教师节名言3篇
在日常生活或是工作学习中，大家常常会遇到需要使用名言的情形吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？下面是小编收集整理的教师节名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节名言1
1、一位好老师，胜过万卷书。
2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
3、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。–卢梭
4、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……–邹韬奋
5、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！
6、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。–大仲马
7、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。–布鲁纳
8、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
9、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
11、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
12、身为世范，为人师表。
13、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您！
14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
15、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
16、我们要活的书，不要死的'书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
17、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
19、春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
20、学贵得师，亦贵得友。–唐甄
21、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自我的志向自我的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
22、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
23、一日为师，终身为父。
24、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
25、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
教师节名言2
1、你的爱，像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像春天一样甜蜜。你的爱，比父亲的爱更严厉，比母亲的爱更细腻，比爱情更纯洁。
2、愚蠢的行为，会使人陷入贫困；正确的行动，却能使人富有。
3、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。
4、岁月悄然流逝，世事变迁，老师的榜样，却常常在我们身边。
5、人们把老师比作红色的蜡烛，照亮别人，燃烧自己。
6、你就像一根红烛，为下一代献出了所有的热和光！
7、教育学生，来自爱情，是一种特殊而持久而深厚的感情。
8、不管一个人对自己的成就有多骄傲，他都应该喝水，想想水的来源。他应该记住，他的老师为他的成长播下了最初的种子。
9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在你六十岁的.时候，祝你生命之树常青。
10、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。
11、一个好的课堂应该是让学生在课前有一种期待，在课堂上有一种满足，在课后有一种怀旧。
12、您渊博的知识，就像星光大道的亘古长流，引领我们探索科学的环境。
13、有人说，师恩山，因为山高，人敬。我还想说，师恩就像大海，因为大海是浩瀚的，不可估量的。
14、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
15、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是教学。
16、地老天荒已尽，唯有师恩无限期。谢谢你，老师！
17、据其他人说，萤火虫的价值在于使用悬挂在后面的灯；你的可敬之处在于总是为别人提供方便。
18、胆怯的老师永远成不了勇敢的学生。
19、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。
20、把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做得经典，把每一件小事做得更精彩。
教师节名言3
1.为学莫重于尊师。——谭嗣同
2.古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
3.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
4.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5.“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
6.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
7.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。” ——陶行知
8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
9.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦
10.仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
11.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
12.身教重于言传。——王夫之
13.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
14.圣人无常师。——韩愈
15.经师易遇，人师难遇。——司马光
16.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
17.举世不师，故道益离。——柳宗元
18.学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
19.一日为师，终身为父。——关汉卿
20.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
22.假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
23.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
24.要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的.知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
25.动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
26.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
27.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
28.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
29.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
30.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
