六年级赏月作文汇总6篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级赏月作文6篇，欢迎大家分享。

六年级赏月作文 篇1

但愿人长久，千里共婵娟。——题记

在中秋，这个美好的节日，读着大师人苏轼写的水调歌头，是不是哼唱几句，这种日子着实过的十分悠闲。这明月啊，在很早以前，就被人们挂上了各种各样的名号。从嫦娥奔月的有情人难以成眷属到水调歌头的思乡思家人的情怀，再到如今大团圆，这明月给人的感受确有不同。

都说十五的月亮十六圆，可这月亮总喜欢弯着，笑嘻嘻的躲在云层后小憩一会儿，可我就是喜欢这宛如倒钩般的月，那仿佛在告诉我，我不强求最圆时被别人欣赏的目光，我更喜欢做我自己。

小时候，读过一本书，名为《失落的一角》，讲述了失去一个角的圆，寻找失落的一角，在途中，它可以停下来欣赏花朵，可以与蜜蜂蝴蝶打闹，可以哼唱着它喜欢的歌，它过得很开心，但它也从来没放弃寻找那失落的一角。终于有一天，它找到了那个最适合它的一角，但是它不可以再停下来去欣赏花朵，不可以与蜜蜂蝴蝶打闹，甚至不能高歌了，于是它放下那一角，去选择过着原先的生活。我想这便是生活的真谛吧！

缺失有缺失的美，谁又能肯定破碎的就没有价值，人们总是在追求完整的同时，忽略了另外一些别样的美。月，也是如此。嫦娥奔月，距离产生美；水调歌头，离开了才会想念和珍惜，只希望现在的我们，时常牵挂着家人，不论这头上的月亮是圆是弯，那都是月亮自己的选择，自己的美。

但愿人长久，千里共婵娟。

六年级赏月作文 篇2

中秋节到了，大街小巷也热闹起来了，到处都是卖各种水果和香甜月饼的小摊，深吸一口气，那醉人的瓜果之香便会沁人心脾。当然，每年中秋节的月亮也是最圆最亮的，我在想：“要是我能看到中秋节的月亮，那该多好呀！”嘿嘿，我跑到爸爸妈妈面前，提出了我想去看月亮的想法，他们爽快地答应了，并且准备带我去观月处看月亮。我在暗笑，得意地眨眼睛。

终于到傍晚了，我们踏上了去观月处的路，三个人手牵着手，愉快地谈笑着。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”我在想月圆是什么样？我看到天上的云朵少了，星星也少了，怎么回事？我不敢问，也一声不吭。

走着走着，我们走过湿漉漉的河边小路，走过起起伏伏的鹅卵石，走过庄稼地和菜地。“不经历风雨，怎么见到彩虹。”是啊，不付出艰辛，怎能找到最好的赏月场所。终于，我们到了观月处——一个突出的高台上。哇，人好多，“海上生明月，天涯共此时。”月亮出来了，好圆，好壮观！人们欢呼一片。我看到月亮，仿佛看到嫦娥在月亮上翩翩起舞。她看到人间这般美景，内心应该已经后悔偷吃灵药了吧！我还仿佛还看到我那已经过世的太奶奶在对我笑，好像在说：“哇，孩子，你已经这么高了。”今年不能和爷爷奶奶团聚了，好可惜，我相信，他们还是想着我的。月亮看完了，人们都该走的走，该散的散，回家的路上，我一直在想刚才的场景。

中秋佳节，是人们举家团圆的日子；中秋赏月，是人们赏心悦目的时刻。我希望我们每一家人每年都能在团圆的日子一同赏月，尽情享受美好幸福的时光。

六年级赏月作文 篇3

伴着清爽的微风，四周环绕着亮丽的美景，抬头望着明朗的月亮，又想起身边陪伴我的亲人，我的心中无比温馨幸福！

今年国庆中秋双节放假，我去了外婆家，我们一家人游览了医巫闾山。闾山是锦州著名的旅游景点，是一座佛教之山，常常烟雾缭绕，风景秀丽，仿如仙境。

刚进闾山，就被宏伟的大门吸引住了，巨大的门帘如一页页书卷，上面有绮丽的山川河水，让我一下子对闾山充满向往！眺望闾山，松树铺满了陡峭的山上，有的地方有巨大雪白的岩石，重岩叠嶂。往山上爬才知道闾山的特点：险－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的岩石；险中有美－那苍劲挺拔的古松，正如刘桢诗中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷风中’，迎风傲立。当我们艰难地爬完一座山峰，以为自己到了峰顶时，才又望见还有更高的山峰等着我们。好像是‘正入万山圈子里，一山放过一山拦’。在爬着巍峨陡峭的山路时，我真是胆颤心惊，每踏出一步，心都比较紧张。忽然听到了潺潺的流水声，汩汩的溪流，有一种小桥流水人家的韵味！在这幽静的山中，流水声犹如天籁之音沁人心脾，把我们爬山时忐忑紧张的心情放松下来。这时离峰顶也越来越近了，终于有一个平台供我们休息，望着走过的山路，一种征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山环绕，古松挺立，芳草鲜美，落英缤纷，烟雾缭绕，彩云飘飘，花树繁茂，真是一幅秀丽极致的美景啊！正值十一，是祖国喜庆之日，一览祖国大好风光，我的心里非常兴奋！再向顶峰攀登，虽然很累，欣赏到眼前的景致也就忘却了辛苦。爬着爬着，终于到了顶峰，此时已近傍晚，一轮圆月升于天际，另一方是落日余晖，日月交相呼应，真是美妙绝伦！望着又大又圆明朗的.月亮，倚靠在一棵松树旁，听着潺潺的流水声，真应了‘明月松间照，清泉石上流’。

微风拂过脸庞，四周群山环绕，皎洁的圆月嵌在天空中。这个中秋和国庆佳节过得真有意义，登山赏月，又有亲人们团聚相伴，我的心充满了幸福……

六年级赏月作文 篇4

适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是人们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层青云，如烟似雾，弥漫在月光下，月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘迷离。

月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作，又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起汶川的地震，他牵动着我，也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖万里传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她转达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。海纳百川，在中秋圆月仿佛是平静的大海吸收着每个人的思绪，在她的温暖恬静中，思绪的泼涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其中。这是意境，注入新形征的意境。

或许你对这圆月还有古老的思索，朋友，请开启你思维的门，畅想明天、畅想属于自己的“心月”吧。

六年级赏月作文 篇5

“明月几时有，把酒问青天。”每逢农历八月十五，人们便会迎着秋风坐着板凳，吃着月饼赏着月。没错，今天正是“中秋节”。

时近傍晚，我们一家三口便拿了三张小板凳坐在家门口，等待着月亮的升起。太阳渐渐落山，天上的星星在朦胧的光芒中一闪一闪，活似一个个小宝宝眨着眼睛，眼中流露出期待，仿佛和我们一样喜爱中秋的圆月。一阵寒风拂过，我们不禁打了个寒战。

时间在一点点流逝，我等得有点不耐烦了。就在这时，大地突然亮晶晶的，好似铺上了一层洁白的霜。“月亮出来了！”我惊叫道。只见一轮如玉盘般洁白的明月缓缓地爬了上来，“碧波生明月，赏月好时机。”妈妈立即掏出手机，抓拍了这一瞬间。这轮明月美得出奇，薄薄的云彩慢慢悠悠地飘了过去，更是锦上添花，就如同为皓月披上了轻纱。仔细一看，会发现月亮上有几团黑影，不由得让我浮想翩翩：此时的嫦娥姐姐正站在冰冷的广寒宫里，怀中捧着活蹦乱跳的玉兔，凝视着远方，思念着后羿，此时的嫦娥内心是凄凉的。广寒宫外，桂花树依旧生机勃勃，任凭力大无穷的吴刚砍它，几千年过去了，吴刚仍然持之以恒，此时的吴刚内心是热血沸腾的。

“吃月饼喽！”妈妈的叫声把我从幻想中拽了出来，我们仨依偎在一起，捧着喷香的豆沙月饼，一边品尝，一边观赏着这如诗如画的圆月，好一幅《秋夜赏月图》。秋夜的风是冷的，可我们的心里却涌动着一股暖流。

关于月亮的诗千篇一律，却不及亲身观赏一次中秋的月亮。

六年级赏月作文 篇6

年年中秋，今又中秋。

从前，人们会在庭院摆着贡品祭拜月神，接着品美酒，尝菱角，赏明月，好不融洽!而现在有的风俗已经淡忘，可赏月，这神圣的事被人们永远记得。盼星星，盼月亮，夜幕降临了，像一块天幕，上面有着点点的星星和一轮皎洁的圆月。月光似水，温柔地洒在大地上，洒在屋檐上，洒在人们脸上，好像一层银色的面纱。我和爸妈在河边的石板路上，边漫步边赏月。我走月也走，我和月好近啊，像一对亲密的朋友形影不离。我看着它，它看着我。瞧，上面树影婆娑，是桂树吗?此时，闭花羞月的嫦娥一定看着世间冷暖，可自己却只有玉兔相伴，孤独极了!眼睛看久了，有点花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而过的二卯酉河上。河边灯光璀璨，五颜六色，真美!因为有风，湖面泛起波纹。微波、月影、灯火融在一起，相映成趣，随波散着散着……来到广场上，男女老少们其乐融融，跳起了舞蹈，多么开心!天上的嫦娥现在也一定舞起云袖，和男女老少翩翩起舞，好欢乐，好自在，忘记了孤独和忧愁。我也情不自禁地跳了起来。风停了，波没了，河中的月亮越来越妩媚。我多想是一只小猴，邀几个小伙伴，把月亮捞上来，上演一场“猴子捞月”的童话故事。想着想着，心中莫名其妙地涌上了一丝哀愁。远在他乡的游子，你是否正独自一人凝望着这轮皓月呢?“举头望明月，低头思故乡。”这一个简简单单的诗句尽显游子的思乡情怀。在这里，我想告诉他们不要伤心难过，你们的亲人，一定心和你们在一起，“明月共此时!”盼着在下一年的中秋里，我依然如此快乐。愿一轮明月，永远在人们心中。