会说话的作文书四年级作文（精选36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的会说话的作文书四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会说话的作文书四年级作文 1
星期四，爸爸出差回来了，他从行李包中拿出一本十分薄的书递给我。这本书的标题是《会说话的作文书》，啊！书怎么会说话呢？我把书打开来看，里面只有一张白纸。我更是大惑不解了。忽然，有一个声音对我说："主人，主人！"并没有人跟我说话呀，我吓了一大跳。这是书上出现了一个嘴巴，说："主人从今天起你要看作文就不用一页一页地翻了，想看什么内容，不用开口，书里马上会有。"我说："你真的那么厉害？好，让我来试试你，来，我想看……""写人"俩字没出口，一篇一篇写人的文章轮流在"书"里出现了，就像电脑屏幕似的。我发现了一篇合意的，刚想喊"停"，它就停下来了。我高兴的`说："太方便了！"看了一会儿，我闭上眼睛做眼保健操，那本书就自己读了起来。真神了！从此以后这本书成了我得好帮手。要写什么作文，里面全有。
一天，我参加了全国儿童创新作文大赛，一看题目，马上想起在《会说话的作文书》里看过的一篇，刷刷刷，不一会儿功夫就写出来了。比赛过后，我得意极了，感觉自己稳获全国特等奖。
忽然，我醒了，发现原来这是一个梦。
会说话的作文书四年级作文 2
我十分喜欢书，那是因为“书是知识的源泉”，“书是人类进步的阶梯”。而且书还让我骄傲。
记得在上三年级的`时候，我们老师说每人要买一本课外书在空闲时间看，我一下子就买了三本。老师知道后，表扬了我，说我爱看书。还有一次，我在无聊的时候，从书架上随意取出一本书，我越看越投入，越读越感到津津有味，没多久就看完了。妈妈见了，说我读书真用功。我又一次受到表扬。读了书，长了知识，还受到表扬，岂不是“双赢”！从此，我与书结下了不解之缘。
有一天，老师在讲课。讲得正起劲时，老师突然问了一个问题。顿时，教室里从一片喧闹变成鸦雀无声。老师重复了一次提的问题，仍是无人回答。我脑子一转，想到了我在课外书上看到过这回事，我马上举起了手，并高声地报出答案。老师兴奋地说：“答对了，不愧是课外读书多的人。”这时我懂得读书，其实只是为用书。书到用时方恨少，在学中用，在用中学，其乐无穷。
书，使我进步，给了我知识，又丰富了我的生活。
会说话的作文书四年级作文 3
书，是朋友；朋友，不是书。
书，永远是忠实的；而朋友，却可能背叛你。
如何是好呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书吧。
书是从不疏远我们的朋友，而书却能疏远我们和朋友。
世界上的`确还有比书更重要的东西，那就是实践，友情，现实和行动。
我们的人生，无时无刻都在谱写我们自己的无字书，有字书。对于一个人来说，只有写好有字书，才能写好无字书。
写好有字书难，写好无字书更难。
朋友可以带来两种书——好书，坏书。
不好的书像不好的朋友一样，可能会害你。但放心，更多的实际情况表明：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
对书，要心存疑虑；对朋友，要时刻相信。书，是生活中最好的调味剂，它让你喜，让你怒，让你乐，让你哀；朋友，是闲暇中最好的依托，他让你放松，让你诉说，让你快乐，让你无拘无束。
第一次读一本好书，就像找到一个好朋友，再读这本好书，就像与好友重逢。
读好书难，交朋友一样难。
书，永远是忠实的；而朋友，却可能背叛你。如何是好呢？像选择书一样去选择朋友，像爱朋友一样去爱书吧。
会说话的作文书四年级作文 4
新的学期开始了，各种新书早已成为我们的好朋友，老师给我们布置了一项“艰巨”的`任务，让我们给书穿上新衣服。
唉！怎么是自己包？平时可都是妈妈帮我包的，今天我可要问问妈妈怎样包书皮。
一回到家，我就向妈妈请教包书的方法。妈妈拿出了一张白色的书皮、一把剪刀……然后她认真地对我说：“先把纸对折，中间线对准书的中间。在书的上下边画一条线，沿着这两条线向里折一下。然后把一条线剪出两个角，每个角大约都十度左右，还有三条边……”说着说着，我就听得不耐烦了。心想：妈妈真把我当成一年级小屁孩了，可是又不能插嘴，只能耐着急性子继续听下去。终于妈妈说完了，到我大显身手的时候了。我按照妈妈所说的话，一步一步地动手去做：对折、划线、剪角（每个十度左右）、折进去、粘贴，哈哈，大功告成。一个身穿黄衬衫的 “小姐”展现在我的面前。为了和其他书本认得出来，我还在封面上写了两个大大的字——语文。
“功夫不负有心人”，我终于学会了包书，也感受到了包书的快乐，我以后终于不用让爸爸妈妈帮我包书了！
会说话的作文书四年级作文 5
现在的读书人爱书如命，但是现在的书有许多不足！比如不易存放、容易撕坏等，那么未来的书又会变成什么样呢？让我们一起去看看吧。
从表面看，它与现在的'书大体相同，都是长方形。但是，它比起现在的书增加了一些特殊性，比如：你只要说一声“变形”，它就能变成你想要的形态。同样，它的大小也能随着你的需要而随意变换。最长可达23厘米，以方便阅读，最小仅有1厘米，以方便携带。缩小后，一个小口袋不知道都能装多少书了，非常方便。那样，一个小口袋就能变成一个移动图书馆了；它每页的颜色也可以随着读者的心情或是故事的情节变化着。它是用一种高新材料纳米混合物制作而成的，非常牢固，多久都不会坏。
它的功能有许多。比如：你想听它读例文时，只要对它说“朗诵模式”，它就会自己朗读起来；它还可以自动翻页，只要你说一声“OK”，它就会翻到下一页；它还有休闲模式，当我们喊一声“休闲”，它就会伸出两只机械手来帮你捶背，一边捶背，一边播放你最喜欢的音乐，让你能够在学习的同时也能放松自己。
虽然这种书现在还没有被发明出来，但是我相信只要我们努力学习，“未来的书”必将会成为现实！
会说话的作文书四年级作文 6
你们知道我是怎么爱护书的吗？
我是这样爱护书的：我房间最外面有一个专门放书的台阶靠着墙，我就把书都摆好，每次我要拿书和把书放回去的'时候，都会小心翼翼地把书从高到矮摆好，就整齐多了。如果你觉得还需做什么，那你就给书包上书皮，让它穿上新衣。要不然，就在书角上做一个东西装上去，像盔甲一样保护着他。隔一定的时间，就用湿抹布擦一下书皮，如果书的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
当我看一本书时，我就不折角，因为如果每天看了一页，那么折的角就会越多印记了，就像积少成多，就很不工整。我就这样，看到哪一页不看时，就在那一页夹着书签，下次看就把书签拿掉继续看，就这样轮流下去就行了。
我不会在书上乱涂乱画，因为我不想毁掉我那心爱的书。但我每当看到好词好句时，我会用笔画下来，然后抄一遍。到我写作文时，我就可以加以运用，那么就会变成很美的作文了。我也不会乱撕书页，因为如果一本书缺少了一页，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信这些大家也能做到，如果我的方法你觉得OK，那你就和我一起来爱护书吧！
会说话的作文书四年级作文 7
吾之尊师，小生诚致歉于汝。今日小生于课时大睡，对汝之不敬之意实在过大，吾深怀歉意。但怎能是小生刻意如此，尔等皆知:非然也。
尊师可晓？小生白日游走于各科之间，各科恩师有若监司细盯小生一举一动，学时日不低六个时辰，令小生至疲也，故而小憩于尊师之课时。
孔圣人曰:人非圣贤，孰能无过？于此，小生恳请尊师谅小生之过。小生在此至恳于尊师致歉。
译文:
我尊敬的老师，我在此向您真诚的道歉。今天我在您上课的时候睡觉，实在是太不尊敬您了，因此，我对您深怀歉意。但是请老师想想，我一向尊师重道，怎么可能故意做这种事呢？我们都知道，并不是这样的`.
亲爱的老师，你知道吗？我每天在各个学科之中徘徊，各位老师就像监察员一样，仔细的盯着我的一举一动。每天的学习时间不少于十二个小时，让我疲惫至极，所以才在您讲课时睡着了。
孔子说:人又不是都是圣人，怎么可能不犯错误呢？所以，我恳请老师原谅我的错误。我在这向您发出最诚恳的道歉。
会说话的作文书四年级作文 8
书，是知识的天地，仿佛有着磁铁般的吸引力，会使人受益匪浅，既增长了见识又得到了知识，何乐而不为？我是书虫我怕谁！书不离手，目不睛。当我看到催人泪下的文章，我的泪水就像洪水泛滥，一发不可收拾；当我看到许多英雄惩罚扬善，除奸斩恶的大快人心时，我会情不自禁的拍手叫好；当我看到有些坏人诬陷好人，结果自食其果的片断，令我大快人心……总而言之，书就像一个精灵，带我去感受人间人暖。书，是知识的天地，仿佛有着磁铁般的吸引力，使人受益匪浅。何乐而不为？认识书并不难。我从小就喜欢偎依在妈妈的怀里听妈妈念故事。即使是千遍一律我也会不厌其烦地听。书伴随着我的成长，是我最忠实的朋友。我喜欢沉浸在美妙的`童话故事中；喜欢遨游在知识的海洋中；喜欢置身于动人的情节里……
书，是智慧的源泉，牵引你，召唤你，让你在知识的源泉中大饱眼福；让你在智慧的天堂中尽情欢笑；让你去懂得人生的哲理；让你去品位真正的人生。
对书陌生的朋友，难道你还不为所动吗？快去看看你那刚刚认识的朋友吧！！相信它会给你带来乐趣。
会说话的作文书四年级作文 9
书，可以使我们穿越时空，通古晓今，还可以使我们了解世界的奥秘。
有时，我常常在想，假如我有一本神奇的书就好了。这本书具有计算机、复读机、电子词典、收音机等多种功能，可是它的体积很轻，方便携带，可以走到哪，学到哪。每当我有不会读的英语单词或者想要查找资料时，只需要对着它，轻轻一点，想要的东西立马就能出现。更重要的是它不但配有插图，让你过目不忘，而且这本书的价格也相当便宜，贫困地区的孩子和我们一样也可以得到它。
这本书，不识字的人和无人照顾的老人也可以使用。他们只需对着它说一说自己想看的东西，想听新闻呀、戏曲呀应有尽有，使老人们不再孤单和寂寞，让他们学到许许多多的知识，俗话说：活到老学到老嘛！
这本神奇的书还可供盲人使用。他们也不用摸盲文了，轻轻松松就可以学到知识。
这本书还可让幼儿园的'小朋友们用。让他们可以在快乐中来学习知识，听到他们喜爱的歌谣，使他们爱上学习，明白学习的意义。
这本神奇的书可以供任何人使用，我相信在不久的将来一定会有的，让我们拭目以待吧！
会说话的作文书四年级作文 10
今天，老师拿着两本夹在一起的书，对我们说：“谁能把这两本书拉开？”我们都跃跃欲试，我想：这对我来说就是小菜一碟呢!
朱宸睿满有把握地走上前来，她双手捧着书，先是从中间拉，接着又从顶头拉，她几乎使出了九牛二虎之力，可就是拉不开，那书就像是在跟她作对似的，她还自言自语道：“怎么就是拉不开呢？”
老师又请了小小大力士王文杰上来拉，他咬紧牙关，眉头紧锁，使出了吃奶的力气，书依然纹丝不动。好像在嘲笑他：“哼，想把我拉开，没那么容易。”
接下来，老师又请了四位男生一起拉，他们弓腿弯腰，满脸通红，只见汗水从他们的鼻尖上慢慢地渗出来。可书就连在一起，没有丝毫变化。
大家都议论纷纷，有的说：“老师之前是不是对书施了什么魔法了！”有的说：“老师一定用了什么胶水把它们粘在一起了。”我想：这两本书之间一定藏着鲜为人知的奥秘。
原来是因为两本书之间有很大的.摩擦力，重叠的越多，摩擦力就越大，所以是不能轻而易举地拉开的！只见老师将书轻轻一抖，书就拉开了。
其实，科学在生活中无处不在，只要你去细心观察，就会有很大的发现。下课后，大家都意犹未尽，各自在位上玩着呢！
会说话的作文书四年级作文 11
我喜欢书籍，喜欢它们散发的油墨清香，尤其喜欢它们里面的知识，那份优雅内涵让我无比沉醉。
我喜欢童话书。那些活泼可爱的句子，让我作出天马行空的想象，就好像进入了梦幻世界一般，可爱的`小动物们就好像活了一样，还有那穿着漂亮裙子的小公主，它们和我一起玩耍、嬉戏。
我还喜欢散文。一个个宁静的夜晚，我坐在书桌前，手捧一本《毕淑敏精选散文》，好词佳句的大门正向我缓缓打开。天上的星星不说话，它们也被书中精彩的内容沉迷了。
我也喜欢绘本。那些幼稚淳朴的句子，顽皮的一页页插图，总使我在欢笑中放松舒心，看完一本书，再在床上躺一会儿，我所有的烦恼都忘记了。
我喜欢历史书。战长沙的关公，勇猛的张飞，阴险狡诈的曹操……这些任务我都记得。古代有多少英雄豪杰，他们都逝去了，可他们留下的英雄事迹永远长存。
我还喜欢想象小说。《哈利波特》中离奇曲折的故事吸引着我，让我无法自拔。我常常在梦中梦见自己也变魔法，好像进入了仙境一般。
我也喜欢小人书，书中搞笑好玩的对话和插图，常常让我笑得喘不过气来。它们帮助我缓解学习的压力，让我天天乐开怀。
我喜欢所有的书籍，喜欢一切书中的欢笑与知识，内涵与奇思妙想。
会说话的作文书四年级作文 12
这节课，老师神秘地从包里拿出了两本《小学生时代》，并低声说道：“这可是两本富有‘魔力’的书，你们信不信？”我心想：不就是两本普通的书吗？内容一样，封面一样，连配图都一模一样，有什么魔力可查呢？真是荒唐极了。我便喊：“不信！”
老师不紧不慢地把两本书，一页一页重叠在了一起。并挑战我们：“谁能把这两本书打开？”鲍宇泽主动上前，两只手死死咬住两本书的`两边，使劲一拔，“扑”的一声，书的封面被撕开了。可剩下的书还紧紧地“拥抱”在一起。群众爆出一阵狂笑。鲍宇泽灰溜溜的下场了。
老师又请了周道、张航和他一起拉。只见他们咬紧牙关一拉，可书却还是完好无缺。我瞪大眼睛，下巴都要吓掉了。
最后，李中涵上了讲台。他轻轻把书边抖边向外拉，书竟然神奇地被拉开了。我们的嘴巴大得可以装下一个苹果。
原来，当书被重叠时，产生了一种摩擦力，把书粘在一起，连牛都拉不开。但当我抖一抖时，摩擦力就互相抵消，书就开了。今天的实验，不仅让我感受摩擦力的神奇，也让我知道科学的神奇。
会说话的作文书四年级作文 13
广大民众们：
现在，我发现越来越多的人都不会保护环境了，总是很随便，就好像自然资源用之不尽似的。所以我希望我们大家都能从自身的一点一滴做起，去保护环境。
我给大家举个例子。记得有一次去海口游玩时，我正要去洗手间洗手的时候，一位漂亮的.阿姨抢先了。只见她把水龙头开关开到最大，而且一洗完就走了，没有把水龙头关住。难道她没看见“节约用水，浪费可耻”这八个大字吗？只有保护环境，才能共同创造一个美好的环境。因此，我郑重地给大家提出几个建议：
1、不用水时，要及时去拧紧水龙头开关。
2、洗澡时，尽量不要用太多水。
3、淘米水可以留着用来洗碗。这样一来，用淘米水洗过的碗会很干净，而且也很节约水。
4、不用电时，要及时关闭电源开关。
5、尽量少用一次性用品。
6、要多植树，不要乱砍伐树木。
7、垃圾要丢在垃圾桶里，不能随意乱丢。
广大民众们，让我们一起来保护环境吧！一起为创造一个美好、文明、干净的生活环境而努力！
东昌学校六（1）班全体同学
11月10日
会说话的作文书四年级作文 14
今天风和日丽，万里无云，我和往常一样，去拜访我的朋友——书。
串过大街小巷，听着小贩们的吆喝，来到了书店门口。书店里的书籍像磁石一般吸引着我，我不愿意在书店门口多留一分钟，赶紧跨进店门，和营业员匆忙打了个招呼，便来到书柜面前。
我拿起一本书，习惯地坐在一个凉爽的角落，津津有味地看着。渐渐地，一旁的喧闹的人群好像消失了，书的家——书柜也好像消失了，全世界都好像消失了，甚至我自己，也好像消失了……好像全世界，只剩下那本书了。
书，让我如此着迷！一行行文字之间流露出来的真情实意令我感动！这就是书的魅力！像我这种爱书如命的人，就像饥饿的人扑在面包上一样疯狂，只不过我啃的是智慧的面包。
我爱书，爱它的多姿多彩，爱它的千奇百怪，我爱得它如痴如醉！书，向我打开了智慧的大门；书，引导我在知识的海洋中前进；书，带我攀登科学的巅峰；书，为我在人生的道路上指明方向；书，带我去挖掘无数的智慧宝藏！它像一位忠实的'伙伴，在你不开心的时候用无声的语言安慰你；它像一位导师，在你迷惑的时候为你解答……
书，是人类智慧的结晶。我喜爱书，我愿意与书为伴！
永远地与书为伴！
会说话的作文书四年级作文 15
书是一本非常好的生活用品，为什么这么说呢？因为书能让你开阔视野，让我们学到很多知识，书到处都是，只要你认真观察，会发现这个世界就是一本美妙的书。
文笔上的书，就是在白纸上写出故事的灵魂，把人物写活，就像你看《三国演义》中见证历史的金戈铁马。从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊，从《鲁宾逊漂流记》中感受主人公的坚韧和勇气，从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强，从《一千零一夜》页中领悟智慧，从《西游记》中触摸神奇，从《狼王梦》中感受悲壮，从《繁星。春水》中感受到永恒的纯洁与淡淡的'忧伤，在此过程中，我们会不知不觉的感受到书中的美好情感，精深的智慧的熏陶。
在大自然中也可以学到很多知识，走进书中，走进大自然，听大自然的声音，了解大自然中的奥妙，学到生物里没有学到的知识，认识花花草草，学会学习，学会聆听大自然的心声。
不过，仅仅被动地接受并不是正确的读书方法，这里，我也应该学会更主动，更积极的读书，读到品味经典，吸取精华，感悟真谛，为我所用。
会说话的作文书四年级作文 16
星期五，陆妍萍的周记本丢了，有一位大哥哥把本子送过来，还说：“扔本子的人个子不高。”
就是因为这句话，同学们就议论纷纷，说是我干的，我听后怒气冲冲地说：“有什么证据说是我干的？”
后来我想：身正不怕影子斜，就不跟他们计较了，心情自然就平静下来了。
但是活动课时，老师来找我，我跟着老师走，心里不禁怀疑起来：是不是为扔本子一事而来找我？经过几句“审问”，果然！对我来说真是雪上加霜，当头一棒。老师问我：“是不是你把陆妍萍的本子扔掉了？”
被老师一问，当时我有点害怕，但又想起妈妈的`话：如果犯了错误，就要敢于承认，如果没有做，不管如何“严刑逼供”也要坚决说“不”！所以我坚决说：“不是我干的。”最后老师把我给“放”了出来，请其他同学进去“审问”。
我回到教室，听到留下的同学你一句，我一句，七嘴八舌还在议论，我怒不可遏地大声吼道：“你们不要血口喷人，无理取闹了！这不是我干的。”
说到这里我便捡起地上的三角尺，往同学身上扔去。 朱亦唯为我打抱不平：“为什么一定是沈成竹呢？没有证据不要瞎说！”
你们想想被怀疑的感受，再想想自己被别人怀疑了会怎么样。
会说话的作文书四年级作文 17
我是一名小学生，过了暑假就上五年级了，本学期我的成绩较好，被评为学校的“红花少年”，老师表扬，同学称赞，我的心就像吃了蜂蜜一样——甜丝丝的。
我的“严”姓是全班独一无二的姓，再加上后面的一个“昊”字，名字少见，全班的同学为我起了个不好听的绰号：“严肃的昊(耗)子”。其实，我呀并不贪吃零食，我真恨死这些起绰号的.人了……
上四年级时，我迷上了书，看起来就“一发不可收拾”。从学校到家里，我整天“泡”在书堆里，没想到那些调皮鬼们又给我起了个绰号“书呆子”。我读书、迷书，尤其爱读《世界五千年》、《十万个为什么》、《上下五千年》、《作文》等各种各样的书籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃饭，叔叔的儿子是大学生.有许多书，这些书就像磁铁一样一下子吸引了我。我爬上阁楼，津津有味地“啃”起书来，吃饭的时候，父母看不到我，焦急地到处找我。直到我的肚子也同我“提抗议”了，这才恋恋不舍地爬下了阁楼，来到饭桌前。爸妈得知我在看书，紧锁的眉毛松开了，爸爸笑着说：“你瞧瞧，这身上的尘灰多脏，真是一个‘书呆子’。”
我深信，看书能增长知识，我愿意做这佯的“书呆子”。
会说话的作文书四年级作文 18
今天，星期六，早上，我做作业时发现有一个字不会写，就去书房找字典。我刚走到书房门口，咦，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的书吗？它们怎么……怎么在移动啊！我再仔细一看，发现每一本书都长出了手和脚。
我的第一反应是见鬼了，慌张的手足无措。但是，当我看见那些书纷纷要从窗户、门口逃出书房时，我渐渐冷静下来。不行，我得抓一个“人质”问个清楚。
我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起正欲腾空而起的一本书。
“啊——不要啊，快放下我！”这本书大叫起来。
“哈哈，你还会说话，真好玩！既然如此，我们就交个朋友吧！我问你，我不是你的'主人吗？你这是演的哪一出啊？”我把它放下来，伸出我的右手，准备和它握手。没想到，他却用一只手打掉了我的手，扭头说：“哼！我才不想和没文化的俗人做朋友呢！”
“什么？你竟然说我没文化！”我怒气冲天，鼻子都快气歪了。
“本来就是，把我们买回来也不看。”我看我看。
这时，我突然醒了，哦，原来是一场梦呀！
呵呵，真是一本神奇的书！
我静静的坐在床上，捧着《会飞的房子》，第一次感觉到读书是一件美妙的事情………
会说话的作文书四年级作文 19
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。
是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的`殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
会说话的作文书四年级作文 20
中午，太阳高照，妈妈端来一盘热腾腾的肉丝。爸爸流着口水指着肉丝说：“我亲爱的儿子呢？我饿的不行了，快叫他来吃饭。”妈妈说：“儿子还没出来，你去叫儿子快来吃饭。”
爸爸东找西找，只看儿子在卧室的地上像毛毛虫一样，正津津有味的`看着书呢！爸爸说：“我觉得看书是好习惯，书中自由黄金屋，书中自由颜如玉。但你不吃饭身体怎么会健康呢？你吃完饭再去看吧。”
儿子听了，只好去吃饭了。爸爸这时在想：这是什么书这么好看？于是他坐在地上，也津津有味的看了起来。
这时儿子已经坐上了餐桌，饭已经慢慢的变凉了，可爸爸还没来。妈妈又叫儿子去叫爸爸。这次儿子又跑到卧室里去叫爸爸，却看见爸爸已经看的沉迷了。儿子说：“好看吧！”爸爸点了点头，儿子接着说：“书中自由黄金屋，书中自由颜如玉，但你先去吃饭，吃完饭再看行吗？”爸爸害羞的说：“那好吧！”他们一家三口吃了一顿美美的午饭。
爸爸和儿子吃完饭，一起去看那本书，这书里面真有魔力啊！
会说话的作文书四年级作文 21
书能让我们增强知识，大开眼界！可现在很多同学都不爱阅读，讨厌看书！我想给大家介绍一种未来科技成果，一本神奇的书！
这本神奇的书功能可大了，书壳表面有着世界上最艳丽的色彩，并且只有一张纸那么薄，和泡沫一样轻，防火防水防任何损伤！这本书有你想象不到的`神奇功能！书里装满了世界上所有的知识。只要你喊一声这本书的名字，它就会展现在你面前，解答你任何难题！
这本书还可以散发迷人的香气，雪莲、兰花、菊花、玫瑰等各种香味让大家心情更美好！这本书还有一个我最爱的功能就是玩电子游戏，可爸爸妈妈怕它会影响孩子学习。这可难不到这本神奇的书，它可以帮助你安排好学习和玩耍的时间，比如周末玩游戏半小时，时间到就自动关闭游戏！
这本神奇的书有一个让许多家长赞同的学习功能。比如想学习语文，你就说：“三年级语文课程。”它就会发出一道金色的光芒，一位语文老师就会出现在你面前，耐心，温柔地为你讲解知识！哇，这是不是很神奇！
现在我要好好学习知识！将来用先进的科学技术发明一本这样神奇的书！给小朋友们带来许许多多的乐趣！
会说话的作文书四年级作文 22
书有很多种“味道”，不信？那就跟我一起去瞧一瞧吧！
甜
中午的气温很高，我只好在家看书，这时，我有些厌烦。过了一会儿，妈妈回来了，手里有一张试卷：“过来全对，把这张关于课外知识的试卷做掉，如果全对，我就给你买个新书包。”我拿过试卷一看，发现这正与我刚才看的书有关！我拿出笔，一顿猛写后，我的'试卷上多了一个100分。我高兴极了，也不那么厌烦那本书了。
辣
一天早晨，我和爸爸一起去登山。爬了一半后，我想下山，爸爸却说：“山顶有美丽的风景哦。”说着，爸爸抢先开始继续爬。我只好一边抱怨一边爬。突然，我想起了包里的书，于是我开始边看边爬，爸爸不停地提醒我不要看，我不听，结果，被绊了一下，撞到了树上，头上起了个包，火辣辣地疼。呜呜……
酸
傍晚，妈妈让我去买生抽，我拿着书，眼睛一刻也不想离开，于是，我边看书边买东西，随手拿了一瓶“生抽”。回到家后，妈妈直接将“生抽”倒入了锅里，就开始炒菜。不一会儿，妈妈就叫我吃饭了，我夹了一大块鱼肉放入口中。妈呀，咋这么酸啊！原来，我拿错了东西，把醋当作生抽了！天那！还有那么多！
书还有很多种“味道”呢！我就不一一细讲了，你自己去慢慢品味吧！
会说话的作文书四年级作文 23
书给我带来最大的快乐，调剂着我的情绪，是我最大的精神享受。
当我的目光在白纸黑字的书面上移动，心却随着书中的人物命运起伏时，那是多大的`快乐啊！或在读一本令人费解的文学著作，每有会意，难道不会乐儿忘忧吗？
我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜，会为阿凡提智斗巴依而会心一笑，这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗？
书给我们带来广博的知识，丰富我的头脑，开阔我的眼界；世界上最高的山，最长的河，最深的海……在哪里？这些答案都会在我的脑海里，谁也偷不走，这里是最安全的财富。
曾听有人说读书人“追求精神享受”，我也承认自己不是苦读，不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。
有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身，只不过就地取乐，不如安心的坐下来读书，只要翻开一页书，走入真境，遇见真人，就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛。”我懂得做人的价值，当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章，我都会有一次新的感悟，这难道不算是无价之宝吗？
会说话的作文书四年级作文 24
大家好，我的名字叫龚宇，我想大家都看过很书吧！是呀！我这个人也看了不少书。其中令我印象最深的还是那本不后的《我的童话书》。
这本书的名字就很吸引人，内容更始精彩。虽然只有那么薄薄的一叠，不过只有一公分厚，但却有着：[丹麦]安徒生、[美国]洛贝尔、[德国]普雷期勒、[荷兰]比格尔、[中国]任溶溶、[德国]昂个雷尔等几十位不同大作家的作品，而且在文章最后的时候还会让我们通过朗读来问我们几个重要的问题。例如“从窗口爬出去的鞋”这篇文章后面就问了我们着样一个问题：‘鞋子们是在晚上从窗口偷偷爬出来，那真是可能会发生在童话里的已经发生了的情景的，天开始亮起来的`时候，鞋子们都慌了，这情景，童话里是怎么写的？人们走路的时候为什么都是一瘸一拐的？’还有着本书有一个与众不同的特点，就是每讲一个故事它都会引出一个道理来，而且这种道理往往在常生活中用得着的。例如任溶溶写的贝宝和宝贝吧！它就告诉我们再日常生活中不能太相信自己，不能太马虎，不能倔强、和别人憋着，太马虎让宝贝设计的三百层大楼没了电梯，太倔强让贝宝演的大老虎死不了。
读了这本书以后，我深有体会，我想这些正是我身上的缺点，再不该就不行了……
会说话的作文书四年级作文 25
1000年后，中国的科学家发明了一种电子安全系统书，书的外形跟普通书没什么不一样，可书的作用可是大大的改变哦！
这种书的一大功能是：它会根据你的心情、视力情况来给你安排页码和内容，包括颜色。假如你现在的心情是晴天，那它可能会给你变成图画书、文学类图书。假如你的眼睛也感到很舒服的话，那么页码和文字也会较多一些；如果你现在的心情是雨天，那它可能会给你变成漫画书、绘本或是小说。如果你的眼睛感到不大舒服，那么页码和文字也会少很多。
这种书的第二大功能是：这种书包含保护眼睛系统，它会观察你的眼睛怎样，如果你的眼睛感到疼痛，它会伸出机器手来帮你按摩，敷上郁金香眼罩让你休息，并且会帮你端上一杯果汁。
这种书的第三大功能是：假如你看书看得很疲劳，但是却还是想继续看，浪费了你的'睡觉时间，那书就会自动合起，然后散发出你喜欢的味道，接着让你享用过玫瑰露后，你就会沉睡。
这种书的第四种功能是：可以在看书的时候，放起好听的钢琴音乐，当你看到感动的文章时音乐会很轻快、感人，音乐会根据情节内容而变化。
这样的书是不是让生活方便了很多！
会说话的作文书四年级作文 26
我父亲的书房是个奇怪的地方。每次他妈妈叫他出来吃饭，他都不出来。他必须亲自出马。
走进房间，一般看上去心不在焉。他在哪？他的床上有书，桌子上有书，地上有书，电脑键盘上也有书。也许这一刻，你擦亮眼睛，就会看到他的主人在桌子后面睡着了——。你叫醒他，他会迷迷糊糊吐出几个字：“我是颜，也是！”回去睡觉，然后，你会发现他手里有几本关于《三国》的书和一本—— 《三国演义》的书。想都别想。这家伙昨晚熬夜看三国了。这张桌子上有咖啡。
光说那支笔就够厉害了。我妈告诉我，这是我爷爷送给我爸爸的生日礼物。它有着悠久的历史。钢笔的笔帽和笔身已经生锈，上面有金色的光和黄色的`斑点，头大，身小，头重脚轻，笔杆呈金黄色，显示出一种优雅而古雅的身份。但只有文字是新的。
每当我父亲墨水用完，他就去吸。我每天十点睡觉，而我父亲至少工作到凌晨。要知道，比除夕还难。每天晚上都要上厕所，书房是我唯一的地方。这时，门开了，我悄悄推开一条缝。台灯微弱的光线照在他身上，他还在看书。天亮了，我照常起床。偷偷溜进书房，他还在看书，场景一如既往。
现在，我已经下定决心，等我攒够了钱，给爸爸买支顶级的钢笔！
温州二中
会说话的作文书四年级作文 27
书籍是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书。书，的确是人类进步的阶梯，你每读一本书，你就会更上一层楼，学无止境，人要做一个知识渊博的人。
书犹药也，善读之可以医愚。这是汉代刘向所说的。当你在生活中遭受挫折，遭到不幸时，何不去书店找本励志作品读一读呢？
记得小时候，我经常会去书店买书回来，晚上睡觉时，母亲都会念故事给我听。渐渐地，我长大了，6岁了，我可以自己读书了；慢慢地，我开始读名著，书就像磁石般吸引着我。
我不仅爱读书，更爱护书。
每次读书前我都会先洗手，以免让手把书给搞烂、脏，每本书上面都包书套，如果没有，我也会用报纸包好来。爱护书，就如同爱护我的眼睛一样。
我们可以毫无身份，但一定要成为一个读书人；我们可以成为一个穷光蛋，但一定要读书；我们可以外表丑陋，但内心一定要高雅，充满知识。
我体验过过山车那一上一下，刺激的美妙；我体验过美食那入口即化的.美妙；我体验过玩手机那爽快的美妙；但是，都不如读书的美妙。
会说话的作文书四年级作文 28
“有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的`发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子”这是作家吉本说的，书中不仅是蕴含知识的宝库，还是我们的良师益友，书中深奥的问题，都需要你认真的去钻研，你会从书中得到许多发现、收获。
拜耶曾经说过“书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地”。书有好书，有坏书，好书读多了，可以陶冶人的性情?坏书读多了，就会洗劫我们的心灵，把美好的，变污黑起来。
书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的――乌申斯基，读书要专心一志，要去思考，不能把死得文字引申活的思想，那么，尽管书有多好，读的有多多，那也是白费力气。
会说话的作文书四年级作文 29
一天中午，妈妈把香喷喷的饭菜端上餐桌，喊道：“开饭啦”。爸爸听到后，走到餐桌边坐下来，看着可口的饭菜，津津有味的吃起来。
妈妈说：“停”儿子还没来呢”，爸爸说：“儿子在哪儿呢”？妈妈指了指儿子的房间，爸爸就来到我的房间叫我吃饭，我正在看有趣的'漫画书，就听见爸爸叫我吃饭，我对爸爸说：“好爸爸，就让我再看一会，行不行，“”不行，吃完饭再看”，爸爸说。我说：“好，我去吃饭了。“爸爸走的时候好奇的看了一眼我的漫画书，就被我的漫画书内容所吸引了。
过了一会，妈妈发现爸爸怎么还没来，妈妈说：“去找爸爸，他怎么不见了”，于是我来到了我的房间，发现爸爸像个小孩一样趴在地上看我的漫画书，我对爸爸说：“你叫我吃饭，自己却躲在这里偷看我的漫话书，”爸爸笑眯眯的说：“我们一起看吧！”我说：“好呀！”我们就一起看起了漫画书！
过了一会，妈妈发现我们俩怎么还没来，就急匆匆来找我们，看到我们俩正要发火时，我俩转过头向她做了一个鬼脸，逗的妈妈也笑了！后来我们就一起快快乐乐的吃饭去了！
会说话的作文书四年级作文 30
书被人们称为人类文明的长生果。随着科技的变化，书也变成高科技了。
现在的书又大又重，而且很不方便，未来的书是一个长约10厘米、宽约5厘米的智能小卡片，既解决了以前书的厚重，还解决了以前书的枯燥无味。
未来的书里面有各种各样的栏目，比如科普类、童话类、神话类……你想要看哪种栏目就点一下，里面有许多关于这个栏目的书。你若找不到这本书的名字，就可以点一下语音输入，直接说出它的名字就可以了。
现在的`书文字都比较小，密密麻麻的。未来的书有图片，再加上绚丽多彩的文字，看一眼就能让你浮想联翩，爱不释手。如果不喜欢看，你也可以点一下“讲故事”按钮，插上耳机，书中的文字就随着美妙动听的音乐一起给你读了出来。点击“书中视频”按钮，可以让整本书的内容变成电视剧。
未来的书还可以让你学到许多丰富的知识，只要用手轻轻一点，上面就可以显示出各种天文地理。
未来的书还很轻巧，你可以把它装在口袋里，随时随地都可以看。
同学们，未来的书功能多吧？你想让它变成现实吗？那就好好学习，发明出来这种书吧。
会说话的作文书四年级作文 31
今天下午的时候，我由于在睡觉睡过头而耽误了上学，不过值得庆幸的是没有迟到
到了学校，我惊奇地发现我放在课桌里的书不见了？难道我走错位了？我又看了作文好，没错呀！看来是有人给我来了个恶作剧，就是呀看我苦苦寻找找不到书的情景，然后在一旁嘲笑我，我如果找书，岂不是自投罗网？过了一阵子，那个恶作剧的.家伙还是没把书还给我，这可怎么办，那先书上课还有用啊，据上课只剩15分钟了。对了，他要是不还我那就让老师来找咯，等下看看是谁嘲笑谁。虽说心里是这样想的，但我还是注视的时间：14分，13分，12分，11分，10分……
还剩下5分钟的时候，俊原敲了一下我的桌子，然后走到门后面，假惺惺的说：“这是谁的书啊！”旁边的人也附和起来：“这么多的书啊。”我往那边望去，那果然就是我的书。我马上收拾好了。这是，在一边看热闹的飞龙笑着说：“哇！人家作业不让你抄你就把人家的书藏起来，高啊！”俊原假装说：“谁说是我干的啊，说话要讲证据！”
这些书是谁藏的大家不用我说也知道，虽然他不敢承认错误，但也还了书，我也不追究了
会说话的作文书四年级作文 32
铃兰遇上了白玉，却弄得莫名其妙，不知白玉说的“保姆”是何意。
第二日，已是日上三竿，突听见有人敲门，开门一看，原来是上次送她来的那个丫鬟。铃兰问：“有什么事？”那丫鬟只道一声：“跟我走吧！”走到白玉房门口，突然止步，引她进去。
开门，只见那一堆堆的玩具，铃兰突记起白玉说过要让自己陪她玩，心中以猜中八分。这时，白玉挥手让丫鬟们出去。待所有人出去以后，白玉问：“你还不清楚我叫你来干什么吧？”铃兰点了点头，白玉站起身，说：“我请你来是为了让你陪我玩，我天天一个人很无聊的！”铃兰似乎都明白了点了点头。两人关系不错，不一会儿两人便熟悉了。
白玉出生富贵，是一个大小姐，有那么一点任性，可人还不错。
晚上回到房里睡觉，模模糊糊好像看见族长对她说：“铃兰明日再去白玉那儿记得把花、魔杖和魔项圈带上。”待铃兰醒来时，族长已不见了，天也到了日上三竿的时候了。
铃兰正要去白玉房里，忽记起族长的'话，带上了花、魔杖和魔项圈，向白玉房里走去。
会说话的作文书四年级作文 33
题记：读未见书，如得良友;见己读书，如逢故人。
“书中自有黄金屋”，书里的世界多姿多彩，书中的世界耐人寻味。书是人类思想的精髓，书是一把通往世界大门的钥匙，书也是一个囊括四海的大宝箱。
书总是带着我们领悟了不同时代的思想。《鲁滨逊漂流记》让我们知道了那个时代资本主义踌躇满志、志向远大的风采;《红星照耀中国》反映了中国近代的生活，也表现了革命虽小，但必成燎原之势的情感;《太空移民》也使我们感受到了现代科学朝气蓬勃、前途高远的气势。读书而知一代之兴衰也。
“腹有诗书气自华”，一个爱看书的人的气质必定是与众不同的。当你每读完一本书，你就锐变了一点，最后，就从一个“书虫”化身为振翅而飞，一飞冲天的“蝴蝶”了。
读书可以让一个人真正做到“秀才不出门，尽知天下事。”一个不读书的`人永远只是坐井观天。世界真的很大，值得我们从书中去发现、去探究。只有吸收了各种营养，才能融会贯通，产生真正有利的思想，正所谓：“站在巨人的肩膀上，才能看得更远。
“书是人类进步的阶梯”，作为一个新时代青少年，让我们一起读好书，好读书，让书香伴你身边，让书籍成为最好的朋友!
会说话的作文书四年级作文 34
古人云：“书中自有黄金屋。”是啊！书不仅可以让人陶醉其中，还可以告诉人许多深奥的道理。
对任何人而言，读书最大的好处在于：是求知的人获知，使无知的人变得有知。
书，有时虚无缥缈，有时，扣人心弦。书，甚至可以让人达到一种超凡脱俗的境界。
《三国演义》使人的心与故事共随。《西游记》则使人急于知道以后会怎样……书，净化人的心。我每次郁闷的时候看看书，使自己的心，被书之圣水净化的一干二净。书，教育人的心，《假如给我三天光明》中，道理如山高，智慧如海大。
黄昏的夕阳，照在书上的点点文字，似乎每一个字都有着重大的含义，告诉我做人要正直，不能狡诈……
清晨，第一缕阳光随着慢慢拉开的'窗帘缓缓射进。摆在床头的书，又一次被阳光所照耀。我捧起书，又读了下去……
海伦·凯勒，就算双目失明还坚持写作。虽然作品《霜王》与已有作品《霜仙》极为相似，被人说：“她是抄袭别人的作品！……”但是她并不放弃，最后写出了一本有一本著作。这不是在告诉我们：“上帝给你关了一道门后，还会为你打开另一道门的”吗？
书，并不仅仅十几个字，而是有着重大含义的哲理！
会说话的作文书四年级作文 35
书，可以拿来看；书，可以拿来品；书，还可以拿来“煮”。品书的方法有很多很多，由此，我深深地爱上了品书。
书是自己的想看就看，没有人会阻止你看书。放学回家第一件事先做好作业，这时爷爷总会认真地看着我写字，可我的字总是心不在焉的，没写好，爷爷就语重心长地对我说：“你的字写得这么大，看看书上的字，写得多好啊！”因此，看书不仅可以从中学到知识，还可以让我的字写得更好。
书是自己的，想吃就吃，没有人会来阻止你吃书。如果你要吃书，一定要细嚼慢咽，要像吃饭一样。而且要嚼细了，不然不能咽下去，要不然就会噎着。
书是自己的，想煮就煮，没有人会来阻止你煮书。姐姐常常对我说：“看书，就是要把书中的内容记住，就像煮饭一样，一定要把米煮透，这样的米饭吃起来才香。”我就问姐姐：“要是把书拿来煮，煮坏了怎么办啊？”姐姐笑嘻嘻地回答说：“煮的意思是要了解每一个字的.意思，煮是看的深沉，意思也是说一定要把书看透。看透了就等于读懂了。”
噢！原来看、吃、煮就是品书啊，细细的品味，让人回味。
俗话说：“活到老，学到老。”品书只是读好书的一部分，要想读好书，必须先学会品书，真正汲取书中的精辟。
会说话的作文书四年级作文 36
我是一个爱看书的女孩，我看过很多书，有《大个子老鼠小个子猫》《格林童话》《西游记》还有《小鹿斑比》等等，其中我最喜欢的一本书就是《跳舞》。
故事的主人公是一个非常非常喜欢跳舞的小女孩，她有一个很爱很爱她的`爸爸，她家院子附近有一片茂密的草地，四周开满了花儿，小女孩常常在草地上跳跃和旋转，她的爸爸一直都在认真的看着她。从她小时候扮演一个玉米的角色，到她成为台上美丽优秀的芭蕾舞者，爸爸都在背后台下默默地微笑地注视着她，开心地为她鼓掌，直到她恋爱结婚，有了自己的家，爸爸还是一直微笑的看着她，直到爸爸生命的最后一刻，女儿回来看她，为他跳舞，可是爸爸已经看不见了。
这本书读了一半的时候我已经泪流满面，我想到了自己，我的爸爸也是这样默默地为我付出、为我努力，不管刮风下雨都按时按点送我去上舞蹈课。当我有了进步，爸爸就会鼓励我；当我有了成绩，爸爸会为我鼓掌。爸爸真的真的很爱我，我也很爱爸爸。
在《跳舞》这本书中，我看到了自己和爸爸的影子，我喜欢这本书。
