比赛四年级作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的比赛四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛四年级作文1

今天，对于我来说，是一个好日子。因为今天要赛车比赛。

10：15我们先去上面适应场地。不是集体去试，而是一个个上去试，老师计时。当我上去时，因为有点紧张，所以总是失误。于是，我好不容易通过，就回去给车充电。接下来是休息和等待时间。我们无聊，就开起了墙上的大电脑，但是没有鼠标和键盘。在我们仔细的寻找下，终于在别处找到了。于是我们又开了网络，因为只有我一个女的，所以我只在旁边看，他们玩起了拳皇。过了一会饭来了，因为别人都在玩，我们便不管他，自己吃。过了一会开始比第一轮，因为有点紧张，天还没热，我已经汗流满面。开得比较慢，结果对手很差，尽管很慢，也可以超过他们。而且老师说我很棒。第二轮，因为有了第一轮的经验，我并没有像上次那样。而是开的十分快，因为速度快失误也跃了过去……最终老师还表扬我第二次比第一次好。真是开心！

后来，我又去了奥数比赛，但是老师的表扬却深深地记在了我的脑海里。

比赛四年级作文2

记一次跳绳比赛吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校四年一班高雨琪上学期，政教处组织了一次跳绳比赛，我们四年组的全体师生都参加。

下午1点整，全体师生在两楼中间集合。即将上场的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看！四（1）班的选手个个斗志昂扬。他们都认真做着准备，等待着场上一决高下。

只听一声枪响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，脚下生风，跳绳在他们脚下飞舞，好像几条花蛇在滚动，不时还发出“叭叭”的声音。我最担心的是我们班的田东，田东是这些选手中最慢的一个。我们不禁大喊：“田东，加油！”田东好像听到了我们的话，两手突然摇得飞快，绳子发出“呼呼”的响声，人群中爆发出热烈的掌声，田东手里的绳摇得更快了，他简直像一只小燕子在飞舞。可惜，正在他跳得起劲时，哨子又吹响了，比赛时间到了。

最后，我们班以120分的总成绩获得了第二名。我们虽然没拿到冠军，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！

比赛四年级作文3

周五下午我们举行拔河比赛，我非常激动，这是我上学以来参加的最大的活动。

老师带着我们三十个同学来到比赛的位置，我们拿着一根很长又很粗的绳子，中间有一个和红领巾差不多的红布，地上有着用粉笔画的三条线，比赛规定是一方将红布拉过线，那一方就赢。

我们一听见哨声就使劲的拉，边拉边喊一二一，老师也在旁边给我们喊加油。我们一共比两轮，每一轮我们对3-3班，是2比1胜，第二轮我们对3-2班，是3比0胜，我们的成绩不错吧!

我们能赢是因为团结，团结的力量是最大的。老师经常教导我们要团结，只要我们团结没有什么事办不成的。

比赛四年级作文4

“一二，加油！加油，一二加油……”，操场上响起一阵此起彼伏的口号声，你一定会感到疑惑，告诉你吧！我们正在和六（1）班进行拔河比赛呢！

经过层层选拔，从我们班出来几个出类拔萃的大力士。轮到我们班上场，队员们精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，个个一副胸有成竹的样子。大家摆好架势，一心想要拿第一，只听体育老师哨声一响，双方开始“战斗”。我看见我们的队员脸都红，还龇着牙，似乎把吃奶的劲都使出来。比赛刚开始，双方都僵持着，过一会，我们的队员被拉过去，第一轮的比赛我们……输，唉……

第二轮的激战开始，可能是不服输，大家使出全身的劲，我们也使劲喊口号，一心想着赢，可毕竟六（1）班较强，我们的队员坚持不住，输比赛。

赛后，同学们都说六（1）班作假，我想：要比也要正大光明地比，他们何必做小人呢？

比赛四年级作文5

星期五下午，我们三年级同学在操杨上举行拔河比赛。

铃声一响，同学们像小鸟一样飞快地跑到操场上，看到塑胶跑道上有三条醒目的竖线和一根又大又粗的绳子。第一局是六（3）班对六（4）班，经过激烈的拼搏，六（3）班取得胜利。第二局是我们六（2）班对六（1）班，只听裁判员一吹哨，双方的队员使劲往后拉，没想到我们轻而义举就胜利，到争夺冠军的时候，看他们个个人高马大，我有点害怕，裁判员一吹哨，同学们紧握大绳，身体向后倾斜，咬紧牙关，屏住呼吸，绷着脸，脚用力蹬着地，用尽全力向后拉。只见手帕向六（3）班倾斜，大家心里急，这时啦啦队一看，不好，就大声地为我们喊：“加油”，不知从哪来的劲儿把手帕拉向我们这边，我们没有给六（3）班一点喘息的机会，又向后一拉，绳子过河界，我们胜利，同学们高兴得有的跳起来，有的大声呼喊：“我们赢。”有的把衣服扔向空中……

比赛四年级作文6

4月5日，我参加了期盼已久的全校讲故事比赛。比赛的主题是弘扬“爱国、创新、包容、厚德”的`北京精神。

我是5号选手，我讲的故事名字是《小鹦鹉京京》。这个故事讲述了京京知恩图报勇救朋友的好行为。为了发挥最佳水平，我练习了好多回。站在台上时，刚开始我十分紧张，讲了一会儿就放松多了，我对自己的表现很满意。

比赛结束时，当我听到自己得了一等奖，心里特别高兴。这次活动让我了解了北京精神，还提高了朗诵能力，也变得更加自信了。这真是一次有意义的故事比赛啊！

比赛四年级作文7

星期五下午，我们班举行了一场拔河比赛。张老师把我们分成了四组进行比赛，女生和女生比，男生和男生比。

张老师说了一下比赛规则，拿了两根跳绳打节，这样就变成一根粗的绳子了，再在绳子上系一条红领巾。然后，老师宣布了比赛规则，带我们来到操场上。

首先，男生先比。张老师喊了一声“各就各位”，只见许诺队有的摩拳擦掌，有的挥动手臂，抓紧绳子。随后，张老师吹了一声哨子，比赛开始了。第一局许诺队输了。也许是另外一对骄傲了吧，后面两局许诺队连胜，赢得比赛。

终于轮到女生了，我们已经都快急死了。我们队的队员个个咬紧牙关，使出吃奶的劲，用力向后拉，她们队也不甘示弱。绳子一会儿向左，一会儿向右，互不相让。突然，我们队猛地一使劲，赢得胜利。第二局开始了她们队队员屏住呼吸，齐心协力。糟了，绳子正在慢慢向她们那移动！我们费了九牛二虎实力，才赢得了第二局的胜利。

这次拔河比赛让我懂得了一个道理：团结就是力量。

比赛四年级作文8

今天秋游，我们学校举行拔河比赛。只听哨子一响，运动员们脚踏实地开始比赛。同学们都一遍遍地高喊道：“加油，加油，你们的力气超过牛！”老师们也津津有味地观看这场比赛。

运动员们使出了九牛二虎之力，嘴里还喊道：“一二一，一二一……由于用力过猛，运动员们的脸都胀的通红通红的。比赛非常激烈，绳子一会往右拉一会往左拉，几个回合下来都不分胜负。最后，我们班使出了最后一点吃奶的力气，我们赢了！

天空中的小鸟叽叽喳喳地好像在说：”我们赢了，我们赢了！“

比赛四年级作文9

下午，学校里举行跳绳比赛。老师带着我们有秩序的进入操场，我们安静的坐在位置上，等着看精彩的跳绳比赛。

我们班第一个上场的是许嘉雨，在比赛前我们都鼓励他一定会跳出好成绩的！比赛开始了，“加油，加油。”我们大声的喊，喊声都快把耳朵给震聋了。我们听到了夏老师的口哨声，就知道比赛的时间已经到了，许嘉雨跳了一百多下。我们班第二个上场的是郭恒安，只听一声哨响，比赛开始了，他跳的很快，结果得了第四名。接下来的是尚进，他跳了一百四十八下，我们想都没有想到他会跳得这么快，他得了第一名，为我们班争光了。王老师表扬了尚进。

比赛结束后，王老师告诉我们，我们班输了，得了最后一名，我心里很遗憾，我希望下次我们班经过努力，肯定会得个好成绩的。

比赛四年级作文10

今天下午，我们全校举行了跳绳比赛，是按照1——6年级的顺序进行的。我又紧张又期待，紧张的是：怕自己跳不好，期待的是：因为我为本次跳绳比赛准备了很久。

直到我们记完了作业，广播里才传来：“请按秩序下楼，到操场参加跳绳比赛”。老师说：“请拿好绳子”。我怀着忐忑的心情来到了操场。等了很长时间，才轮到我，是老师给我们记数。我憋了一口气，心里想着：一定要跳好，发挥出自己的水平。可心里不由紧张起来，好不容易才调整好心情，只听到绳子从耳边滑过的嗖嗖声。我正跳得起劲，只听到老师说，停。我极不情愿地停了下来，心想：这下完蛋了。连老师说我跳了多少下也没听清楚。大家跳完后，我们排着整齐的队伍回了教室。

直到回了家，才听爸爸说，你跳绳跳了150次以上。我说：“可是老师说的是120次”。我高兴极了，心想：原来是我听错了呀！