难忘的初三作文汇总5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘的初三作文5篇，希望对大家有所帮助。

难忘的初三作文 篇1

中国是世界四大文明古国之一。千百年来，一些优良品质一直流传至今。什么尊来爱幼、热爱祖国等，以及是每个人应该知晓的事了。但也有人并没有注意。

国庆节放假，挤公交车的还是一如既往的多。在太阳热烘烘的照射下，公交车上也有些闷。在经过一个路口时，远远的有两个人站在那儿，一看到公交车来了，就急忙地摆手，示意公交车停下。无奈人太多了，售票员只得告诉他们只能上来一个。两个人，一个是年轻的小伙子，一个是已上老年，但是也不是太老的老人。他们一听，立刻像身后有洪水猛兽般似的大跑起来。

一看年龄就可以看到，是那个年轻人先到，老人虽然慢了，但是也在司机发动车子之前上来了。老人倚在车门旁踹着气。这时候，让年轻人下去，老人上来是人之常情。但是这个年轻人的做法却令我大吃一惊：“是我先上来的，老头儿，你就下去坐下一班车吧！”年轻人有些得意的说：“难道你就不知道尊来爱幼吗？”老人有些气不过说。“那你爱幼了吗？"年轻人带有一些嘲讽的说。老人被说的话说不出话来，但还是不服输的不肯下车。年轻人一看他不愿下去，接着说：”哼，老头儿，我看你还是快下去吧！免得浪费大家时间，自己都一大把年纪了，就别挤公交车了！“老人只好下车了。

车开走的时候，我就在想：难道这个人就不觉得自己做错了么？难道他就不怕遭到良心的谴责吗？作为一个文明古国的一份子，他就不觉得羞愧吗？

这件事情我一直记得，从这件事，我也认识了一个道理：一个人丢掉什么都可以，唯独不能丢到自己的良知。

难忘的初三作文 篇2

人的一生都会经历许许多多的事，每当想起自己代表学校参加普湾新区组织的小学生写字比赛这件事就有一种莫名的自豪与幸福。 记得那天是星期四，语文老师宣布在学校组织的的写字比赛中我获得了一等奖，将代表学校参加普湾新区组织的写字比赛。

一听到这个消息 ，我安奈不住内心的喜悦兴奋地蹦了起来。接下来几天我更加刻苦地去练字，生怕为学校丢脸。比赛那天我既紧张又兴奋，生怕自己写不好不能获奖。我和几个参加比赛的同学在车上也没闲着，用笔小心翼翼地写着一些字，并拿给语文老师看，让老师看看谁的'字写得好，还有哪些需要改进的地方。转眼间到了比赛的学校。

来到教室看到参加比赛的同学已经来了很多。有些同学正聚精会神精地练习写字，我忍不住去看他们写的字，感觉她们的字写得比我的更舒展、更优美，我有些不自信了，心情更加紧张起来。可我又想：不能不战就败了，一定要树立起信心。于是我定了定神，稳定自己的情绪，也拿出自己的练习本开始写起来……铃声响了，考试开始了。监考老师给我们每人发了一张参赛的内容的纸条与米子格的纸。我可能是因为太紧张了，第一个字写得太小了，我深深地舒了一口气，又写了“花”字，可还太小。我心想：怎么这么不争气呢？镇静别慌。于是，又做了一次深呼吸，然后我拿出练习纸不慌不忙地在纸上写了一个又一个，看看还不错，于是我拿出参赛专用纸，在上面一笔一划地写着，心里还想着：我一定会为学校争光，为班级争光。

大约20分钟后，我拿起我的作品仔细端详着，“还不错！”我微笑着喃喃自语，这时一缕阳光从窗外射进来，我的心情格外愉快。我再仔细看看我的试卷，我的心猛地一沉——我竟然落下了4个字，顿时心里像有一块大石头堵住了胸口，压得我喘不过气来似的。我猛的敲打着自己的头，心里还责怪自己:怎么这么不小心啊！怎么办啊！肯定评不上了!我非常沮丧，觉得对不起同学们的信任，对不起老师的教诲，真想马上冲出门问问老师落下字可不可以！“哎！”我不禁叹着粗气。

比赛结束了，监考老师收走了纸，我马上冲出门，红着脸，垂头丧气地问语文老师：“我落下了4个字，肯定评不上了吧！”语文师笑着拍拍我的肩膀说：“那可不一定，只要你的字写得好就行！”听了老师的话，我心中的那块大石头终于落下了。过了一段时间，比赛成绩公布了，我没有获奖，这让我很失望，但转念一想：那是因为我的字跟别人还有差距，我坚信，只要我不放弃，坚持刻苦练习，总有一天我会成功的。

难忘的初三作文 篇3

都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么？”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能？肺的功能是什么？顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊！生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗？完蛋了！迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧！十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望！我再次搜索起来：肺的功能······咦？肺不是进行气体交换的场所吗？那它的功能会不会就是进行气体交换呢？我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。

“肺······是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊！······

那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您！

这就是最令我难忘的眼神！

难忘的初三作文 篇4

有一个非同寻常的日子，那就是教师节。世界上有几个人不爱自己的教师，俗话说：“一日为师，终身为父。”这话一点也没错。

早晨，小红早早的起床了，她心中有个密秘，密秘就是在今天要给敬爱的教师一个惊喜。

她走在上学的路上，采了一些黄色和蓝色的花，她一想到自己的任务快完成了心中无比高兴，无比激动。一路小跑赶到学校，见同学们都没来，便飞快的跑向教师的办公室。教师办公桌前的窗户开着，窗帘也在一边拉着，看着教师的办公桌，她仿佛又看到了教师慈祥的微笑。

教师的桌子上放着台历、笔筒，还有象征着教师宽广胸怀的地球仪和教师向我们传授知识的课本，为我们批改作业的笔与墨水。夏叶把扎好的金黄色的野菊花和那天蓝色的牵牛花小心翼翼地插进教师的笔筒里，此时牵牛花冲她点了点头，太阳公公把金色的阳光透过牵牛花的缝隙照在夏叶有着灿烂笑容的脸上、手上、花上、教师的桌子上。

她感到幸福极了，这些黄色、蓝色的花代表着她天真、善良、纯洁的心，她同时又感到一股暖流布满全身，她爱着教师，教师爱着她。教师像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己；教师像辛勤的园丁一样哺育着的花朵，想到每天辛苦工作的教师，夏叶流出了感激的热泪，她急忙跑回教室。她要对教师说出她的心里话：“教师，谢谢您！”

是的，教师是让我们成材的人，他们每天辛苦的工作着。我想每位同学都非常尊敬我们敬爱的教师，在这里，我要对所有的教师说一声：“谢谢您！敬爱的教师。”

小红回到了教室，回到座位上，她的心中充满了喜悦。

难忘的初三作文 篇5

那年的教师节和往年的不一样，那是一个特殊的一天。

那天的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们几个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜！

等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的响起，是由小A领唱，我们在自己的桃心位子上给小A伴舞，当然，我们也唱了：“啊，每当想起你，敬爱的好老师。”唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的本子、中性笔和贺卡送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。

之后，由我和几个朋友如同报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。

音乐快结束了，我们精心准备的活动也接近尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话：“老师您辛苦了！”当时老师就说：“这是我过的最好的教师节！”当然，这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。

可能很多人都觉得这样的盛会对于初中生来说太过幼稚了一些，但是在这之中包含的情感是最真挚的，是我们班每一位同学给老师的一份爱！