（必备）四年级的作文8篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

我是一个生机勃勃的大海，我每天都非常快乐。

每次都可以和金色的沙滩聊天，还可以沐浴明媚的阳光，或者和沙滩上的人们玩。有时，我还会淘气，用两只手抓住一些好看、好玩的物品，还有一些爬上岸的小动物，把它们拖下水，供自己玩乐。有时，我会勃然大怒，弄起巨浪，将沙滩上的`一切，都化为乌有。还有一些时候，我会非常听话、乖巧，轻轻地拍打着人们的身体，给人们带去夏日的清凉。晚上，游人都会离开，只有我，顶着黑黑夜空，和在我身边的小鱼玩耍。

我的宝藏无穷无尽。每当涨潮时，我都会把自己的宝藏带到沙滩，人们会看到我留下的宝藏，并收藏起来。等到退潮的时候，我会在岸边留下许多潮水潭，那里面也有我留给大家的另外一些宝藏。

那么多人喜欢我，可是也有人往我的身体上扔垃圾，或者有大工厂往我的体内排放污水。弄得本身我有深蓝色的身体，都变成灰色了。游人越来越少，渐渐地一个人也没有了。我的小鱼也都游走了，植物也都消失了。唉，我什么时候才能向以前一样让人喜爱呢？

四年级的作文 篇2

一年后的我：

一年后的我，你好！

一年不算长，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我总在幻想着你。

我想一年后的我是这样：

我和现在一样剃着小平头，戴着一副黑色边框的眼镜，只不过个子长高了，上课也积极了。

老师在黑板上写着题，突然给我们抛出了一个“炸弹”，“这个问题怎么做呢”我毫不犹豫的举起了手，老师却又装作没看见，可能是因为我太聪明，老师想要把这次机会让给别人，但我又怎肯把这道语文题让给别人呢？“我来，老师。”“好吧！”“之所以……是因为……表现了……。”接着是同学们一阵热烈的掌声，显然我回答得很对。我高兴的坐下了。

一年后的`我是一个拥有作家梦的小伙子。我总会利用一切课余时间，尽量去多读几本书。读过的书似山高似地宽，多得你数不过来。我的阅读量自然是全学校最大的。闲来无事，一篇文章脱口来；写作投稿，引经据典接不断。

做了这么多的幻想，要想将这一切变为现实，需要的是我从现在开始努力，向着作家的理想出发，抱着积极的态度学习。

当一年后的我再看到这封信，是笑自己当时的幼稚，还是为自己实现了理想了而骄傲呢？我想一定会是为自己而骄傲的。

　　李子琪

　　20xx年9月21日

四年级的作文 篇3

朋友，你可知道我最想感谢的人是谁吗？“是妈妈？”“不是！”“是爸爸？”“也不是！”

我要告诉你，我最想感谢的人是我的姑妈。

姑妈是一名教师，她教会了我怎样才能写好字。记得我刚刚转学到xx一小的时候，她发现我写的字歪歪扭扭，就对我说：“一个人写的字被看成是这个人的第二张脸，读书就必须先把字练好，把字写好。”

姑妈教我写字要。她一边写给我看一边教我方法。如“绿”字，先分析结构：是左右结构，在左边占三分之一，右边占三分之二，并且用铅笔画好淡淡地分格线，再认清左旁是绞丝旁，右边分上下两部分写“录”。练习几遍以后，我真能够把“绿”字写好了。从那以后，我认真练字，把字写得越来越好。姑妈看了竖起大拇指表扬说：“我凌梅梓真棒！”我听了心里比喝了蜜还甜。

姑妈可关心我的学习了，数学成绩落后了，她给我补上；星期六骑自行车送我到校外活动中心作文兴趣班和英语兴趣班学习；天气变冷了，她给我备好毛衣毛裤——所以，我最想感谢的`人是姑妈。

我爱我的姑妈！

四年级的作文 篇4

在某天夜里，我做了一个美美的、甜甜的梦——梦到了我的智慧校园。

仿佛在一天早晨，当我来到校园里。那声音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒着棉花糖一样。每当我走到花丛中时，一群群小蜜蜂都停止了工作，它们一个个跑上来迎接客人--我。仿佛它们把我当成了它们的客人，没有一个叮我，也没有一个欺负我。它们热情的带我参观着智慧校园。

它们首先带我来到了教室，那里有整整齐齐的书桌、椅子，前面有一面一尘不染的黑板，而教室后呢有着漂漂亮亮的黑板报和同学们优秀的作品。不光这个教室这么干净、漂亮，所有的教室都是同样的干净、漂亮呀！真为我们的学校争光啊！

然后它们带我来到了后花园（也是它们的家）。那里有它们都爱的饭--花蜜，还有各种各样的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的荷花悄悄地绽开了，那里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白色的荷花在这些大圆盘中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。校园里的`后花园千姿百态、美不胜收哇！

最后它们带我来到了操场上。操场上到处都是运动的同学，有打篮球的、有跑步的、还有练啦啦操的……到处都是欢呼声。我们都应该多锻炼身体啊！

真希望我的梦中智慧校园成为现实呀！我爱我的智慧校园！

四年级的作文 篇5

我从小就十分喜欢写作，闲暇时光里沏杯清茗，听窗外雄蝉奏鸣，我也执笔在纸上不停地写。经过岁月的磨练，我的文字从幼嫩生硬变得婉转而生动。笔下的人物也渐渐变得有血有肉，仿佛鲜活地存在我世界里。

闷热难耐的南方，空气中似乎弥漫着焦躁与不安的气味。我坐在后院的树荫下怡然码字，密密匝匝的黑色字体充斥着每页的空白。母亲走过来，半开玩笑地说道：“为什么不发给你喜欢的书刊呢？”我怔住了。于是，我把其中篇随想以电子文档的方式投进了编辑部的邮箱，那个小小的文档承载着我的.勇气，飘向了渺茫的深海。

然而，三个月了，依然依然音信全无。

怎么会这样？极度不甘的我忽然瞅见本杂志上刊登的文学比赛启事，便再次精心挑选了篇小说发送到参赛邮箱，并附上了自己的报名表……

就这样，我在次又次的失望中重新振作，在构思文章的同时也开始阅读许多我从未涉猎的古典文学作品，拼命汲取其中的精华，其间父亲指责我：“你根本是在浪费时间！”说罢，他气冲冲地将我好不容易才构想出来的情节撕得粉碎，然后摔门而去。只留下我辛辛苦苦的劳动成果化作碎片在冰凉的的地板上无声地啜泣。

冷寂的夜，万物静谧，笼罩在地狱般的黑暗之中。只有镰刀般昏黄的月高悬在天空中，拉出令人恐怖的弧线。冷风凄凉地扬起薄如蝉翼的纱帘，温柔地抚摸着我的脸庞的泪痕。心血毁于旦，我仿佛听见谁在暗处低低地哭了，那哭声犹如把尖刀准确无误地穿透我的心脏，如条长鞭狠狠地抽打我的身体。我沉声质问自己：“我，宣告失败了吗？我，宣告退出了吗？”不。我不会认输！心底有个声音正在呐喊，梦想的翅膀虽然已经被淋湿，但是仍然可以飞翔！

接下来的年里，我呕心沥血敲定部篇幅较长的稿子，有时刚冒出来的主意很快又被否定以及人物活动单乏味已是家常便饭。构思，推翻，修改，构思，不断循环。终于，我收到了封回信：恭喜成功，小说备受赞赏，望再接再厉。

不知过了多少个日日夜夜，我终于迎来了成功，攀上险峻的顶峰。回望来路，只觉得梦想如杯香茗，入口是蔓延全身的无比苦涩，可萦绕在舌根的却是淡丽清雅的，弥足珍贵。或许，这就是成功的滋味吧！

为了心中的梦想，我踮起脚尖，茁壮成长。

四年级的作文 篇6

千百年来，人们把梅，竹，松称为岁寒三友，它们常常傲霜斗雪迎冬开放。他们当中的竹子却更具有不平凡的特点。

竹子是一种常绿植物，青翠欲滴，十分可人。无论是高山上、破岩中，只要有扎根之处，就会长出几株竹子。这正如清代诗人郑燮的诗中所言“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

竹子在岁寒三友中最高风亮节。竹子的身躯挺拔，上有许多的竹节，象征着它不屈不饶、宁折不弯的气节。这是竹子最为人知的寓意之一，而人们也常常以竹子来代替气节。古人说：竹，有节也，高风亮节是竹之本色。

竹子是扎实的，更是坚韧的。当我们听到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这首诗时，你可有想到竹子为立根在破岩中付出了多大的代价？当竹子很小的时候，竹根就不停地吮吸着养分，随着慢慢生长。

作为我们生活中非常常见的竹子，其用途真的是太多太多了，每每想起关于竹子的产品，都不得不由衷的`感觉竹子的百用，可以食用、造纸、制作装饰品和生活用品，与人们的生活密不可分。

竹子象征着骨气和君子，有着刚正不阿、坚持自我的意义。此外，由于其外貌一直为翠绿，所以人们认为其素面朝天，简约淳朴，所以它也是淳朴的象征。

竹与人结下了不解之缘，竹为人奉献了它的全部。我因而赞美竹。

四年级的作文 篇7

一个周末的上午我和爸爸在红太阳广场玩，看见一位小男孩骑着电动摩托车在广场上奔驰，非常酷，像风一般炫，我见了羡慕不已。

今天爸爸妈妈买了一辆可爱的电动摩托车，从前面看它有一个小小的“月牙”，真像摩托车的嘴巴；两边各有一盏灯，就像它的眼睛；两个小小风火轮跑起来可快了，简直像一位美丽的'少女。这时我想起了那追风的少年，像小鸟一样能自由自在的飞翔，便提议：“妈妈，下午能让我骑骑摩托车吗？”

“不能，未满十二周岁的人不能骑车！”妈妈回答道，我听了装可怜的样子，边装边说：“让我试一试嘛！”妈妈见了心软便答应让我下午在学校里骑一骑，但不准上路。我中午兴奋的连觉都睡不着了。

下午我迫不及待地跑到电动摩托车旁，妈妈一步一步的教我，先加一点油然后加速，这样就不容易倒，当快要倒的时候一定要往反方向拐……我听了有些不耐烦，自以为是，以为自己已经学会了，不让妈妈扶，想一个人骑，骑着骑着摩托车突然撞在墙上，差点出了车祸，当时吓得我魂飞魄散措手不及，手忙脚乱，这位“少女”也受伤了，好像在说：“都怪你，呜呜呜……”。

记得上一次妈妈告诉我，韶山有三个初中生，偷了家里报废的摩托车，玩到很晚回家，刹车失灵撞在电线杆上三人当场，所以我们要吸取这个教训，未成年人没有驾照是不可以骑车上路的，不然就会出安全事故。因为生命只有一次，我们要听爸爸妈妈和老师的教诲，我们小朋友，不能一味追求刺激，学别人的样，而将安全远远的抛在脑后，以免后悔终生。安全第一，没有安全一切都是白谈。

四年级的作文 篇8

有一天，一只老乌龟在陆地上晒太阳，刚刚要回小河里，突然，和乌龟有着深仇大恨的老狼跑了出来说要吃了乌龟。

于是，老狼左咬右咬、左扑右扑，也伤不到乌龟分毫。无奈，老狼只好去搬救兵，找到了身披盔甲的XX、生性狡猾的狐狸、有一双强有力翅膀的老鹰来帮忙。

它们来到乌龟旁边。老狼说：“XX，你快用你那锋利的爪子去杀了那只乌龟。”乌龟心想：XX要是真的一抓，那我身上不是要穿一个大洞！乌龟不紧不慢的说：“XX，我的壳可是刀枪不入的！你的.爪子要是一抓，就算不断也会骨折呀！”XX一听，吓得连忙躲在一边。老狼又说：“狐狸，你有什么办法能对付它呀？”狐狸说：“把乌龟放在煮烫的水里，让它煮熟，大家把它分着吃了。”乌龟一听，马上想：要是那样，我马上就要变成别人的美食了！乌龟灵机一动又说：“乌龟我，可是在火里洗澡的，难道还怕你那一点热水！

把我放进水里，我求之不得呀！”狐狸一听，被吓了“九”跳。老鹰得意说：“把他从喜马拉雅山上摔下来，怎么样？”乌龟一听，又连忙想：从喜马拉雅山摔下来，我还不粉身碎骨？不行，一定要想一个办法！乌龟不紧不慢的说：“想当年，我可是从珠穆朗玛峰摔下来，身上也没有一点痕迹！就那喜马拉雅山，还太低了点！”老狼这时急了，说：“你什么都不怕，那一定怕水了。”乌龟欣喜若狂的想：这个笨老狼，居然想了一个这样的笨主意！乌龟假装焦急万分地说：“老狼大王呀，求你不要把我放进水里呀！我一掉进水里就马上会淹死的！”老狼幸灾乐祸地说：“老乌龟，原来你也有弱点呀！”话音刚落，老狼就叫老鹰把乌龟丢进了流水潺潺的小河里。

乌龟被丢进到河里后，在水里快活地畅游着，不停地对岸上的老狼做鬼脸，老狼被气的直跺脚，乌龟说：“老狼，你上当了，哈哈！”说完，乌龟潜回到水里继续过着自由自在、无忧无虑生活去了！