写一件事的作文【实用4篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的写一件事的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写一件事的作文 篇1

在我的记忆里有许许多多难忘的时刻，但我最难忘的一天是那次。

那天，该上书法课了，我高高兴兴地来到了书法教室。老师迈着轻盈地步伐走进了教室，大声宣布：“许云凯……四位同学因为书法写得好，今天有一位新老师来教你们学习篆刻。”一瞬间，同学们都用羡慕的眼光看着我们。

新老师把我们带到了另一个教室，我们跟着老师开始了篆刻学习之旅。

我们的第一关卡是篆书。老师意味深长地说：“要学好篆刻，首先要会篆书，并且要写得好。我们今天要学习的是“梅雨”两字，大家要注意。老师话音一落，我便迫不及待地拿起了毛笔，非常认真地写起了篆书，没过多久，篆书完成了。第二个关卡是描印稿，我用毛笔仔细、耐心地描出了与临摹稿几乎一模一样的印稿。接下来到了第三个关卡——刻印章。在老师的指导下，我沉着、冷静的用刻刀仔细地刻着，一刀一刀、小心翼翼，一分钟过去了，一小时过去了，额头的汗珠一滴一滴地掉落在毛毡上。经过努力我终于把印章刻成功了。最后的一个关卡是要请老师点评了。我毕恭毕敬的把刻好的印章送到老师的面前，老师仔细地看了我的作品，非常肯定地对我说：“好样的，你完成得很出色！”听了老师的`话，我心里美滋滋的，高兴极了！

那真是难忘的一天。通过这件事，让我懂得了做任何事，只要一丝不苟、坚持不懈的朝着目标前进，最终一定会取得收获。

写一件事的作文 篇2

今天，我们全班去京杭大运河博物馆，我们去了好多好多的地方，学了好多好多的知识。其中，我觉得最好玩的.就是走在玻璃做的大运河上。我好像是一艘船，行shi在运河两岸的九座城市之间。

离开博物馆后，我们一起野餐，一起玩游戏，一起拍照片。今天玩得好高兴呀！

写一件事的作文 篇3

四岁的时候爸爸妈妈带我去了深圳市野生动物园玩。我坐在爸爸开的车里，别提心里有多高兴了！我们很快就到了动物园的门口。一下车，我被那里的景色惊呆了，啊！景色真美啊！绿油油的'的小草钻出地面像铺了一层厚厚的绿色地毯，花儿争先恐后地开放好像在和我们比美呢！路边的树木高大茂盛，枝叶繁茂好像撑开了一把把绿色的大伞。

我们先来到了猛兽区，我看见了老虎。爸爸把我抱到一只老虎的背上，那时我以为是只大猫，我发现它的头很大，头上还有一个“王”字。我确定那是一只老虎，但是我一点也不害怕，我还摸了一下它的耳朵，那耳朵像绒毛一样软，我又用双腿挟了一下它的肚子，他的肚子很温暖，我猜想它可能是母的。我心想：老虎并不像动物世界演的那样凶残。于是我便大胆地又摸起它的耳朵来，这一次老虎抖动了一下耳朵，吓得我魂儿都没了，连忙把手缩回来。这时我才发现了这只老虎的身上还有铁链呢，难怪那么安静。

离开了猛兽区，妈妈带我到一个小吃店里买了龟苓膏，正吃得津津有味时我突然听见猴子的叫声，我向左一看，大树上面居然有小猴子！树上的猴子好奇地看着我们，爪子还不停地抓身上的毛，还有些小猴子在树上窜来窜去，就像荡秋千一样快乐。

这次野生动物园之行真让我难忘，直到现在我还记忆犹新。

写一件事的作文 篇4

我上二年级的时候，有一件记忆深刻的事，让我很难忘。

有一次，上语文课的时候，我在座位上玩小动作，被肖老师发现我在玩小动作。就用话筒大声的说：“赖景婷，下课来到我办公室。”到了下课，肖老师说;“现在快点去我办公室。”我去了办公室，肖老师对我说：“赖景婷，伱今天很不听话，先在这里好好反省，回到家抄语文第6课一遍，写下检讨书，还要家长签名，明天早上，我向你要。”

最深刻的'一件事　　到了明天，肖老师说：“你带了课文和检讨书吗?”我骗肖老师，说：“我忘记带了。”肖老师不信我的话，就拿起书包，翻开来看，只见一张白纸，上面写了第6课，肖老师说：

“你为什么那么懒呢?”然后，她很生气。我很害怕，以后我再也不敢了这样做。