六年级的作文七篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
窗外，深蓝色的天如大幕布一般，远远地，似有光亮隐隐绰绰，似繁星，似灯光。在这安详的一片天里，白雪悄悄飞舞，款款而来，它静谧空灵的身影，笼罩着这座城市，并向大地宣告：新春既至。
窗内，一室馨香。水仙花一朵朵缓缓开放，淡黄的花蕊倚在洁白的花瓣上，优雅动人。我盯着眼前的饺子，想象着它被我一口咬下，光滑的外表下包裹着美味香甜的内馅，润口的汤汁顺着肠道缓缓到达肚内，温暖全身。
我流着口水痴痴地想着，一边手不自觉地向准备下锅的饺子伸去。
“别动！”父亲我这勺柄狠狠敲了我一下，“就是，还没好呢。”妈妈跟着帮腔，一边把圆嘟嘟的饺子放入锅内。一会儿，饺子翻滚起来，妈妈用凉水将它浇灭；又一会儿，它们再次滚动，凉水有毫不犹豫的泼向锅里。“妈妈，他们饺子想上来，您就让他们上来呗！”我拿着筷子敲着桌子，边看春晚边吃花生。“哈哈哈……”厨房传来一阵笑声。
终于，父亲的声音从厨房挪到桌前：“好啦好啦……”父亲端着热气腾腾的饺子，我“噌”的一下蹿到桌前，瞪着饺子准备下手开吃，心里正想着待会是以风卷残云之势亮相，还是以饿虎扑食之威面世时，父亲的声音再次传来：“你妈和你弟还没来，等等再吃……”
“我的天……”屋里再次传来我的叹息，“哈哈哈……”厨房却有着笑声。
新年钟声即将敲响……
六年级的作文 篇2
昨天的与今天的不一样的在哪里？他的你的我的不一样的在哪里？相隔的仅仅会是时间的关系，还是人的关系？一切都是昨天的风雨，今天最重要——断了的弦，怎样重新连接呢？
断了的弦，写下的荒唐失去的仅仅是梦中说过的逝去的誓言一般吗？扯的过去，写下的离去，一年的距离……曾经出奇的回忆，朦胧的时间代替着不意味的默契……到底存在着会比失去的存在中更需要的是什么？付出的更多会失去的更多？还是会得到更多？
断开的连接，是否还能藕断丝连？一切只是失去的旋律，没可能……时间不会溺爱某个人，命运不会偏爱某个人，一切靠决定来说只是自己的在不在乎……这生命，不像你想的.那样，它是那么不确定，就像这断了的弦，难再连接……命运，生命，时间使一切可能都有可能变成了“断了的弦”一般的结尾……
断开的不一定能再连接，就好像人死了不能复生……一切都只是停留在我们心中淡忘的昨天……那皎洁的明月总好像是象征时间的罪恶……断了的弦，是否只是那悲惨的一瞬间，也许只是自作自受的结尾……
这是最后的见面吗？寻找着过去在书上写下的笔记，仿佛能感觉到你的出现……也许在人生还有更多的悲惨，这仅仅只是第一次，还有更多，要我怎样承受……停止的时空，究竟要怎么才能回到那美丽的过去……需要的坚强总需要抹去存在的黑暗，才能换来真正的光芒！断了的弦，失去的一时，却能换来我们更好的未来……坚强，忍过去，把重逢化为对未来的光！
断了的弦，重逢又说再见，什么意思？何来的过去，又怎样的未来？是否只是心中的过错，还是本身的堕落？无法再回忆下去，只是对未来的一种负担而已……
断了的弦，继续承受下去，再坚强一点接着去努力，相信有一天一定会重新回到过去，我们一定能再重逢！
六年级的作文 篇3
春天，百花盛开；夏天，绿树成荫；秋天，鲜果飘香；冬天，雪花飞舞……仙女编织的四季已不再是那么地人见人爱、美丽无比了。然而，美丽
仙女的化身，正是那张牙舞爪的魔鬼。
看，一个个彪虎大汉正在随心所欲地砍着那些欲哭无泪的大树，他们自以为是，狂妄自大地认为：人类是世界的主宰，对于其他动植物，要杀就杀，要剐就剐，不屑一顾，不以为然，只要自己高兴就可以无动于衷，等到他们恍然大悟想挽回时，已经徒劳无功、积重难返了……
瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工业废水和肮脏不堪的生活用水。还有的人往河里。池里扔果皮纸屑等日常垃圾，使原来如花似玉的“少女”顿时变得面目全非了了。对于那些有眼无珠、成事不足，败事有余的人，无论如何也不能相信他们说的像过时的黄花、过眼云烟一样的话。
我们一定要珍惜大自然所给予的一切，绝不能过和拆桥，不然，会被遗臭万年的……
六年级的作文 篇4
我们的校园位于黄冈市最繁华的地带―赤壁大道与八一路交汇处。那儿有争芳斗艳的花朵，有葱葱郁郁的树木，有雄伟整洁的教学楼……。它那美丽的环境，给我留下了永不磨灭的印象。
在万紫千红的春天里，校园里到处鸟语花香。草坪上，几颗港抽出嫩芽的小草正新鲜地，四处张望着校园。孩子们则快乐地在草坪上玩耍，他们有的比赛跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;还有的在给小草浇水呢!……花园中，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放。
而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太阳毒烤着大地时，同学们却凉爽地很。因为校园南侧有一排绿树成荫，枝叶茂盛的柏树。它既可以为同学们遮荫，又可以为同学们挡雨，使同学们得到良好的温度。
我尤其喜欢校园的秋天，在阳光明媚的日子里，天是那样地蓝，那样地高，云是那样地白，那样地轻。在蓝天白云的衬托下，我们的校园显得既雄伟又洁净。教学楼前面有几颗柏树，它的枝叶有深绿色渐渐变为黄色。一阵风吹来，叶子像黄蝴蝶一样，慢慢落在地上。在阳光的照耀下，校园中央的五星红旗显得更加红艳。这是校园的秋天吗?不，这是校园的春天!
冰天雪地的冬天，可爱的雪花飞舞在我们校园的上空。不一会儿，校园里就成了一个粉妆玉砌的世界。这时，同学们就玩起了打雪仗，堆雪人，学着滑冰人员的样子滑起冰来……
啊!美丽的校园，我为生活在你这样的校园里而感到骄傲。
六年级的作文 篇5
俗话说：“春种、夏长、秋收、冬藏”，我爱生机勃勃的春天，更爱果实累累的秋天。
一年的收获就在秋季，一走进果园，五颜六色、千姿百态的水果简直让人目不暇接，让人想吃的口水都要流下来了！
那粗壮的苹果树上挂满了颜色美丽的小灯笼，一个个又大又红的苹果像孩子们红通通的脸蛋，洋溢着可爱的笑容，好像在说：“看看我们多么美丽，多么可爱，主人快来采摘吧！”
突然，一阵风吹了过来，哦，原来是秋姑娘托风爷爷帮她捎一句话，告诉所有水果们：“我已经不知不觉的来到了你们的身边，你们发现我了吗？”水果们你看看我，我看看你，疑惑的说：“秋姑娘你在哪里啊？”于是，秋姑娘先给鸭梨姐姐们换上一件黄澄澄的衬衫，又给葡萄妹妹们穿上一件件紫莹莹的公主裙，还给蓝莓兄弟套上一件件紫色的风衣。
不仅水果们穿上了秋姑娘送的衣服，就连小草、大地也被秋姑娘染成金黄色了！于是秋姑娘再一次问：“你们大家看见我了吗？”水果们异口同声地说：“看见了，看见了！”
在果园里，一片丰收的景象，不仅有数不清的水果，还有小朋友们的欢声笑语。秋风一吹，果实就藏在树叶里，仿佛是在跟小朋友们互相追迷藏呢！小朋友们吃了玩，玩了吃，果园里也不断回荡着小朋友们快乐的音符。
秋天的果园真富有灵性，我爱秋天的果园。
六年级的作文 篇6
每一个孩子心中都有一个属于自己的秘密，每一个秘密的背后被蕴含着孩子们的某种情绪与心情。自然而然，每个孩子都有自己最喜欢的节日，那无疑就是过年。
喜欢过年，无非就是喜欢家长在过年时给我们厚厚的压岁钱。那么，压岁钱是怎样由来的呢？
据说，远古时期，有一个叫祟的妖怪，每年的大年三十就出来害小孩子，据说一对老夫妻怕他来害自己的孩子，就在孩子身边放了8枚铜钱，结果祟来害这个孩子时被8枚铜钱吓跑了，原来，这八枚铜钱是由八个大仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，所以被称为"压岁钱"了。
现在，随着社会的不断发展。“红包热”掀起了热潮。一部分在过年时在网上晒起了压岁钱，各式各样的帖子在网上疯传一片，各论坛、贴吧异常活跃。压岁钱的数目也从几百元增到几千甚至上万。得到丰厚压岁钱的孩子自然兴奋，而只有几百元的孩子们则显得异常失落。可是，当我们只因得到压岁钱的多少来衡量父母给我们的爱，真的好吗？
"钱亦有价，但心意无价。"无论钱的多少，但家长对我们的心意却一点都不少。然而，我们在质问他们的时候，可曾想到自己为他们做过些什么呢？
现如今的城市白领中，兴起了给父母压岁钱的新民俗，一些大学倡议学生在寒假期间给父母长辈和曾经帮助过自己的人送上一份特殊的“感恩红包”，如亲手制作的小手工，用自己的打工钱买的小礼品，一份代表着努力的成绩单……
正处于青春期的我们，是不是也应该为父母送上一个“红包”，为父母多回报一些。最后，不要只追求压岁钱的数目，而要去追寻压岁钱中的真情所在。
六年级的作文 篇7
大家一定收过很多礼物吧，可能有人收过很珍贵、很漂亮的礼物。我也收过很多礼物，可是我最喜欢的礼物是：我的第一本书。
五岁生日那天，妈妈送我去上学的时候，说给我准备了一份特别的礼物，晚上就给我。听了妈妈的话，我很想知道妈妈送我什么礼物，可是妈妈不告诉我。
在学校里，我一直盼望下课的铃声，一直盼着妈妈的到来。终于，妈妈来接我了，妈妈温暖的手拉着我小小的手，在夕阳下拉出一大一小的影子。
回到家里，妈妈还是若无其事地干她的活。我终于忍不住了，问;妈妈，我的生日礼物呢?妈妈说：好的。只见妈妈从背后拿出《学做好孩子》这本书，我很失望，但也只能拿着书。
过了很久，我在家里闲着，翻看妈妈送的书，我看着看着，就看见妈妈给我的信：孩子，你已经五岁了，希望你以后能够听妈妈的话，以后还有很多酸甜苦辣等你来面对，不要因为一点小事而闹脾气。落款：爱你的妈妈。
我看了，才知道妈妈送给我多好的礼物啊!妈妈回来后，看见桌子上有一张纸条，上面写着：亲爱的妈妈，以后我会乖的。落款:爱你的女儿。妈妈看了，露出一个开心的表情。
