三年级作文必备(7篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

我能行!我真的很棒!!

先是跳高。我十分紧张，因为男子跳高的热门人物——胡海健第一回合就被人淘汰了。连他这样的人居然都被淘汰了，我就肯定不用说了。(因为胡海健曾经是跳高的记录保持者。四年级就展露头角，五年级更是创造了128厘米的创新记录~~)轮到女子跳高了。先是试跳，只有90厘米的高度。我是3号选手。试跳时，我实在是太紧张了，而且也对自己没有什么信心。一直认为我不可能赢得了。

果然，居然第一跳连95厘米都没跳过。第二跳时，我终于跳过了。接着就是正式跳。在1米的时候，我又绊住了，结果还是这样跳了过去。后来就一直都挺顺利。然后就是一直跳到了110厘米，(在我认为已经很好了，因为我从四年级开始参加跳高比赛，每一次都惨败，四年级的最好成绩是1米1，五年级是1米3。现在已经肯定是前三名了。)110厘米我第1.2跳都失败了。我原本紧张的心变得更加紧张。

第三跳，我沉住气，跑了一个弧度圈跑到了竹竿的旁边。可是我一靠近竹竿，就有一种莫名的恐惧感。于是我刹住脚步，重新再跳。

这时，我们班的4个运动员(总共5个，其中一个正在参加实心球比赛)给我鼓励，加油，和我一起参加的(也是我们班)小婷也让我放轻松点。小铭(4个运动员的其中之一)用手指着自己的身体对我说：“陈璐，加油，我把我的胆借给你，你一定可以跳过的!!”小颖和小坚也鼓励我。我顿时觉得身上充满了力量，我取直线以快速向竹竿跑去，跑到竹竿旁边时，我左脚踏跳，一跃而过。我自己也不敢相信这是真的，我呆呆地看着竹竿。直到小伦提醒我：“嘿，快离开沙池!!”我赶紧跑出沙池。大家一片掌声，老师也高兴地直跳，这样，前二名就是我们班的我和小婷包揽了，现在主要的`是争取金牌。老师问我：“你还跳吗?你现在也可以不跳了，金银牌也是我们班的了。”不服输的我倔强地说：“不，我要继续跳下去，我要各方面都比别人强!”老师说：“你有这点精神就好，继续跳吧!”就这样，我一直跳到了116厘米。

竹竿就已经升到118了，我有点害怕。小婷第一跳把竹竿的支撑部位都弄倒了，我就更加害怕了。不出我所料，第一跳我果然没跳过。第二跳，小婷一跃而过。体育老师对我说：“你踏跳时要用力，助跑时速度要快。”校长也鼓励我。我按照体育老师说的做，我取直线跑去，速度比较快，踏跳时左脚一用力，右脚一跨跨了过去，左脚也马上跃了过去。我居然跳过了，我呆呆的看着竹竿，我真的跳过了，真的跳过了!!竹竿已经升到120厘米了。我对小婷说：“如果你能跳得过，我就把金牌让给你，如果你跳不过，我就接着你跳。”小婷看着我，一脸的无可奈何。第一跳，小婷几次跑到竹竿面前都停住了，重新再跳。终于，小婷跳出了第一跳，始终还是没跳过。而我，自然而然第一跳也是没跳过。第二跳，小婷一下子就跳过了。于是，我遵守了我的诺言，我弃权，把金牌拱手让给了小婷。这次跳高比赛，我取得了银牌。我忍住没哭出来。我实在是太感动了，因为我四五年级的跳高一直都惨败，这次居然跳到了1米18，我不敢相信这是个事实，但是这的的确确是铁一般的事实。

当校长给我戴上银牌时，我看着银牌，我才发现自己原来真的很棒，原来我真的可以跳过的。我能行!

顺带说几句：小婷一直是跳高的金牌，也就是说，从四年级开始，她就一直是跳高金牌，这次，她又刷新了六年级女子跳高记录，创造了1米26的新记录。而且，小婷在体育方面简直就是全能。60米，金牌，跳高，又是金牌，至于其他的也不弱(因为规定校运会每班派五人参加，其中4人是有三项，两项是自己选择的，还有一项是4*200接力跑。)。唯一在体育上的缺点就是游泳。她的学习成绩也不错。小婷可真是一个全能人。

三年级作文 篇2

俗话说“人心齐，泰山移”。今天的作文课上我就亲眼见识了“人心齐”的巨大威力。

上课时，张老师竖起食指笑咪咪地对我们说：“今天我们要玩一个‘十指抬人’的游戏”。话音刚落，大家就纷纷议论起来，有的人说，虽说“人心齐，泰山移”，但这次用的只是十跟手指的力量，我认为不大可能；有的人说，可能抬得起来，也可能太不起来；还有的人说，一切皆有可能，试试便知道了。张老师说“现在我们选一个被抬的人，再选十个抬的人，分别把食指放在被抬的人的头、肩、腰、臂、臀、腿、脚等部位”，只要把被抬的人抬离桌面3秒钟就算胜利了”。

接着，游戏开始了。数一的时候，同学们扎稳了马步；数二的时候，同学们深吸了一口气，贫气凝神。赵老师一声令下。同学们都使出了吃奶的力气，把全身的力气把全身的力气都集中在这一根手指上，只见奇迹出现了。把重有50几斤潘雨峰凌空而起，教室里响起了雷鸣般的掌声。

第二回合，我们要抬的是足足有90几斤的'张老师，与潘雨峰相差40多斤，难度可是大大增加了！但这回是全班同学一起上，老师虽然面带微笑，但是眼里还是透着一丝丝的担心。三、二、一，老师被抬起来了。只不过老师被抬起的样子像大虾一样，头、脚都翘了起来，臀部却牢牢地像强力胶一样粘在桌面上，后来，有个同学说，我们要集中力量，一起使劲，试试、、、、经过同学们的努力，老师的臀部离开了桌面，大家都开心极了。

这个游戏，让我知道了“人多力量大”的真正含义。

三年级作文 篇3

一朵白玫瑰的花语是我足以与你相配，也就是说这个世界上除了我没有任何一个可以配得上你，也只有你有资格与我相伴依依。

会尽我所能创造你想要的，倾囊建造你心目中最美丽的幻境，如果你无意看到了我，那不要把我错过，把自己变成我天空中的一颗流星，来匆匆，去匆匆，不带走我的愿望，我对你的祝福，甚至我在空气中的任何气息。

这是上帝赐予你我的'一个偶然，抓住他吧，它是一个奇迹的开始，而奇迹属于你和我，如果你继续走下去，奇迹就会像一朵紫罗兰——绽放永恒的美丽。

我们在一起，可以接触到什么是山崩，什么是地裂的答案，什么是海枯又何为石烂的真谛。

等到我们共经风雨，等到我们心有灵犀，希望在我生日那天你会送我十一朵红玫瑰——一生一世只爱你一个。

三年级作文 篇4

“啊！王梓屹妈妈做的蛋糕好好看呀！”我的口水直往下流。“告诉你们吧，今天的社团活动就可以跟王梓屹妈妈学做美味无比的蛋糕。”话音刚落，大伙儿就高呼起来，有的高兴的合不拢嘴，有的开心地把不开心的事都忘记了，还有的高兴地蹦起来。

上课铃响了，我们兴高采烈地跑到了座位，心想：马上就要做蛋糕了，我能做好蛋糕吗？王梓屹妈妈教我们先铺一层饼干粉，再加一点奶油，再来一层饼干粉，一直填满杯子的位置，上面再放上红红的.樱桃，还点缀着黄灿灿的芒果粒，我慢慢地做着，做好后我自言自语地说：“我要把蛋糕送给妈妈吃。”不过这蛋糕看起真不错，我吃了一口，“还好。”吃了一口后好想再吃一口，我忍不住津津有味地吃起来，“不对！”我突然想到我要留给妈妈吃的，一放学，我就急匆匆地回家了，想让妈妈尝尝我亲手做的蛋糕。

三年级作文 篇5

五姨家有一个小妹妹。

她长得可爱极了，有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一张樱桃小嘴，头发像樱桃小丸子的'发型。她走起路来身子略微向前倾，有一种似走似跑的感觉。她可懂礼貌了，有一回我不小心碰到眼了，她问我：“还疼吗？”我看到她的样子，高兴地笑了。

记得有一次，妹妹和我在她家玩玩具，她翻出来了两沙发的玩具，我和妹妹来打画板。妹妹叫我把画板放得很高，我问：“放得这么高你不是够不着吗？”谁知她说：“我使点劲不就是了吗！”我心想：她真是人小鬼大，还是挺聪明的。她叫什么？她就是我的表妹——毕悦。

三年级作文 篇6

路漫漫修其远，吾将上下而求索;往前方，千百条道路通向何方，是走向曲径通幽的小径，还是转向宽阔平坦的康庄大道?

路在脚下，梦在心上，看那些古今过客不走寻常路，追寻心中梦想，实现人生真谛。

不走寻常路，方为人上人。把医者仁心置于笔尖，妙笔回春。

是那个医术高明的医者吗?是那个拿着手术刀的医生吗?远渡重洋，留学日本，本应在手术台面前展示精湛的医术，愈合病痛的伤口;却在看到国人麻木不仁的心之后毅然弃医从文，抛相爱手术刀，握紧笔杆，用悠悠墨香唤醒沉睡的心灵，重振民族的尊严;他曾经彷徨，但他最后呐喊，他要用笔杆敲醒中国人沉睡的梦，唤起民族的魂。本是医者，却变成时代的文化引领者--鲁迅。

不走寻常路，方为人上人。在浓淡泼墨之间，描绘心弦上的风景。

她本该是名门闺秀，却不甘于生命的安排;她本能享尽荣华富贵，却偏要远洋留学;多少唏嘘岁月，多少氤氲时光，化作旧上海的一抹华灯初上，小巷里低回的温柔。在那个”女子无才便是德“的时代，她偏偏”语不惊人死不休”;在别人相夫教子的时候，她却伏案描绘一个个盛世的传奇，描绘她笔下的红玫瑰、白流苏。她的人生像是彩蝶，绽放极尽的魅力;有的是《半生缘》的缠绵纠葛，有的是《流言》的安之若素;本该安稳，却在文坛声名鹊起--张爱玲。

不走寻常路，方为人上人。在浓淡泼墨之间，描绘心弦上的风景。

不走寻常路，方为人上人。在荒芜沙丘里，谱写生命的赞歌。

其实她不需要跋山涉水，她也不必苦苦寻觅;优渥的家境让她有足够的资本安稳一生，父母兄弟的.爱让她有足够的安全感安逸一生;可她偏偏跟着荷西去了撒哈拉，在漫天的风沙里寻找另一种生活，在骆驼的脚印里感悟人生的真谛;《梦里花落知多少》，不知道《哭泣的骆驼》能不能体会她不甘平庸的心?她在漫漫黄沙里感悟人性的质朴，在荒芜的沙漠里回归人性的本真，追寻她的爱情，追寻她的梦想。不求安逸，只求喜欢--三毛。面临人生的重重选择，敢于打破规则，不走寻常路，在淡泊的人生里泼上一抹重彩，在平淡的生活里奏响一个生命的强音。

不走寻常路，方为人上人。--用笔尖描绘出了自己心中的一方碧海，展现自己梦中的一片晴空。

三年级作文 篇7

今天是五一劳动节，老师给我们放了三天假，作业又不多，我回到家后，赶紧开始写作业。因为明天我们要去沙市玩。

第二天，我早早地起了床。就去喊妈妈和妹妹，嘴里还催促着：“快点，快点，不要误了车次”当我们上车时，我激动的心情还是控制不住，手忙脚乱的，上扶梯还差点摔了一跤。

汽车像和我们作对一样，缓缓前行。

终于到站了，我舒了一口气。迫不及待地跑向动物园，站在铁窗外，就看到了许多动物。比如老虎、松鼠猴……

妈妈给我们买了门票后，我就拉着妹妹走进了大门。老虎在笼子里悠闲的走来走去，有的老虎用水汪汪的`大眼睛望着我们，驯兽员来了，它指挥老虎干什么，老虎就干什么，那专心致志的样子真可爱。

我的目光又转向了那只猴子，它长着大大的眼睛，远远地嘴巴，嘴边还有一圈黑黑的皮，嘴巴一张开像个圆圆的冰激凌甜筒。有的在树上活泼地爬来爬去，有的三只猴子围在一起，好像在说悄悄话，有的趴在玻璃窗上向我们做着鬼脸，还有的猴子排成一个长长的“一”字形捉着别的猴子的尾巴在树之间绕来绕去，好像在开火车呢！这时，妈妈走过来告诉我们这是松鼠猴。

最后，我们还看了许多动物，比如兔子、猴子。

沙市的动物园真有趣！