加之蔡字也算比较难写，结果他就在作业本上把自己的名字写成了“芽志国”。等到我发作业的时候，我就好像发现了新大陆一样，在班级里大声嚷嚷：“咱们班谁叫芽志国？快过来领一下作业。”这个时候我看到那个男生羞红了脸，把头深深地埋在胸前，正当我准备恶作剧般地又一次大肆渲染时，猛一回头，看到了老师投来的一瞥严厉的目光，我吐了吐舌头，乖乖地把作业本发给了那个同学。从老师的目光中我读懂了尊重，是您在我小小年纪教会我对人要友善，有时候看似一个无心的恶作剧，会伤害人的自尊心。在这里我也要特别感谢我的同学，他没有因为我的一次伤害他自尊心的恶作剧而记恨我。

钱老师是我的启蒙老师，她的一颦一笑，一举一动，都在我的心里留下了深深的烙印。从她的举手投足间，我学到了踏踏实实做人、认认真真做事；从她的音容笑貌里，我悟到了与人为善、将心比心的'处事之道。

亲爱的老师，在教师节来临之际，请允许我在千里之外的异乡，为您送上深深的祝福，祝您节日快乐、身体健康、一生平安！同时也祝愿天下的每一位老师节日快乐、一生幸福！这是每一个学子对思师深深的祝福。

　　歌颂师恩的作文三：

佛说：因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我说：因为有缘，三生的幸运只是遇到您。——题记

在我的印象中，您的轮廓是那么的模糊，因为我从没见过您；在我的心灵中，您的形象又是那么清晰——可亲，可爱，可敬。遇到您，可能是一种偶然，因为我们相距几百里之遥；遇到您，也是一种必然，因为在您的博客园地里，每一棵文学幼苗都能受到您无私的浇溉。前生，今生，后世，三生的幸运，只是遇见了您。

我曾经是一个淘气的孩子，做什么事总是丢三落四，马马虎虎，磨磨蹭蹭，不是这天丢了一个水杯，就是那天作业错了几题，要么就是熬了几个小时作文才憋出一段话来，而且读起来牛头不对马尾。因为这，我没少招老师和爸爸妈妈的批评，然而我却适得其反，愈发地敏感多疑，固执偏激，脾气暴躁，精力集中不起来，经常不自觉地开小差，做小动作。老爸直呼我逆反期提前到来，老妈则怀疑我是否得了多动症，连仁心宅厚的老班也为我头痛不已。

所有人都以为我会一直这样过下去，与逆反期为伴，与多动症为友。然而，三生有幸，我遇见了您……

我还记得第一次遇到您，正是在我苦于写作文没有方法，没有头绪，没有目标的时候。您作为“作文连线”的圈主，来到了我的博客里，给我留下一张“小纸条”：“小伙子，很有潜力，但你还需要学习一些方法。”于是，我来到您的博客里，发现了一个金光闪闪的宝库。在您的博客里，写的都是关于作文指导的文章，每一篇对我来说都是良药，我如饥似渴地读着您博客里的每一篇博文，感觉如醍醐灌顶，如拨云见日。

从此，您把我纳入您的视线，对我关爱有加。在我遇到困难的时候，您总会向我伸出援助之手，或是一句鼓励的话语，或是一个补拙的方法，有时帮我修改作文，有时给我指明方向。有一次，您在QQ上给我说：“以后写完作文，一定要先发给我，不要嫌麻烦！”我还没有来得及说“谢谢！”您的头像又闪动了：“不要说谢字，你的成长和进步就是无声的感谢和回报！”

在您的关爱下，我的作文水平逐渐提高，并且获得了第一个“校信通”推荐，从此我对作文的兴趣日渐增加，做事情也慢慢地有信心了。在我的心目中，您是一个可亲的人。三生有幸，我遇到了您！

在与您相处的时光里，您的人格魅力也深深地感染了我。

您的幽默总是体现在字里行间。您经常用“猛蹬280”和大家调侃，其实我知道那是您在酷暑里挥汗如雨骑着自行车赶往学校为我们发博文的场面。您还有一个经典的口头禅：“我亲自吃饭和吃药去”，其实我知道您身患疾病，是把药当成饭来吃了。每次看到这些，我都禁不住潸然泪下。

有一段时间，我因为忙于上学习班，没有及时写博、评博，学习班一结束，我就赶紧完任务似地给您发了一篇博文，我十分害怕您责怪我，谁知您立马在QQ上回复：“好小子，我正等着你呢！我马上亲自修改，稍等！”

在您的感染下，我也不知不觉幽默起来，渐渐的不再任性，不再和父母老师顶牛。在大家的眼里，您是一个可爱的人。三生有幸，我遇到了您！

　　歌颂师恩的作文四：

有人说老师的爱是春天的第一缕清风拂走了田野里寒冬的脚印；有人说老师的爱是清晨的第一丝阳光洒开了满园的芬芳；有人说老师的爱是黑暗中的烛火用生命与热血点亮他人的心房。

而我要说，老师的爱是我心中最不能触及的一汪清泉，它会瞬间蔓延我的思绪，湿润我的眼睛。

是呀，回忆那曾经一起走过的点点滴滴，怎么不动容，又怎么不感恩呢？

记得六年级刚开学的那会儿，因为打乱重新分班，我们一时间都难以接受，毕竟一起相处了五年的同学就这样分开，心中真不是滋味，我们似乎忘记了面临重要的毕业学习任务，一味的沉浸在自己的忧伤里不能自拔。

面对死气沉沉的我们，您没有给我们讲大道理，您只是脸上挂着淡淡的微笑，静静的看着我们，因为您知道，我们需要的是自我的调整。您无声的等待，换来了同学们的感激。

面对新的班级，您没有就像有的老师那样，事先了解我们学生的情况，您说：“新的班级，新的开始，不管你以前是优秀的，还是调皮的，我都把它们统统的关在我们教室外边，走进来的在老师的眼里没有优差之分，都是一样优秀的好学生。”作为学生，我们都会害怕以往的缺点喧宾夺主印在老师的印象里。就是您的这句话，让我们丢下了以往不好的包袱，向您也敞开了我们的心扉，轻松和自信的您走进我们新的学期。

还记得那是新学期的第一篇作文《我的——》我写了一篇《我的乐园》作文本发了下来，我呆住了，整页的红笔勾画，最让我感动的时你给我写的评语“孩子，在你没进这班我就听说了你，你果然是名不虚传，你是个非常有才华的孩子，真让老师见识了。”您的评语，就好像一把火瞬间点燃了我的心，我心里暖暖的。也就是从那一刻开始，我爱上了您，我就下定决心要学好语文，不仅为了我自己，也为了老师心中那个美好的印象。

还记得上半学期，因为新鞋子我的两只脚被磨出两个很大的水泡，细心的您看到我一瘸一拐痛苦的样子，把我带到您的办公室，帮我挑破水泡，敷上碘伏，您小心翼翼的样子像极了我的妈妈，您双手捧我的脚，说：“孩子疼吗？”我的眼睛湿润了。

还记得，那次下半学期的期中考试，我从班级前三名一下子划到了第十六名，您又一次把我拥进您的怀里，我哭的就像个孩子，等我哭够了，您和我一起分析考试失利的原因，寻找适合我的学习方法。您说“孩子，不要哭泣，“失败乃成功之母，不要为了这一次的失败而对自己失去信心。”你是最棒的，老师相信你！”那句话就好像一剂万能的药，瞬间治愈我所有的伤痛，给了我无限的力量。

是呀，尽管和您相处只有短短一年的时间，可是在我心中关于您的点点滴滴却填满我的心灵，时时刻刻感动着我，激励着我，鞭策着我……

是您在我因为失败而哭泣的时候，说阳光就在风雨后；是您在我因为成功而欢笑的时候说，虚心使人进步骄傲使人落后；是您在我因为害怕困难而心烦气躁的时候说，非淡泊无以明志非宁静无以致远；是您在我因为得不到理解而气愤的时候说，站在另外一个角度你会看到更精彩的世界；是您在我因为缺乏信心而逃避的时候说，星星之火可以燎原。是您在黑暗中给予我明亮；是您在风雨中给予我阳光。

亲爱的老师，如今的我又将迈进人生新的殿堂，我会满怀信心踏上新的征程，尽管前方的路不会尽是鲜花，我也将会义无返顾，因为我知道在我身后，有您关注的目光，您在为我鼓劲加油，让我忘记了所以懦弱的理由，努力坚定的走向我灿烂的明天。

还记得，还记得……

记忆模糊着，清晰着……

千言万语，万语千言……

难忘师恩，老师，谢谢您！