小学生同步作文二年级8篇

小学生同步作文二年级1

姨姥家有一只猫，很讨人喜欢。

这只猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很机灵，某个地方发出了极小的声音它也能及时分辨出。它有一双明亮的眼睛，在黑夜里也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。

它的脚趾上有锋利的爪子，能爬树跳墙追捕老鼠。它的脚上有块软而厚的肉垫，走路时没有声音，可以出其不意地逮住老鼠。

猫的性格很古怪。它喜欢挑食，喜欢晒太阳，想干什么就干什么很随便，猫还喜欢临窗跳远，喜欢自由自在，喜欢睡觉，喜欢突然趴在你腿上还不准许去打扰它。它不喜欢理睬别人，喜欢玩比自己小的东西。如果它心情好，它会粘着你让你抓一抓它。猫一见到陌生人，会钻到较黑的角落里……

这天，我去姨姥家做客。我一进屋，，那只猫看见我就慌忙跑到较黑的角落，因为我对它来说是陌生人，所以吓着它了吧！姨姥抱起它，它放松了，他瞪了我，似乎在说：“哼！看你能怎么样！”我问姨姥：“姨姥，这只猫为什么怕我呀？我又没伤它！”我疑惑不解。“这只猫似乎以前受到人们的欺负，对人类产生一种恐惧。如果每个人都能珍惜爱护这一条条生命，将来的世界会更美好。”

同学们让我们一致起来保护我们的朋友——猫！

小学生同步作文二年级2

我的家乡在广德，是有名的竹乡，那里环境优美，青山绿水，相得益彰。很多人都喜欢家乡的青山翠竹，而我却更爱碧波荡漾的卢湖。

周末天气很好，春风吹得人暖洋洋的，是个出去游玩的好天气。我和妈妈从县城出发，坐车向南走十几公里就来到了卢湖风景区。一下车，首先映入眼帘的是长长的阶梯，阶梯很长，直通坝顶。沿着阶梯缓缓而上，不一会儿就到了坝顶上。站在宽宽的堤坝上，一眼望去就是辽阔的水面。湖水深不见底，四周环绕着绿树青山，和蓝天白云一起倒映在湖面上，形成了一幅光彩夺目的画卷。一阵微风吹来，湖面泛起了层层波纹，美丽的画又消失得无影无踪。

堤坝上的风景很美，路边的小树抽出了新的枝条，嫩嫩的，绿绿的，告诉人们春的消息。湖边还有几棵桃树，在春姑娘的召唤下，它们穿上了粉红的衣裳，好像在欢迎游人的到来。

走在卢湖边，沐浴着浓浓的春光，我觉得自己就像正在抽芽的小树，幸福极了。

小学生同步作文二年级3

昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。

于是，我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起来。我切了一个“米”字形的，一数，有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜，准备切时，被爸爸拦住了，他指着我说：“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者，这时，我脑子里闪过一个问号，该这么切呢？等爸爸切完后，我数了数，也只有九块皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸说：“爸爸，你切的还不是九块吗？”爸爸见我疑惑不解的样子，就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。到这时，我才恍来大悟。

这时，爸爸看着我因势利导：“生活中处处有数，只要你细心观察，就一定有所收获，就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。

小学生同步作文二年级4

我曾看过几篇这样的文章：一只蝴蝶飞入窗户，它很想出去，就拼命地往高处飞。飞到最顶端，它猛地向前飞，结果撞在了玻璃上，后果可想而知。这只蝴蝶为什么不往下飞呢？其实离它不过几厘米的窗户还开着，可它却始终不向下飞。直到死，这只蝴蝶也不知道它为什么出不去。

这样类似的事情还有很多。这些事就像成功路上的绊脚石。那只蝴蝶坚信窗户在上方，不肯往下飞。由于自己错误的观点使它不能在花中畅游。因为它遇到了绊脚石，越想飞起越会一次又一次跌落。

还有一篇文章：它讲述了这样一个故事。一个猎人把一棵枯死的白桦树推倒，树上有一个云雀窝，有几只小云雀叫着，等着爸爸妈妈觅食回来。老云雀回来后找不到孩子，就在它们窝的高度不停地盘旋，就是不肯往低飞，它们始终不知道地上有自己的孩子在呼救。

成功路上会有许多绊脚石，我们可以绕过去不去走它。有些人坚持着自己的观点，把它踩下去，翻过它。这样做是自信的表现，但是我们要在行不通的情况下想办法绕过去，直着走不了，我们可以拐弯。通向成功的路不只一条，拐上另一条正确的路才能最快地得到成功。

小学生同步作文二年级5

我家养了一只猫。它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，可爱极了。

小猫有两颗电灯炮似的眼睛在闪啊闪。见我低头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴在向上摆动，嘴张得很大，露出几颗嫩白的小牙齿，咪咪的叫着，那几条细小的鱼翅似的白胡须，嗷嗷的叫着。美丽逗人。它的名字叫小彩。

小猫不但美丽，而且很勤劳。记得有一次，一只老鼠出来找粮食，老鼠偷偷摸摸的，正好被小彩猫眯看见了，它正讯束地跑去，好像饿虎扑食一样，正准备扑到老鼠的时候，小彩忽然撞到了墙上，老鼠也很机灵，趁机溜进了墙角的洞里。我心里想：“这次你失败了吧！”小彩毫不示弱，冲到墙角，想钻进去，可惜洞口太小了。它只好一动不动地在门口等着，好像非把老鼠等出来不可。我再不理踩它了。便出大厅看电视了。过了一会儿，我又偷偷的看了一眼小彩，它一动不动的真尽职。老鼠不够小彩有耐性出来了，老鼠看猫咪一动不动地蹲在那儿，就放大胆子，大摇大摆地走了出

来，小彩趁其不备，来个饿虎扑食，只听见“吱”的一声，老鼠一命呜呼了。

这就是可爱的小花猫。因为它给我的生活带来了无崇的欢乐。我爱它。

小学生同步作文二年级6

我爱雄伟挺拔的山峰，我爱郁郁苍苍的森另，我爱五彩缤纷的花朵，但我最爱美丽无比的小草。

春天，小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。从远处看一片绿茸茸，近看却没了它们的踪迹。真是“草色遥看近却无”呀！

夏天，小草长高了，绿油油的，从远处看就像一条地毯扑在大地上。这可把成群的牛儿、羊儿乐坏了。

秋天，瑟瑟秋风吹来，小草变黄了，个个都低下了头，像一个个害羞的'小姑娘。

冬天，大雪纷飞，天气非常寒冷，小草的身上盖上了棉被子。但小草特别坚强，一动也不动地站在雪地里跟北风和大雪战斗，勇不言败。

又是一年春来到，到处又都是小草的身影，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。

我爱你——坚强不屈、默默无闻的小草。

小学生同步作文二年级7

元宵节到了，最有趣的活动就是猜灯谜了。今天，我们宣城小记者参与了一次别开生面的灯谜比赛。

首先开始的是必答环节，我们组分到的题目是：一月七日(打一字)。这也是第一道题，看起来有点难啊，可是别的小组第一题基本都答对了，大家在思考，可是毫无头绪。最后大概是抱着试试看的态度，一位小记者说出了正常确的答案：脂。为我们组成功加上10分。接下来的题目答得还好，但还是有几题没有答出来。

在风险对抗题中，第六组把答一道题的机会给了我们组。题目是：再三放心(打安徽省地级市名)。怪不得这道要给我们呢?原来这么难!实在猜不出来，最后我们一个个列出安徽地级市名，在中间找了一个看起来是最像的城市名：六安，这也是最后的正确的答案。我们组又得分。这下第六一定会非常后悔。

后面答题环节，我们组接连得分，并超越第一组成为第一名。但在争夺冠军的对抗中，我们没有经过谨慎的思考贸然抢答，扣掉了40分，虽然又夺回了40分，可第一组还是守住了第一名的宝座，我们与第一名失之交臂。

通过这次的猜谜，我们增长了知识，开动了脑筋，获得了快乐

小学生同步作文二年级8

俗话说：青菜萝卜，各有所爱。像我这般年龄的人，有爱花，有的爱狗，还有的爱兔子……而我独爱小猫！

几年前我家养过几只小猫。它长着黑白相间的毛，猛的一看上去像一团绒毛；四只细长；小扁鼻子；三半嘴；声音细长而优美，一双滴溜溜的眼睛很特别，相一对宝石。因此我给它取名叫“小不点”。

“小不点”首先跟我很陌生，只要听到一点响动，它就往暗处跑，可能是太胆小的原故把。

经过了几个月的经心饲养，“小不点”渐渐长大，跟我也熟悉了来。见到我就扑到我的怀里“喵~喵~”直叫唤。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的脚，把勃儿伸出来给你挠，还会“咕噜，咕噜”给自己解闷呢！它若不高兴呀，无论谁怎么求它它都不肯叫一声。

在数不清的动物当中，我最喜欢的是小猫了。在我脑海里永远忘不了它的样字子：四只细长；小扁鼻子；三半嘴；声音细长而优美，一双滴溜溜的眼睛很特别，相一对宝石。