开笔礼活动方案范文

开笔礼活动方案范文

为了确保活动能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的开笔礼活动方案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　开笔礼活动方案1

【活动意义】

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，是一种流传久远，并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

【活动对象】全体师生

【活动时间】20**年9月1日

集中时间：上午8：00；二年级；8：10三年级；8：10四年级；8：15五、六年级；8：20一年级二、三年级走大堂两边楼梯，四、五、六年级走教学楼外楼梯8：30正式开始

【活动场地】学校大堂前（雨天改在大堂，其余学生收看电视）

场地布置（8月31日下午完成）：总务处、体育组

场地座位安排（发到各级）：李浓有

要求：

1、学校周围插彩旗

2、宿舍背后、大堂前挂横额

3、教学楼主楼前挂彩带（16条）

4、大堂前摆放一年级桌子（20行x16列另加6张桌子）、贴班名，抽屉放笔、墨、描红纸：

5、主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌（2行各10张）

6、五年级1——8班分别搬一年级凳子和桌子（出场和开笔礼完毕后搬桌子和凳子）

【活动程序】

活动主持：（2个无线咪）

一、步入上学求知路（预计时间：2分钟）

负责人：一年级级长和林淑敏、茹爱萍

协助：一年级、四年级双班主任

要求：

1、9月1日7：50四年级学生各班派20名学生协助一年级学生穿博士服、戴博士帽。

2、主持人宣布：欢迎一年级同学步入上学求知路，学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好，每班按从高到矮排2列纵队。

二、启蒙开智（预计时间：2分钟）

三、诵读经典，启蒙描红（预计时间：8分钟）开笔描红的示范讲解；（吕洽源）

四、校长赠良言（预计时间：2分钟）

由大队长接受赠送的良言条幅，大队长接收后，打开展示。

五、开笔圆满（预计时间：2分钟）

【准备工作】

1、统一准备毛笔、墨盒（26日分到各班）：萍姨、莲姨

2、横额：示范描红板黑板（美术组）：

3、打印领导牌：刘育华

4、彩旗、彩带、主席台布置：总务处、政教处

5、联系电视台：廖主任

6、组稿：刘育华

7、接待：学校行政领导

8、协调：黄够珍

9、音响：总务处、电教站要求：音响1套，1个竖咪，2个无线咪

10、主持稿的撰写：刘育华中英文主持训练：张红梅谭瑞好

11、各环节音乐播放：茹爱萍

12、咪头控制：王健东

13、礼仪队准备与培训：三年级舞蹈队员进行培训，茹爱萍和林淑敏、三年级级长负责。

14、诵读辅导：简艳红

15、录音：黄够珍

16、摄影、摄像：李绿楼龙金霞李久阳黄兆仍

17、书写内容：尚仁、尚义、尚礼、尚文（美术组，共350份），预先每位学生统一印2张练习。）

18、印发诵读的内容（2——6年级每人一张，8月30日发到各班）

19、当天车辆管理：总务处

【要求】

1、2——6年级的学生回校班主任对学生做好以下教育：)

（1）做好集体诵读经典的教育，学校于8月30日和31日上午10点和下午4:00分别安排各级听录音诵读经典,要求学生全体起立诵读，听到“惜年华志高远”后才一起跟读，做到声音整齐、响亮，与录音同步，有感情朗读。

（2）要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场（每人半张纸），教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。

（3）五年级各班老师通知学生8月31日下午3点回校布置场地，5点在约定地点接回子女。（五年级搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排,开笔礼完毕后搬回对应教室）。

（3）通知所有学生9月1日当天全部学生穿夏季运动服，礼仪队穿舞蹈服。

（4）开笔礼流程由一年级班主任指导，26日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，27日在大堂前训练进场和退场。

　　开笔礼活动方案2

一、活动目的

“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式宏扬我国优良的传统文化。

二、指导思想：

深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔20xx〕8号）精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代建设者和接班人。

三、活动地点、时间

地点：报告厅

时间：9月15日下午第一、二节课

四、参加人

学校领导、20xx级新生及家长、一年级班主任及科任教师

五、活动准备

1．班主任提前告知活动时间、地点，每位同学必须有一位家长参加；一年级的每位同学准备一枝小毛笔，半瓶矿泉水。

2．准备古典音乐作为背景音乐；

3．制作成长相册；

4．班主任教会学生行鞠躬礼

六、活动程序

校长致辞

（一）正其衣冠

请家长为自己的孩子整理衣冠。

（二）拜先师：

请领导、老师用铅笔带笔擦的一端蘸红色的朱砂在学生们的额头正中点上红痣，并为学生们送上祝福的话语。

（三）朱砂启智

（四）学写“人”字

1.颂《弟子规》

2.学写“人”字

（五）击鼓明志。请学生代表击鼓，其它同学在主持人带领下表明志向

（六）授证书、相册

（七）行谢礼

向启蒙老师、父母行鞠躬礼

（八）合影

七、活动分工：

1.活动准备:教导处、教研室、办公室、德育处及一年级班主任

2.点朱砂、颁发证书及相册：学校行政人员、一年级班主任和数学教师

3.宣传报道：

4.主持：

　　开笔礼活动方案3

一、活动时间：20xx年9月5日星期一上午第一节课。

二、活动地点：大操场

三、参加人员：一年级学生、老师、家长、校领导。

四、活动准备：小凳子、课桌椅、毛笔、墨盒、朱砂、鼓、证书、人字板、

五、活动程序：

（一）老师带领学生集体颂读《弟子规》（精选一段）

（二）整装习礼

《弟子规》云：“冠必正纽必结袜与履俱紧切”。所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齐、洁净，更能展示一个人良好的精神面貌和修养。

——家长指导学生整理衣冠。

（三）孝亲敬师

1.孔子博学知礼，世人奉孔子为“万世师表”。向孔子行礼，表示尊敬。

——老师带领学生向孔子塑像（挂像）行三鞠躬礼。

2.父母有养育之恩，老师有启蒙之恩，向父母、老师行礼，表示感恩。

——学生向父母行鞠躬礼，感谢父母养育之恩；

——学生向老师行鞠躬礼，感谢老师启蒙之恩。

（四）点智破蒙

点朱砂痣，寓意开启学童智慧，推开这扇知识的大门，学生从此心明眼亮，好好读书，端正品行，健康成长。

——校长和班主任老师为学生点朱砂痣。

（五）宣誓明志

老师带领学生诵读誓词：开笔礼、受启蒙、敬师长、孝父母、讲文明、懂礼仪、好学习、求进步。

（六）名师开笔

开笔求勤奋，读书博古今。开笔写“人”字，藉此告诉孩子们：写好一个“人”字，只需两笔，做好一个人，却要一辈子的努力。在今后求学路上要勤学习、懂仁义、识礼仪，做一个道德高尚的人。

1.——老师教学生书写“人”字。

2.——家长指导孩子书写人字。

（七）击鼓奋进

敲钟寄语，击鼓鸣志，寓意尊礼明德，志向远大，快乐成长。

——老师带领学生敲钟击鼓。

（八）礼成颁证

由开笔礼校领导给学生颁发开笔证书。

开笔开志立志立德

　　开笔礼活动方案4

一、活动目的

为了更好地传承中华优秀传统文化，为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力，我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式，通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

二、时间：20xx年9月14日下午2：00

三、地点：山东路小学阶梯教室（道德讲堂）

四、参加人员：

一年级二班学生及家长。

五、活动程序

（一）正衣冠——

1、主持人：第一项活动“正衣冠”。古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠巾，衣服，鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。《弟子规》中说到：

冠必正纽必结袜与履俱紧切

置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家

2．主持人：请按我的号令开始“正衣冠”

（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）

（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）

（3）师正衣冠（请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）

（二）朱砂启智

主持人：第二项活动“朱砂启智”。请嘉宾、领导、班主任用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，为学生祝福。“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

方式：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！”等祝福的话语。

（三）拜孔行礼

向孔子像行三鞠躬礼。

（四）启蒙描红

主持人：第四项活动“启蒙描红”。请各班主任带领写毛笔字的学生代表就座。“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的.启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。

主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。这是因为我们进学校学习首先要学会做人，做人首先就必须堂堂正正，正地立身。请高高地举起你们写的字给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。

（五）茶敬亲师

主持人：第五项活动“茶敬亲师”。请家长代表到前台列队，请学生代表给家长们敬茶。通过手捧茶水献给现场观看的父母，并说说感谢父母的话，以示感恩之心。

请学校领导和班级老师到前台列队，请学生代表给老师敬茶。通过手捧茶水敬献老师，并说说感谢老师的话，表达对老师的敬爱，从今天开始，老师将引领自己走过长达10余年的学习生涯，所以要“亲其师信其道”。

方式：准备好茶具，先学生代表倒茶、捧茶向开笔礼的老师敬茶，并说上“感谢老师的教导”之类的话语；捧茶敬献给现场观摩的父母，并说上“感谢爸爸（妈妈）的养育之恩”或“爸爸（妈妈）您辛苦了！请您喝茶”之类的话语。

（六）赠吉祥卡