相关小鹿的语文精选

〖课型新授。〖教法学法自主合作探究。〖教学目标1、认知8个生字。2、能分角色有感情地朗读课文，并演一演。〖教学重点、难点1、认知8个生字。2、分角色有感情地朗读课文，并演一演。〖教具准备生字卡片。〖教学过程一、......

“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好呀……”我是小鹿，在这里给大家拜年啰。我的家住在一个茂密的大森林里，整天足不出的待着，我实在觉得太无聊了。于是，我打算利用元旦这一天进行一次旅行。多么美好的一天啊，阳光明媚、空气......

在大雪纷飞的冬天，小鹿刚从姥姥家回来。路过小熊家，小鹿轻手轻脚的敲了敲小熊家的门。小熊开了一点门缝，说：“你赶快给我滚开，别打扰我睡觉。”小鹿心里很难过。在春光明媚的早晨，突然下起了大暴雨。小熊站在大暴雨下，衣服都......

【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、在理解课文的基础上分角色有表情的朗读课文，表演课文。3、会认8个生字，会写12个生字，积累课后“我会读”中的词语，逐步养成积累运用词语的兴趣和习惯。4、体会文章的......

一个冬天的傍晚，天上飘着鹅毛大雪，北风呼呼地吹着，街上的行人都在急急忙忙往家赶。小鹿刚从森林最西边的外婆家出来，它在回家的路上艰难地移动着脚步。风雪越来越大了，路也越来越难走了，小鹿路过小熊的家便停下来边敲门边说......

有一只迷茫的小鹿，他总爱思考自己将来要当什么。这个问题总是困扰他。他想到过很多答案，同时也放弃过很多答案。这天，他突然想成为一名医生。于是，他打算去问问兔子医生的看法。“兔子医生，兔子医生，您看我适合当医生吗？”“......

今天，我读了《骄傲的小鹿》这篇文章，我心中久久不能平静。这篇文章，主要讲了小鹿在森林赛跑中获胜了，得了个冠军，小猴给小鹿戴上了花环。从此小鹿骄傲了。动物们在练跑，小鹿就不去。结果，第二次比赛开始了，小马跑在前面，小鹿落......

有一天，一只小猴和小鹿在一起玩。突然，小猴在河对岸发现了一棵桃子树，它对小鹿说：“你别想吃河对岸的桃子”。说完就大歩走去，它忘记了自己不会游泳。刚走到河水边就被河水给冲走了，还好，河中间有块大石头。这时，小鹿高兴的说......

动物故事书小鹿斑比读后感150字1今天，我读完了萨尔腾写的《小鹿斑比》。我非常敬佩斑比的坚强和勇敢。它的妈妈死了，斑比虽然很难过，也很害怕，可是它在老鹿王的指点下，渐渐地学会自己照顾自己，还和其他的小鹿成了好朋友。为......

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......

这是我看过的最好看的童话书，我几乎是废寝忘食一口气读完的，原来，童话书也可以这么好看。这对于七十年代初期出生的我来说，是不可想象的。小说一开始就引起了我的共鸣，小鹿刚出生时，鹿妈妈全身心沉浸在孩子身上，用舌头给他擦......

今天,我观看了电影《小鹿斑比》，下面我给大家介绍一下。“斑比”是一个王子，它是鹿王的孩子，因此，在它出生时，所有的动物都来庆祝。有一只兔子名叫“打手”，打手的名字是因为它的脚会发出“哒哒哒哒”连续的响声。他叫醒了......

《小鹿斑比》中的斑比是一只小鹿，它一出身下来就会走路了，时间很快过去了，斑比长大了，还学会了许多本领，斑比还认识了法莉纳、波戈和老鹿王，然而人类开始了捕杀它们，而斑比的妈妈和波戈也没逃过这场追杀，斑比只好和朋友法莉纳......

小鹿上小学了，他个子很高，坐在最后一排。猕猴老师上课时问：“谁在幼儿园是班长，谁现在想当班长?”小鹿立刻站了起来说：“我当过，我想当。”猕猴老师看小鹿积极性很高，就说：“那就让小鹿当班长吧。”小鹿高兴极了，回家立刻把这......

小鹿姐姐创作了一首很好听的歌。她教给小雪兔唱：“啦啦啦，我要连起小雪花，做件厚厚的雪花袄，送给大地好妈妈。”小雪兔很喜欢这首歌，她听了两遍，蹦蹦跳跳地回了家，教给妹妹唱“啦啦啦，小雪花;做件冬祆送给谁?送给地妈妈。”雪......

在这个暑假我又结识了一位好朋友----它是由湖北作家协会副主席徐鲁爷爷写的一本叫《小鹿吃过的萩花》的一本书。这本书是一本散文选集，选编的是关于热爱自然、回忆童年、感恩亲情、童年书香、成长励志等内容的几组散文......

我非常喜欢看的一本书是《小鹿斑比》，这本书讲的是一只小鹿成长的故事。从小鹿斑比蹒跚学步讲起，讲述了他与森林里的伙伴们一起历经季节的交替，生存磨难，在一点点了解外部世界的同时，斑比非常勇敢，勇于和困难做斗争，最后当上......

《小鹿的减法》优秀教学设计之一一、教学目标1、认识9个生字，会正确书写8个字。2、能正确流利地浪读课文。3、培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。二、教学时间两课时三、教学流程第一课时一、实物演示，激趣引入1.出......

在皎洁的月光下，树林里的大树显得更加翠绿、茂密。在一棵大树旁，一只名叫聪聪的乌龟正慢悠悠地爬着。它抬头仰望着天空，心想：我为什么不能奔跑呢？我为什么不能享受到奔跑的滋味呢？为什么……想着想着，越想越伤感，这不，聪聪已经......

《小鹿斑比》写的是一只鹿的成长故事。斑比是一只聪明，善良的小雄鹿，它活泼可爱，天真浪漫，它喜欢和丛林中的小动物交朋友。它对一切都充满好奇，它热爱生活，总是问妈妈关于鹿，关于林中动物，关于森林的问题。但是危险来了，可怕的......

小鹿斑比依依不舍地离开了妈妈，妈妈说它要开始独立地生活了。小鹿斑比在森林里走啊走啊，看到了许多美丽的花草。小鹿斑比在森林里还看到了许多不一样的小动物。小鹿斑比走累了，它在一棵大树下休息。一只小兔子也来到了大......

教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2在理解课文的基础上分角色有表情地朗读课文，表演课文。3会认8个生字，会写12个生字，积累课后“我会读”中的词语，逐步养成积累运用词语的兴趣和习惯。4体会文章的含义，体会美化......

有一天下午，太阳公公快要下山了。它露出了红红的晚霞，森林里静悄悄的。有一只可爱的小鹿在跟妈妈学站立。因为它才生下来没几天，刚慢慢地站了起来。突然，咚的一下又倒在地上了。它对妈妈说：“妈妈，我不想练了。”妈妈对它说......

《小鹿斑比》厚重而又五颜六色的封面，还没翻上几页，我就已发现我的面前有一座繁茂的森林世界，并已将我深深地卷入这个奇妙、生机盎然的空间里了。一个阳光明媚的早晨，在鸟儿悦耳天籁之音的环簇下，小王子-----小鹿斑比着急......

一、教学目标（一）知识教学点1、认识10个生字，会写8个字，学习“心字底”“走字旁”2个新偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、从实际中体会什么叫“守信用”，学做讲诚信、善理解的好孩子。教学重点：1、正确、流利地朗读课文；2......