2022年国庆活动策划书（精选8篇）

伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候开始制定策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的2022年国庆活动策划书（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

国庆活动策划书1

一、活动目的：

为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。

二、活动时间：

20xx年9月29日晚19：30-21：30

三、活动地点：

xx小区活动中心广场

四、协作单位：

xx日报、xx公司

五、活动内容：

节目表演现场抽奖

(一)节目表演：

1、节目提供单位：xx小区管理处、xx日报、xx一幼、xx幼儿园、xx小区老年活动组织

2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)

(二)现场抽奖：

1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。

2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。

4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。

5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

六、现场布置：

(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。

(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。

(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。

七、安全保障：

舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。

八、晚会所需物资：

略

九、经费预算：

略

国庆活动策划书2

一、活动形式

国庆联欢会

二、活动目的

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间

20xx.x.x日上午9：00开始。

四、活动过程

1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

3、钢琴独奏。（xx班xxx小朋友表演）

4、新疆舞蹈。（xx班全体女生表演）

5、木兰诗。（xx班xxx小朋友朗诵）

6、歌表演《拉拉勾》。（xx班全体表演）

7、歌表演《小鸭捉迷藏》。（xx班全体表演）

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

xx班（大地图）；xx班（少数民族服装图片）

10、社区游行。（结束）

五、准备

1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

国庆活动策划书3

一、活动时间

20xx年x月x日

二、活动地点

本班活动室、操场

三、活动对象

全体幼儿及部分家长、本班教师。

四、活动目标

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

五、材料准备

1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等。

六、活动过程

1、幼儿入园、早餐。

2、升旗。

3、幼儿代表讲话。

4、家长代表讲话。

5、方园长致词。

6、早操。

7、主持人讲话。

8、亲子制作活动流程

（1）要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

（2）分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

（3）班级制作完成后一起合影。

9、成果展现

（1）粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

（2）幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

七、其他

1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子。

2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

5、打印图片。

6、做好示范灯笼。

国庆活动策划书4

一、活动目的

1．引导学生了解国情、关注社会，使学生对自己的祖国有一个客观的认识，增强学生对祖国的自豪感和自信心，激发他们的爱国热情，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。

2．培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；通过读书、上网、调查访问等，培养学生查阅资料、搜集信息的能力。

3．教育学生关注时事、关注社会、关注发展。

4．通过实践总结，撰写调查报告培养了独立自主的能力，合作探究意识，调动了学生的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空，真正提高学生的综合能力与素质。

5．丰富同学们的假日生活，让安全、健康、充实、愉快的假日生活在每一个同学身边围绕。

二、活动时间

20XX年10月1日——20XX年10月11日

三、活动内容

1．读一本爱国主义书籍，看一部解放战争影片，写一篇读后感或观后感。

2．查阅相关资料，了解建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，把查到的相关资料剪下来或抄下来，集中到8K纸上。

3．搜集人们欢度国庆的图文资料，如文艺演出等，做成剪报。细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，感受国庆活动的热烈，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片，有体会。集中到8K纸上。

4．搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的`图片），制作成“祖国风光图片”剪报（用8K纸）。

5．利用书籍、网络、询问家长亲戚等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”“昌乐特色”，让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。把调查结果写在信纸上。

6．搜集歌颂祖国的诗歌，认真誊写在读书笔记本中。

7．“讲文明、树新风、做文明少年、喜迎60华诞”

①文明在我口中：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话等方面开始。“请，您好，对不起，谢谢，再见”十字文明礼貌用语要挂在嘴上。

②文明在我手中：从保持清洁，如不在公共场所乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，乱涂乱画，乱抹，乱刻等，要爱护公共财物，节约用水用电等。

③文明在我脚下：从文明行走、文明乘车、文明游玩、文明如厕等方面开始，随时保持文明形象。

④文明在我心中：学生要拥有一颗感恩的心，在家孝敬父母，体验亲情，主动分担家务，关爱家人。跟父母学做力所能及的家务，培养自理能力等。

此活动结果由家长写明孩子在家的表现（要写详细），开学后由学生带到学校交给老师。

四、活动地点

建国73周年，举国欢庆。街上到处可见节日气氛，工厂、学校及各个企事业单位大门前花团锦簇，各个单位组织排练文艺节目，歌唱亲爱的祖国。报纸、电视等媒体都有国庆专栏。所以，各组的同学可以根据自己的活动内容选择相应的活动地点，力争广思维、多视角地展现欢庆国庆的方方面面。

五、活动形式

个人或小组，分散活动与集中活动相结合。10月1日——10月10日为分组活动时间，10月11日为整理活动记录、撰写调查报告的集中活动时间。

六、活动要求

1、“快乐国庆、激情参与”，每一个学生要积极参与本次假日活动。

2、每一个学生都要参与“活动内容7”，活动内容1―6由各组组长分配，每个组员至少完成两个活动内容。（注：有兴趣的同学可以在做好自己分配的内容之后，选做其他活动内容。）

3、参加过的每项活动必须要有活动记录、作品记录、家长评价。

4、班级将对同学们在假日参与的活动情况进行收集整理并组织评比，对评选出的结果将在班级周报中表彰和展出。

七、活动过程和步骤

1．教师布置活动任务，说明活动要求。

2．各组成员按要求完成活动任务。

3．把每个同学的活动记录加以整理，各组写出本组的“欢庆国庆”实践活动总结报告。

八、完成“欢庆国庆”实践活动报告

实践活动总结报告的内容包括：

1．活动目的

2．活动分工

3．活动时间、地点

4．活动内容

5．活动步骤

6．活动过程

7．活动体会

国庆活动策划书5

活动背景：

在漫长的历史进程中，65年不过是短暂的一瞬。但对于中国，对于中国人民来说，新中国成立是一个不平凡的历程，充满奇迹，充满辉煌。

活动目的：

为庆祝建国六十五周年，为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情，使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解，进一步提升广大同学的综合素质，了解青年志愿者的服务宗旨及要求，规范新成员们的组织性和纪律性，使今后的活动开展得更加胜利。

活动主题：

喜迎国庆，表明心声，做出承诺

主办单位：

xx职业学院院团委

承办单位：

xx职业学院青年志愿者协会

活动时间：

待定

活动地点：

行政大楼前，超市对面，01阶梯教室

活动对象：

志愿者协会全体成员

活动流程：

1、由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队，并把宣誓词发到各部成员手中，带到行政楼前站定；

2、由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单；

3、由领誓人带领宣誓，誓词为：我承诺，我愿意成为一名光荣的志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量；

4、欢送出席领导；

5、带领成员前往超市门口，集体写祝福语，并将祝福语贴在海报上，海报做成“庆祝祖国成立73周年”字样，将其展示在教学楼大厅；

6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片，并上交观后感。

前期准备：

1、召开理事会会议，通知各部负责人活动开展的具体时间地点；

2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料，如：开场词、宣誓词。

注意事项：

1、所有成员必须佩戴校徽，老成员还必须佩戴胸牌；

2、不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。宣誓时，要求仪表端正，不可嬉戏，要有组织纪律观念；

3、写祝福语时，要字迹工整，写下心中最真挚的祝愿；

4、观看爱国教育影片时，不得大声喧哗，交头接耳，出声恐吓他人；

5、离场时，做到文明有序地离开，理事会成员留下负责打扫场地卫生，保持场地清洁。

国庆活动策划书6

一、活动时间：

9月30日下午放学。

二、地点：

学校操场

三、活动：

橘子收获

四、参与者：

所有工会成员

五、摄影：

xxx

六、裁判：

xxx

七、激励措施：

团体奖一等奖3名，二等奖6名。根据得分从多到少，确定奖励顺序。

八、竞赛方法和规则

1.参加人数：工会组每队10人，男女不限，无替补。

2.比赛距离：20米。

3.比赛时间：5分钟。

4.比赛规则：每队在起点设空筐，折返处设橘子筐。比赛开始，1号运动员一手拿着接力棒跑到折返处，另一只手抓住折返处篮子里的橘子，然后回到起点，把接力棒交给2号运动员，把橘子放到起点的空篮子里，以此类推。比赛时，选手只能用一只手抓橘子，交出接力棒，否则按违规处理，成绩无效。

5.赛制：3队分组比赛，按照每队起点篮子里橘子的数量排名。(如果时间超过5分钟，将不计算结果)

国庆活动策划书7

一、活动目的：

以建国73周年国庆节为契机，结合我的中国梦和社会主义核心价值观为主题，对全校学生进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升学生的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：

"迎国庆"践行社会主义核心价值观师生联欢活动

三、活动时间：

20xx年9月29日上午

四、参赛班级：

1—8年级、幼儿园、各教研组。

五、活动内容：

歌曲、舞蹈、诗朗诵、相声、三句半等

六、节目安排：

中小学部每班出两个节目，幼儿园每班出一个节目，每个教研组出一个节目、幼儿园教师出2个节目。

七、录取：

学生组各项活动内容设—二三等奖，另设班级参与奖，教师设参与奖。

八、基本要求：

1、大合唱：全班参加，服装统一；伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。

2、舞蹈：服装自备；伴奏音乐自行解决，演出时间不超过6分钟。

3、独唱：内容健康，积极向上，选手自备伴奏音乐，亦可伴舞，演出时间不超过5分钟

4、各班要提前做好节目的选材和排练工作，做到早打算、早排练，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。5、获奖的学生或教师由学校颁发奖状或奖品

6、器乐自备。

7、各班出入会场一定要有序，任何学生不准将小食品带入会场，保持室内卫生，不准大声喧哗。

九、以上节目内容必须围绕主题。

十、艺术节组委会名单：

国庆活动策划书8

活动时间：

20xx年9月30日

活动目标：

1.孩子初步了解到10月1日是国庆节，是妈妈的生日。

2.在挂彩旗、分享的活动中感受节日的欢乐气氛。

准备工作：

1.五星红旗和天安门广场图片

2.几个从彩色手工纸上剪下的三角形，胶棒，还有一份做底板。

3.零食(由老师准备)

活动流程：

一、交流经验

1.老师的问题：明天有一个节日。你知道这是什么吗？

2.老师介绍国庆节。孩子们知道10月1日是国庆节，是他们母亲的生日。

3.展示五星红旗、天安门广场的图片，并说出他们的名字。

4.告诉孩子，五星红旗和天安门广场都是中国的代表，只有中国才有。

二、行动活动“彩旗飘飘”

1.为了庆祝我们母亲的生日，人们会开展许多活动。今天，我们还会挂上彩旗，让它们在我们的教室里飘扬。

2.老师介绍挂彩旗的方法。

3、儿童操作，老师指导。

4.展示孩子们悬挂的彩旗。

三、分享活动

1.儿童被分组。

2.分享零食，体验与同龄人分享的快乐。

活动反馈：

今天早上，我们二班举行了国庆庆祝活动。活动一开始，我们问了孩子们一个问题：你们知道明天是什么节日吗？不出我们所料，因为孩子还小，脑子里对国庆没什么概念，所以没人能回答。接下来，我们给孩子们简单介绍了一下国庆节，给他们看了五星红旗，告诉他们我们是中国人，五星红旗就是我们的国旗。在接下来的操作中，我们让孩子们把小彩旗挂在我们准备好的地板上。有的孩子动作很快，一拿到材料就开始用手挂上小彩旗，按照前面老师介绍的方法就能挂上，但有的孩子做不到。拿到材料后，他们不知所措，不知道如何下手，但最终他们在我们的帮助下完成了挂上小彩旗的任务。挂上彩旗后，孩子们非常开心，不停地相互交流。最后，是分享食物的时候了。孩子们一个个超级兴奋，把老师准备的食物都吃光了。当他们高兴的时候，他们互相喂食物。很有童趣，全班沉浸在欢乐的气氛中。通过今天的活动，孩子们不仅了解了国庆节，还增进了友谊，非常有意义。